去干点脏活儿累活儿然后还是不想学的话就别学了不这块料[灵光一闪]
高二女生学习成绩下降，不想学主要看是什么原因，是因为课程多，学习压力大，还是怎么学都成绩上不去，还是其它原因，根据原因去找解决方法，并告诉孩子这个年龄段应该好好学习，给自己一个参加高考的机会，无论结果如何都要努力去学，再说高中沒毕业没有学历，没有技术，沒有手艺将来在社会上很难有好的出路，所以这个年龄段应好好学习，家长多鼓励支持孩子，帮助孩子找到好的学习方法，培养孩子爱学习的兴趣，放假的时候带孩子去参加一些有意义的活动，减轻孩子学习压力，让孩子的学习成绩慢慢提上去。
高二成绩下滑，往往是知识体系构建出问题了，不能完整构建，这样的话，就会导致调用知识的时候比较困难。人呢，规避困难是天性。这就是各位老师经常说的畏难情绪。避的次数多了，就不想学了……如果已经意识到了，想要做出改变，建议先梳理知识，各个学科的都要梳理，找出哪一块有问题，逐一攻克。比如物理到高二需要用到大量的数学知识比如圆，勾股定理等，而这些都是在初中数学中学的内容。如果找不到这个缺陷，基本上粒子在磁场中运动就差不多完了。
退学。
这位同学高二学习成绩下降，首先要找到成绩下降的原因，是那个环节，就克苦一定弄懂这样就行了
看你如何看这件事情，和身心健康比起来成绩算啥！
很高兴能够回答你这个问题。你能说出这个问题，说明你还是想学的，但学不进去是吗？那我今天教你几种方法，你试试管不管用：
一、找原因。
先找出一张纸，在纸上写出你学习下降的原因是什么？
1、是因为题目不会？
2、是因为时间紧张不够用？
3、还是因为家庭的原因呢？
二、找方法。
1、如果是因为题目不会的话，咱们先把那个知识点给他，从头到后的捋一捋，然后找到是哪个地方的知识点没有吃透，咱们把他一步一步的先给他吃透，因为做题目是这样的，举一反三嘛，你这个问题吃透了，那你做其他的题目才会迎刃而解，所以孩子不要着急，一定要把题目给吃透。
2、如果是因为怕时间不够用的话，那现在开始，你把时间重新的给梳理一下。
把早上的时间用来背诵课文，中午的时间休息一下大脑。晚上的时间用来写习题。还有一年时间，完全有可能逆袭，因为你本来就不差。
3、如果是家庭的原因的话，这个就更不用放在心上了，因为无论发生什么样的事情，它终究会过去的，不用太焦虑和担心。
当你实在学不下去的时候，或者是背书背不进去，心里很烦的时候，那就请你放下书本，站起来做做运动，或者是到户外跑上两圈，跑得满头大汗，放松一下心情，然后回来再继续学习。
问题只有一个“不想学怎么办？”，但解决问题的办法有很多很多。
作为过来人，作为被生活磨练过的人，伤痕累累的我深刻知道学习的重要性。如果你今天放弃了学习，优质的生活也会放弃你。
你没有一份体面的毕业证书，你就找不到一份体面的工作，你没有一份体面的工作，你就找不到一位体面的男朋友，你没有一个体面的男朋友，那你的生活将会是一团糟。
将来你可能会因为一套漂亮的衣服看了价格以后望而却步，想给孩子买一套精美的绘本，看到价格以后你会犹豫不决，和同学聚会，可能会因为你没有体面的工作而自卑。
学习很辛苦，也很枯燥，也很无味，但是学习真的可以改变命运，你今天不吃学习的苦，明天就要吃生活的苦。
孩子，学习的苦再吃两年。如果你今天放弃了学习，而生活的苦要吃60年，甚至更长。孩子好好算算账吧！
从辉煌的中考可以看出你曾经是那样的自信，那样的优秀，那样的博学多识，赶快梳理好心情，再战它个365天，相信你定能行！加油孩子！
压力大
我认为高二其实是高中时期学业压力最重的一个学年，因为很多学校会把高中所有的课程超前结束在高二，这样就会让大部分学生没有足够的时间去消化这些课程，进而产生挫败感，再加上想到即将到来的高三和高考，压力会更大，很容易失去学习的动力。从你的中考成绩来看，你本质上还是一个爱学习的好学生的，你能提出这个问题也从另一方面表明，你很想把成绩提上去，并没有对自己放弃。
回想起我当年高中时期，也遇到了和你一样的问题，不过从我和我的一些同学的经验来看，当务之急就是一定要坚持下去，成绩下滑是一个过程，但并不是终点，这是绝大部分高中生都会经历的。建议你把最近一年的各科成绩都罗列出来，找到下滑比较明显的几个学科，分析一下究竟是没跟上进度导致的还是学习方法不对导致的等，针对问题再慢慢解决，别担心，你还有高三一整年去调整自己，到那个时候你可以好好消化这些没跟上的学科。
加油！相信你一定会摆脱目前的困境，在高考和以后的人生绽放属于你的光彩！！！
凉拌，学习是竟争
可以带她去，经历一番生活
体检生活冷暖
残酷与现实
我以前也有过，高中学习压力大，成绩一般觉得上线无望，就想没考上大学怎么办，以后该干啥，感觉对不起父母，在放弃和努力之间挣扎，很焦虑。
不要把所有的问题都堵在自己心里面，要适当释放出来，跟父母和老师谈谈，堵着堵着人就爆炸了
送你一句功夫熊猫经典台词：过去的，已经过去了，未来的，还未可知，现在，却是上苍的礼赠。
恰同学少年，风华正茂