所谓老不读三国，少不读水浒。学生时代还是可以多看看红楼梦的，毕竟里面的文学造诣很高，有利于学生的学习
年纪小看西游，出了社会看红楼梦。年纪大点看三国演义。退休了看水浒传死心了。哈哈
除四大名著之外，我想推荐的是吴敬梓的《儒林外史》……
我想对于每一个还未走向社会的人应该有一些人生的启迪……
四大名著不是现有教学大纲上都要求学的吗？按照老师的要求通读、精读，在此基础上，体会仿写故事情节、人物描写、心理刻画等等方面的内容。
真实四大名著没红楼梦有金瓶梅
动画版西游记
《三国演义》容易感兴趣
真正的读通了《三国演义》就能理解了社会中人与人之间的真实关系，可以减少今后一旦进入社会后所会受到欺骗，也可以教他从小就一定要记住只有相信自己是有可能战胜一切的真神。
老不看三国，少不看水浒，男不看西游，女不看红楼.
至于学生来说还是先看看《三国演义》。
《三国演义》讲述的是上承东吴，下启西晋的一段三国平分天下第一段历史时期。不论是曹魏、蜀汉、东吴任何一个政权国家，皆是英雄辈出，智人不穷。不论是刘备还是曹操或者孙权，个个堪称权术大家。更不要谈及上晓天文、下通地理、军事、八卦无不精通的诸葛亮孔明了！那真个是谋划不穷，思虑千万哪。
《三国演义》全书共写了400多个人物，在作者的笔下，诸葛亮成了智慧才略的化身，曹操则是奸诈权术的代表，义勇的关羽，憨厚的张飞，还有刘备、周瑜、鲁肃、赵云、黄忠等，都写的鲜明、生动，具有高度的艺术价值和认识价值，成了我国妇孺皆知的人物。
《三国演义》使用的是浅显的文言。它结构宏大而布局严谨，头绪纷繁而脉络分明，情节曲折，机趣横溢，特别善于分析和描写各种政治、军事、才略的斗争。作者善于借助错综复杂的故事情节，表现封建集团之间以及他们各自集团内部复杂而尖锐的矛盾斗争，书中描写战争场面尤为出色。以人物为中心，把斗智斗勇的描写结合起来，着重表现作战双方战略战术的运用，力量的对比，地位的变化，从而揭示出决定胜负的原因，使大小战役在作者笔下显得千变万化，各具特色，毫不雷同。像三顾茅庐、单刀赴会，群英会、借东风、火烧赤壁，空城计等都写得非常精彩，而又有深刻的内容，具有极强的艺术感染力。
对于学生来说，能把三国的语言吃透，人物关系搞清楚，是一个极大的挑战，对学生的逻辑思维能力，还有写作能力都会是极大的提升。
三国演义。
忠义、事业、谋略。
肯定是三国啊《三国演义》塑造了一大批叱咤风云的英雄人物。诸葛亮是“贤相”的化身，他具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节，具有救世济民、再造太平盛世的雄心壮志，具有料事如神、神机妙算的奇异本领。他未出茅庐便知天下大事，且将天下三分的鼎力局面准确预知，出山后一展其雄才大略，巧借东风，草船借箭，三气周瑜，巧设空城计。他的事迹激励我努力读书，获得丰富的知识和智慧。曹操乃一代奸雄，他提出“宁教我负天下人，休教天下人负我”，既有雄才大略，又残暴奸诈，是一个政治野心家、阴谋家，可是他没杀自己膝下的刘备，又让我看到了他的大度。刘备重情重义，仁民爱物，是一位礼贤下士，知人善任的任君，不管是大城小镇，都忠于职守，受人爱戴，他让我懂得了热爱百姓和忠于职守的深刻道理；关羽威猛刚毅，义重如山，他不降曹操，日夜思念兄长；过五关斩六将，毫不畏惧，他誓与刘备共存亡的精神让我明白了仁义十分重要；孙权为人谦和，少年得志，同为天下英雄，使我体会到宽容大度的重要……
《三国演义》为我们讲述了许多富有策略的战争故事。官渡之战以少胜多，谋长节短，百战百胜，让我们清晰地看到一场刀光血影的场面；赤壁之战更是波澜起伏，惊心动魄；还有那巧妙的连环计，精密的借刀杀人计，和那动人心弦的苦肉计……真是一幅幅壮丽宏伟的战
《三国演义》这本书特别好！值得推荐，跟历史更近
中国古典长篇小说四大名著，简称四大名著，是指《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》这四部巨著。
除了《西游记》外个人认为更适合小学生看的是《三国演义》。阅读三国演义对学生有什么好处呢？个人认为有以下几点：
第一，丰富文言功力，好比英语学习雅思单词。第二，培养耐性，锻炼逻辑，晦涩难懂的词句啃下来，对年轻人是个考验。第三，对以后生儿子取名字大有好处，姓，名，字，号，都有了。第四，将近100年的历史，滤清脉络，先熟读，同时按照时间脉络标记人物关系图，事件发生表，如果配上地图了解更容易理解。第五，熟悉中国的区域历史变化。第六，可以通过三国演义，对中国其他典籍有一个预习：孙子兵法，诗经，唐诗宋词等。第七，也是最关键的：三国演义的衍生品通过这部书，可以用一辈子。其实四大名著均不适合学生们观看。
《水浒传》里满是打家劫舍，落草为寇，占山为王。《三国演义》中充斥阴谋诡计，权术心机，尔虞我诈。《西游记》根本上讲述的是佛法和人生，远非孩子所能理解。《红楼梦》“色、空、幻、灭”的主题可能会影响他们对未来生活预期。
学生应该加强学习中国古典文学中的经典作品，“但为了有效提高学生在现实生活中的阅读与写作能力，应该需要更加关注白话文学经典的传播和阅读引导。这是更为紧迫的任务。”
当代文学并不缺乏优秀作品，它们应当成为孩子们学习现代汉语的主要范本。但问题是教材的选篇出现了比较严重的问题，一些垃圾或问题作品进入课本，而真正具有启蒙价值的精华，则被弃之不用。
现当代文学作品的精华文本可以作为孩子的读物，如何判断哪些是精华读物比较重要。比如鲁迅的作品，故事新编、朝花夕拾，对孩子的价值观、语言天赋都很有好处，以及冰心的作品也非常适合孩子阅读。
当属三国演义，事业，国家，命运，计谋，人生。
除《西游记》外的四大名着，学生应该选哪一部？
答：《镜花缘》！
水浒传！看看社会看看江湖！
四大名著都是中国文化明珠上的瑰宝，尤其《红楼梦》，不仅是中国的，也是世界的。
这四部名著，中小学课本都有节选。《西游记》中的猴王出世；《水浒传》中的武松打虎；《三国演义》中的杨修之死；《红楼梦》中的刘姥姥三逛大观园。
我各人认为，这四部书都要涉猎，要精读。不要看原著，看新课示读本即可，因这四部书精华与糟粕并存，青少年辨别事非能力低。若笔削春秋，删去这些糟粕，又违了作者的本意，使文章架构支离破碎，也就失去了名著的文学价值。新课示读本浅显易懂，又白话文陈述故事情节，对那些不利于青少年身心健康的描写，一代而过。将新课示读本吃透，待到成年在读原著时，就会事半功倍。
如果一定要选出一部的话，就选《三国演义》吧，这部书从东汉未年写到三国归晋。天下英雄纵横驰骋，逐鹿中原。囊括了政治，军事，外交等各各方面，实在是一部史诗般的巨著。青少年应该奋发图强，胸怀大志。当你迷茫不知怎样去做时，看《三国》，你也就有了志向。
将相本无种，刘备是卖草鞋的，张飞卖肉的，关羽街头一闲汉，就这三个人，义结金兰，在诸葛亮白扶佐下，硬是打下了一个国家。曹操挟天子以令诸候，占天时；孙权以长江做凭障，占了地利，刘备手下人才济济，占了地利。三国鼎立的局面维持了四十一年时间，终于归晋。
同学们，当年努尔哈次凭着一部《三国演义》，打下了一座江山，足见它的文学价值与实用价值。各人观点。
四大名著中小学价段全读不现实，这是一生要看的书研究的书，专门机构都没研究透全放在中小学生这价段一是有些内容不易孩子看，二是有些看不懂，三是精力有限负担加大。
我觉得红楼梦比较合适，她是一部建立在文学基础上的好书，不管从情感方面还是语言文学方面。里面的情感演义表达和诗词的频现，对学生写作文，有较好参考价值。