汉语已被列为通用语言,英语是否还有必要纳入考试?

两军对垒,谁掌握的信息越多谁的胜率越大。


汉语被列为通用语言之一挺好,但是我个人认为,英语还是有必要纳入考试的,但可以作为外国语选修的一种,考试占比也可以适当降低,毕竟中国的应试教育在高考中多少人就输在英语上,说他不聪明吗?也许人家理科或文科也出类拔萃呢。而且并不是每个人都会对英语有兴趣。所以个人觉得英语要学,但是不一定要作为主科列入高考必考科目


英语现在的应用确实很广泛,但把英语放在高考,这么重要的考试其中一科,真的没什么必要,英语完全可以作为大学专业,你有兴趣可以去学习,但没必要放在高考里。


谢邀!

首先,我个人认为全面取消英语在中国应试教育体系的地位是一件周期较长,难度较大的工作。至少在全中国尚未完全恢复“文化自信”的前提下,如何看待本国文明的历史及现实地位尚且存在分歧,急于破除英语等西方文化崇拜有一定难度。

至于少数人认为“人类文明全部都是英语记载”、“高科技技术全都是英语功劳”等等片面性观点并没有说服力。(德国高精尖技术也不是英语记录)

破除“唯西方论”是一个漫长的认知过程,需要时间。我觉得可以分几步走:

①在目前小学,初中,高中的课程中逐步提高语文、历史以及思想品德的学分地位

②逐步降低西方学术评判地位

③重塑民间的文化自信(从娃娃抓起)

④进一步提高教育水平,努力实现十二年义务教育


英语固然有优势,学不学不是靠精英想当然。我觉得应该给学生选择的权利。而不是国家行为。


就冲着将来能了解欠发达地区文化,我们也该学习下,主要是没官中的英文游戏太多,考古有困难[捂脸]


我明明记得小学时就讲过汉语被列为通用语言啊?


把英语改为副科就可以了,没必要取消英语考试!


我讨厌数学,但是数学很重要,一定不能丢。英语同理。


英语作为国际间交流使用最广泛的一种语言,它的国际地位是客观存在的,如果无视这种客观现实,盲目地排斥英语教学和考试,会造成中外交流的困难和学生知识的缺陷,尤其要指出的是,并不是出国才需要英语,在国际间大量的文献资料都是用英语写成的,如果将这些文献资料都交给专业人员翻译后再进入国内,不仅时间周期长,还大大影响了资料的交流和推广速度,人为提高了知识传播的成本,如果普通老百姓都能具备一定的英语阅读能力,就能加快这些外文资料的传播速度,并大大降低了推广成本,对于我国在各个领域的知识交流有百益而无一害。


被列入通用和实际通不通用是两回事


我觉得完全可以变成选修,不能归纳为高考必考,语言只是方便沟通,因为英语不行无缘大学,那些理,数,物的好的无缘大学。


谢谢邀请,我个人认为英语纳入国家考试还是有必要的,但是可以适当性地降低考试占比或将英语考试安排成一年两次或多次进行。英语的重要性已经不言而喻,虽说现在国际上已经渐渐开始流行学习汉语,但人类大量重要文献及资料都是由英语记录下来的,很多高科技、牛技术都掌握在别人的手里,所以为了更好的交流与合作,学习别人,超越别人,乃至打倒别人都会需要大量的外语人才。1.虽说我国目前精通外语的人员有不少,但由于国家人口基数庞大,方言横行,缺乏一定的外语环境,造成大部分人外语基础非常薄弱,孩子学习外语依旧很困难(由于很多家长自身英语水平就较差,而现在普遍在家照顾孩子生活的老人们大都又没学过英语,面对孩子外语学习时感觉自己无从下手)。2.现如今很多优秀的外语教育资源大都集中在北上广深等一线及省会城市,造成地方县市外语教学有些脱节,很多从事英语教学的老师并不是英语专业出身(小学尤其严重,但也有部分自学成才的牛人),自身发音错误严重,造成学生在读、说等发音方面有很大的问题(家庭条件优异的可以在网络上寻找优秀的英语学习资源,而条件不允许的只能依靠学校教育,这部分占比又很大)。3.为了应付考试,造成“哑巴”英语、“刷题”英语横行。教师为了提升学生英语学习成绩,往往只重视“写”的功用,普遍忽略了英语学习的“听说读”(尤其是“说”,“听”、“读”稍微还好点),造成大量英语考试成绩非常优秀的学生在英语对话中成为“哑巴”,满脑子只有各种单词跟语法,可就是听不懂,说不出。一方面我国全民学习英语,另一方面又被英语学习制约了个人成功的道路,所以才会出现要求去除英语考试的声音。纵观现在各方面取得成功的高精尖人才,大都掌握了一门乃至多门外语,当然你可以努力成为一名公众人物,那时自然有人替你翻译,更可以以一名骄傲的中国人自居,不屑学习外语[呲牙][呲牙][呲牙][呲牙][呲牙]


漢語是世界上使用人口最多的語言,是世界上最完美、最豐富的語言。漢字是世界上獨一無二的表意文字。把漢語列為世界通用語言,是順應歷史潮流和社會發展潮流的合理舉動。這也說明中華民族在世界上的地位和分量得到了全世界的認可。

今後,中國人要不要學外語?這一點應該是不會有變化的。因為世界各國相互之間的交流不會停止,不會削弱,只會加強。互相學習對方的語言是必須的。再者,世界通用語言不只漢語一門,還有其它的語言。不可能要求全世界的人都說漢語。所以,學習外語仍然是教育事業中不可缺少的安排。

學外語,對有些人來講,的確是很沉重的負擔。但對於國家而言,課程的設置是一件很嚴肅的事情。任何官員,不過級別多高,權力多大,都不是自己說了算的。課程的設置是根據教育事業的實際需要和發展趨勢確定的。一旦設定,就具有極大的穩定性,不是誰想改就能改的。

把漢語確定為世界通用語言之後,必定會有更多的是外國人學漢語。這對今後中國人國際交流是非常有利的。


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