开教育机构是个不错的选择。现在你看看人们的日常谈论话题三句离不开教育。教育永远是不会过时的话题。教育越来越被重视了。
幼儿类教育说实话是不能做的。所谓的幼儿智力开发实际上是摧残孩子。好多神童后来都变得默默无闻了。仲永之案例难道还不够惊醒梦中人吗？
小学类教育比较好。孩子年龄一般在6～11岁左右。有一定的认知能力。教育机构正是顺应时代而生。抓住机会，就是抓住了教育之根。小学是基础。我深感小学的重要性。有的老师太浮躁，嫌小学没教头，不来钱。这样无责任感的老师已不配做老师了。
心动不如行动。认准的事，撸起袖子干吧！
办什么，不重要。要考虑的是，你能办好的是什么？
你可以做兴趣爱好方面的，或者是学习方面的教育机构呀。主要看你如何经营，利用一些第三方软件【里德助手】等等帮助引流推广还是比较好盈利的。
谢邀。这要从主客观两个方面权衡。首先看自身条件，如具备下列条件方可开班办学;
1.有无成熟的教育方面的思想与学识，比如熟知各年龄段学生的生理心理特征:办公司办学校的相关知识与能力;识别优劣教师的眼光与才识。
2.有无合乎要求的办学场所(面积300平米，有消防证书等)。
3.更重要是有无足够的资金准备(加盟费，租场地校舍以及装修费，招聘教师费等)。
上述条件具备后，方能考虑筹办什么层次的教培机构。
1.办幼儿园对主办方的技术层面的要求较低，只要聘请一个合格的园长(校长)就可办起来，门坎最低，也容易招生。
2.办小学科目的培训机构的门坎比之幼儿园略高一些，对主办方的要求也不高，但也应聘请校长，而不是老板兼任(出身于教育行业的除外)。3.办初中以上的教培机构较难，主要是生源问题不好解决，尤其在县级地区，初中生报名参加培训的较少。但在大中城市则另当别论。有品牌的大型教培机构自然招生容易，但对于一个新手而言，困难极大。除非你加盟新东方或好未来这样的机构。
首先需要考虑的是自己对此的认知程度，再根据自己的长处判断自己适合哪一类，在进而求之
那要看你的特长和实力。无法简单的说。
不懂教育呀。参与不了。谢了。
谢谢邀请。教育培训机构办的比较多，对很多没时间辅导孩子或者没能力辅导孩子的家长来说是刚需。
但是现在教育部门在大力惩处校外文化辅导机构。如果要开的话，建议开非文化课的培训机构。着力于培养学生综合素质。比如音乐美术跆拳道等应该可以。
教育乃三大刚需方向之一，没办法，谁都躲不过。
有人说，教育业有孩子的家庭才是刚需，跟丁克家庭和单身一生的成年人没关系。这种说法还是要有局限性的，成年人也有提升自己，追逐更好未来的需求，比如在工作中晋升会需要相应职业资格，那就必须要进修考试获得资格，再比如转换工作领域学习新的专业知识，这些都需要教育培训机构，有一句话说得好，活到老，学到老，教育的刚需属性不随年龄而改变。
那么有孩子的家庭，教育会贯穿了孩子成长的始终，从出生前的胎教，到幼儿时期的启蒙，再到学生时期的各类课外学习班，在这样一个大环境下谁都无发逃避。
选择投资教育领域确实是一个前景光明的方向。
办教育是件好事，幼儿的钱要好赚些，现在的家长也有这个需要，小学就是办托管班，小孩放学后需要有个地方管理他们，规模可大可小。
看当地教育所需吧。想办学，最好自己深入生活之中，实际了解一下。听来的，可靠吗？作个参考还行。
谢谢邀请。
我作为一个从事教育40年的老师，觉得从事教育行业的责任极其重大。
恕我直言，要想办好教育就必须按照教育的规律办事，教育事业是百年大计是育人事业，必须从人民和民族的长远利益考虑问题。
教育的需求很大，办好教育非常不易。既要有资金的实力，更要有好的师资力量和正确的教育理念和管理方法。
如果只从赚钱的角度看，就不应该办教育。
从开办的难度和风险来看高中&;初中&;小学&;幼儿园。原因无他，年纪越大的教育机构培训侧重的都是学业方面。而在这方面家长会非常重视结果，给教育机构施加极大的压力。至于开哪类培训，大致如下：
幼儿园：早教类和文体艺术类(乐高、围棋、舞蹈、儿童情商、乐器、跆拳道)
小学：文体艺术类和专业兴趣班(围棋、舞蹈、机器人、乐器、跆拳道、球类、英语、小学奥数)
初高中:专业课补课
谢邀~
首先个人非常赞成去做一个教育机构，不是因为当下，也不是因为所谓的刚需，是因为教育永远是一个国家的底线，是因为把教育做好的人还是属于少数。
目前跨界从事幼教板块，我建议幼儿教育可以考虑。三岁看大七岁看老这句话是对的，如果真的好好研究人的成长研究幼儿教育，你会发现那生命的起始太太重要了。
至于哪一类，我觉得反而不重要，应该去发现所有类别之中的短板和痛处的共同点才是解决问题的关键。
1、只是选择一个类别，而不去从儿童成长角度出发，和别的培训机构如出一辙，这只能叫参与市场竞争，死掉的机构有的是。
2、不做万事俱备只欠东风的事，这等于不前，宁可相互补足往前挪步也不能停滞不前。
3、多从价值分析，单算钱的事的时候，拓展途径会非常有限，以至于死亡。
4、教育不能只做一对一的事，应该做一对多的事。
5、教育是持续升温的事，但往往也持续降温，在心态上要做好准备。
6、思维比执行人更重要，所以脑袋持有者最重要。
7、老师的话要听一半，因为很多老师并不懂孩子。
8、幼教行业其实门槛很低，但实际去做可以门槛很高，做就要做有门槛的事，你的门槛在哪？
9、个性或者说因地制宜是对的，但标准也是对的，如何在特型教育和标准上做平衡一样重要。
其实列举起来很多思考和值得去做的事，因为教育就是一个全领域的过程，看看自己的优势，看看自己的资源，看看人力的渠道，选择对的。
有感留言沟通。
不管做什么，得有自己的特色
正当时！
现在从国家层面到地方都抓得很到位，在职老师一律不能从事有偿家教，但是家长对学业辅导的需求是实际存在的，并且需求面还是很大的，因此，办个教育机构是相当不错的选择。
当然，既然起步绝对不是在这一领域混水，而是要真正体现出自己的品牌，对学生的学业成绩是真正的立竿见影，要让家长见到效果，要让孩子得到成就感。
总的来讲是三大块，一是学科类辅导，二是学习能力与品质的辅导，三是技能类的辅导。这三大块对老师的要求也是不同的。
第一类，学科类，重要提升教学成绩，那么要求老师对学科的考核要比较清楚，或是孩子在哪一块有问题，要立即解决得了。通常都是在具体某一方面的知识点，只要让孩子明白，并且适当练习，具定就能提升成绩。
第二类，能力品质类，注意力、记忆力训练等等。但是，对老师的专业素养要求完全不同，必须以心理学、教育学为重点，并且教学得接受专业的培训，才能够进行操作，同时，对硬件的投入也比较大，场地要求也是多样化的，既有团体的，也有个体的训练。
第三类，是技能类，例如书法、舞蹈、声乐、器乐、乒乓球、羽毛球、科学、电脑、棋类……这类不仅能锻炼身体，也能形成一定的技能表现力。但是，对这方面不仅是让学生有兴趣练习，更要有本领展示得出来，文艺汇演、现场书画大赛及县市级以上的锦标赛作为宣传的重点，同时还要让参加培训的学生参加等级考核，一级、二级、三级……要让外面的考核机构的专业人员来认证！
综合上述情况，结合自己的师资力量，结合自己的投入经费，结合自己的场地情况，有选择地进行，选择学段，选择项目，那肯定是自己有优势的，做好做强一个优势来带动自己的其他项目的发展。
当然，还有另外的形式，如加盟有品牌的教育机构，还有与线上的品牌结合中，自己做好线下培训等等。
现在这个时代，开教育机构我认为挺好的。
开办幼儿早期教育比较好。现在的人都很重视孩子的教育，谁也不想自己的孩子比别人的孩子差，幼儿的早期教育还是很受家长们青睐的。