我两个儿子一个二年级，一个六年级，都是我辅导的，学数学，大量做题，大题难题是提高成绩的不二法门，
我觉得小学生，更多地是引导孩子养成一些良好的学习习惯，比如上课认真听讲，课前预习，作业按时完成等比较重要一点，对于一些比较薄弱的知识点，通过一定的练习来巩固知识点，但不提倡给孩子报太多的不一般，买很多的练习题，这样会加重孩子负担，对提高成绩反而会有负面作用。
小学数学，无他，勤思多练！
我是一个大学生，上学期给一个四年级的小朋友做过一学期家教。
我记得四年级下学期学的东西是从方向和小数认识方向学起的，这些东西都不是很难，对于小孩子来说，你可以带着他在生活中就这样人。慢慢的他就会学会的，后面应该是认识分数，你平时就可以偶尔带着他去认，小学学的数学在生活中还是都能找到原版的。
如果，他的成绩实在不好，你可以去给他请个家教，不要去上补习班，因为补习班的孩子比较多，他还是会疯玩的。给他找个家教，可以盯着他学习，这样他至少会多学一点。
小学生的数学没有那么难，可以慢慢的去教他，重要的是让他养成学习的习惯。1、培养勤于思考与全神贯注的学习习惯。
“数学是思维的体操”。如果不能积极动脑思考，就不能学好数学。在课堂学习、课后辅导及完成作业时，要注意培养学生勤于思考的习惯，对于学习中遇到的问题，要使学生尽量自己解决，而不依赖他人。在课堂上，如果学生“人在曹营心在汉”，不可能学习好，课堂教学任务也不可能很好地完成。上课时，要注意培养学生全神贯注学习的习惯；课外学习时，也要帮助学生克服边学习边玩，边学习边吃东西等不良习惯。
2、培养多动脑，勤动手的习惯。
小学生抽象概括能力的发展尚在起步阶段，掌握概念的过程一般以认识具体实物为起点，先形成表象，然后抽象概括得到概念。针对学生这一思维的特点，在学习中，不仅要引导学生多观察，多思考，遇事问个为什么，更要把得到的结论记录下来动手演练，进行验证，在实践中体验获取知识的规律和乐趣，这样长持以久，“勤思勤动”的习惯就会在“乐趣”中逐步形成。
3.要善于发现规律。
规律性措施，是指在对某一知识理解，熟知之后，找出一些规律性的东西，利用这些规律性的东西，不用深思维就能快捷识别和掌握做此类题的方法即所谓熟能生巧的那些巧方法。例如：学习分数乘除法应用题时，需要确定单位“1”，而“是”“占”相当于“比”等字后面的事物通常都是单位“1”，那么利用“是”“占”“比”等字寻找单位“1”就比较快捷。此类应用题还有一个规律，即单位“1”是已知的就是乘法题，单位“1”是未知的就是除法题，利用寻找单位“1”是已知的还是未知的来确定乘除法也比较简便快捷。
4.课后要反思总结。要学会概括和积累。及时总结解题规律，特别是积累一些经典和特殊的题目。这样既可以学得轻松，又可以提高学习的效率和质量。
小学阶段的数学重点是运算和简单的数量关系，而计算的基础是整数的加减乘除，其中加和乘重要。因为减和除是加和乘的逆运算。四年级学小数的加减乘除，和相应的实际问题解决。要学好必须掌握计算法则，应用法则一次计算准确。出错的原因一定找出来并改正，同一类型的题独立做对才放过。坚持顶针练，一定会提高成绩。
预习，复习，理解运用，掌握思路，举一反三。
小学数学到了四年级是一个明显的分水岭。在四年级之前，学习的都是一些基本的知识应用或者概念，从四年级开始学习的就是难点知识的概念和应用了。从四年级开始，或者从更早的时间开始，要学习好数学只靠单纯的记忆是不够的了，更重要的是培养学生的逻辑思维和图形思维能力。在记住知识点和概念的前提下，每个知识点都要融入自己的想法、理解和感悟，在结合熟练和准确的解题，数学拿到高分是一件很简单的事情！
五年级开始有分数和比例应用题，那个时候去小学阶段最难的，四年级应该开始接触方程和比例问题。要不根本跟不上。方程是小学阶段数学的分水岭，会用和不会的成绩会差很多，现在最好能接触到简单二元一次。和复杂的一元一次。
上课例题听懂，会举一反三，书本中的知识点理解达到融会贯通，课后以习题检测掌握情况。
就我个人觉得想学好数学，别管是四年级还是几年级的，必须把孩子的思维逻辑打开，让他们多跟着购购物，学习一些关于商超的优惠促销问问孩子自己的想法，搞活动和不搞活动有什么区别，区别在哪？还有买东西送东西的这一类问题。生活中处处有学问，必须理论联系实际，让孩子彻底了解里面的弯弯绕。做好这些我想您的孩子走到哪儿都错不了！加油！
谢邀！
小学四年级的学生处在思维逐渐独立化的重要转型阶段，而四年级数学的知识已经进入了微微深入的部分，个人认为这个阶段非常关键的是学生自我学习能力的培养。
首先具有良好的学习习惯对学习任何一门科目都是受益匪浅的，数学亦不例外。学生要做到事先预习，课堂专心听讲，课后认真复习并完成后作业。
由于不可解你是哪个省份，用的是哪个版本的教材，就大致说说四年级数学的知识点:
1.大数的认识
2.数级
3.数级的分类
4.数位
5数的产生
6.自然数
7.计算工具
8.射线的特点
9.直线
10.线段的特点与性质
11.平行线
12.全等三角形
13.轴对称
14.实数
15.一次函数
现在已临近期末考试，希望广大学子都能取得好成绩！