小升初择校我认为是很有必要的。
小学阶段大多是孩子养成习惯的阶段，更多的是依赖家长、老师的督促完成作业，改掉坏习惯。这个阶段的孩子更多的是听从老师、家长的安排。到了初中，孩子在校时间更多，孩子也从童年进入青少年，是孩子人生观，价值观形成的重要阶段。同时受周围环境、同学，老师的影响更多。学校的环境，周围同学的素质，老师的能力、师德都将影响孩子一生。
如果孩子的学校学习风气很好，周围同学彬彬有礼，努力上进，老师敦敦教导，亦师亦友，经常和孩子沟通，多鼓励孩子，让孩子能够形成好的价值观，人生观，相信对孩子以后人生路是充满正能量的。相反，如果孩子的学校纪律涣散，老师上课懒懒散散，同学得过且过，我想大多孩子也会随意的玩耍，浪费时间，总是在玩耍中度过。
中学阶段在好的学校，有优秀的教师资源，良好的教学环境，同学大都也努力上进。同时背后也有重视教育的家长支持孩子学习的。经过孩子的努力学习，对以后中考，高考都是很有必要的。
所以，小升初择校是很有必要的
我分析了一下上重点中学的好处无外乎：
1、重点中学的学生可以形成一个普遍良好的学习大环境，不仅是课堂知识学得好，其他课外知识也是多而新的。
2、普遍学习能力比较强，有竞争，所以会进步。
3、受教育条件好。重点中学设备好，接触面广，师资力量明显要强，教学方法更先进合理！
4、升学率高。这也是家长最看重的一点。
初中是一个孩子成长的关键环节，也是性格养成阶段，这个时期的教育非常重要。知识储备量大，学习习惯，学习方法也在这个阶段形成。所以选择一所适合自己孩子的学校尤为重要，既要学风浓厚，还要师资力量雄厚的学校最佳。学风浓厚最重要，一个孩子周边的同学都积极学习，自己也会被感染，带动。
不仅仅是小升初，在孩子学习的每个阶段，我们可以尽所能的给孩子营造一个好的学习环境，环境对人的成长影响之大，大家心中都是有数的，从这个意义上讲，择校是有必要的，当然大家也没有必要非名校不进，非升学率高的学校不进，如果学校抓的是综合素养，不只是分数，我们更应该关注这样的学校。如果我们没有选择学校的机会和条件，请不要万念俱灰，因为孩子的成长，还是要看他自己的主观能动性，我们对待孩子的成长不要放任自流，同时也要给予尊重和信任，其次家庭环境对孩子的学习与成长影响也是很大的，占比甚至会超过学校环境对他的影响。所以如果不能选择教育环境更好的学校，我们就更好的给孩子创造一个好的家庭环境，与人为善，积极上进，勤奋好学，夫妻恩爱，家庭和睦，爱家爱国，家长要做出榜样，起到表率作用。很多家长害怕孩子到学校后学坏，不好的学校确实学坏的几率更大些，但是源头还是得从家里抓起！
在高中学位紧张的情况下，家长同学小升初选一个初中的时候，很多事情就已经是定下来的，我们发现广东东莞的优秀初中例如东华中学，光明中学，宏远外国语中学的同学几乎全部可以考上高中，而很多普通初中学校60%的同学无缘考入高中，所以说上一个什么样的初中，这个初中他的教学经验和管理能力是什么样的，对以后上高中影响很多时候都是相当直接了。
有时间的话可以看一下每个学校的喜报就相当的恐怖，所以说。小升初的时候，家长能使劲儿能使多大劲就使多大劲儿，能进个好学校就尽量进个好学校。
择校是很重要的。
一，如果学生基础好，最好把孩子送到重点初中，对学生各方面的成长都是有很大帮助的；二，如果学生基础不好，更要考虑择校。良好的学习环境可以改变一个学生的学习态度，三，教师的敬业态度，班级文化建设也会影响到一个学生。
在落后地区，如果能进城里较好的初中，可以考虑。如果是发达地区，初中都很好，一般都没有择校的必要。
在发达地区，小学和初中都很好，不必择校，花三十万读小学，花十多万读初中，没有必要花这笔冤枉钱。
在小学阶段，老师和学校重要吗？
重要，但不是最重要。
什么最重要？
家长最重要，好父母胜过好老师和好学校N倍。
学校教育差异还是很大，有能力择校当然必要。我认为一下几个方面考虑：
1，就近入学原则。如果附近有好的学校是首选，这样家长和孩子有时间有效沟通。
2，公办优先。民办学校教师队伍不稳定，收费高。3，选班比选学校更重要。一个好的班主任，好的班级，往往更能觉得孩子的发展。
当然学校的优劣明显差异的话，还是要优先考虑的。
首先明确一点：非常有必要。
原因主要有以下几点：初中是孩子人生观价值观成长阶段非常重要的一个时期，非常容易学到不良的东西。尤其是青春期，叛逆心理非常严重，攀比心理也在此时达到了最大，家长稍有不慎就会非常棘手。好的学校，无论老师素质还是学生及学生家长素质都相对较高，学坏的风险就大大降低了，反之，差的初中，各种事情都会出现，有的甚至造成了案件，裸贷这个事情大多出现在差的学校。最后，说一句老话，近朱者赤近墨者黑!环境氛围很重要!希望对你有帮助。
能有条件比如孩子潜力大，成绩优异。当然需要择校了。好的初中导致录取比列更大，师资力量雄厚。竞争压力大，可以逼迫孩子更努力的学习。
造成的。
我们从三个角度来分析一下原因：
1、家长的角度：社会竞争越来越激烈，父母和孩子对高质量教育需求增长，每位家长都希望子女通过接受高质量的教育，日后能在社会竞争中处于有利的境地。
2、社会的角度：优质基础教育与高中后教育的供给规模和发展，还远远不能满足人民群众的需求，义务教育阶段学校之间的办学条件和水平差距过大，家长对子女接受教育的期望值普遍提高，且对一些学校还不满意、不信任，致使家长把视点放在办学条件好、办学水平高的学校，另外，在办学机制上，由于国家从师资到生源，都向重点学校倾斜，致使重点与非重点学校的中考、高考升学率和办学条件差距明显拉大。这种由师资和生源导致的不平衡，是“择校”现象日趋严重的另一个因素。
3、学校的角度：目前有的城区中学办学条件和水平差距过大，而政府教育投入不足，一些中学希望收取“择校”费来补充办学经费，这也是“择校”经久不衰的一个原因。
所以必须按照自己家庭和孩子的水平为出发点，认真分析了解个学校的优势。选择自己适合的学校。