好管于不好管不是重点，好管与不好管问题不在于学生，而是在于管理者（老师）的方式方法、服众声望、个人管理能力和个人行为。
中学生正处于青春期和叛逆期，这个时候的学生心理和生理都发生着变化，情绪不稳定，好胜心强，需要做好引导和教育工作，正确面对，保持乐观的精神状态，积极面对。
我想大家都知道初高中学生都是处于叛逆期，最难管理的时间，而中专学生普遍都是一些比较调皮不听话，不爱学习的，说难听一点，就是初中时代“学习的渣子”，别扯那些什么让他们一定要好好学习之类的，你想一想，他们的心里大部分都是。我都混到中职了，混几年去工作了。所以，想要让中专学生做到基本遵守纪律，就算可以了，当然，我只是举这样一个例子，还有很多愿意学习，还有很多想要弥补遗憾，想要努力去追求梦想的人。
想要管理好学生，得做到最起码的理解，沟通是最好的方式，通过有效途径，摸清这些学生的心理脉搏，从而做到有针对性的教育教学。比如通过问卷调查、小型座谈会、悄悄话信箱、心理测试等方式，都可以掌握学生的心理动态。
如果有条件，还可以充分利用一些优秀的心理网站，对学生进行网络教学，增强学生的兴趣，也培养学生的自主学习的能力。
你是老师？我干过挺多行业的就是没干过老师，不知道怎么回答你，等哪天我干过之后再告诉你！
我也不是什么中专生。我认为学生是否好管不在于老师时刻盯着！爱调皮倒蛋的学生家长和老师是要多操点心！显然喜欢学习的学生可能使家长和老师少操点心！
怎么说呢。有比较听话的。也有比较叛逆的。所以不太好说，
好管
比初中生好管
这是非常不好管
我也不是什么中专生。我认为学生是否好管不在于老师时刻盯着！爱调皮倒蛋的学生家长和老师是要多操点心！
中学生正处于青春期，还是需要老师进一步的引导，不要太过激进免得适得其反
不太好管