自己教一遍，学校就当复习。这样孩子可以带着目的听。效果更好。
谢谢您的建议回答
让孩子回去再读一年大班，明年再来。否则这会是班上的一颗地雷。或者引导孩子发展他喜爱的特长也不错。
不用着急去制止孩子，避免扼杀了宝贝的创造力！可以在日常生活中多营造环境，多引导~1.有规律的生活。2.营造安静整洁的环境。3.限制孩子看电视和电子游戏。4.多关爱孩子，及时调整孩子的情绪状态。
去庙里请一下神以后就不会了！
有经验的老师会抓住十几二十分钟时间把重点教给孩子
儿童的注意力本来就只有10~20分钟，神游很正常，老师一定要抓住那关键的二十分钟，赶紧把重点难点讲完，剩下做题。
如果是老师问的话，你就反思一下自己的课！如果是家长，你少让孩子看电视手机！平时多和孩子聊天观察一下，看要不要看中医！
孩子天赋不一样，学习优势类型也不一样。有的孩子神游是天性如此，有些神游是兴趣使然。需要区别对待。天性如此的不用担心，他出得去就回得来。兴趣使然的不用着急，课后通过问问题或者复习的方式就可以弥补遗失的知识，同时加强专注力的训练即可。
刚开学时候神游很正常，随着时间推移，周围环境的影响孩子自然就是调整过来。不要用挑剔的眼光老看孩子缺点，发现一个闪光点使劲表扬。然后跟他说如果你上课听老师讲就会更好，做作业更快了。不信你试一试吧。千万不要像学校老师那样批评，找家长家长连批再吼或者拳打脚踢的，一年级应该以鼓励表扬为主，调动孩子学习兴趣为主。其他都是次要的，这一点老师和家长都要注意！一年级阶段只有调动给予孩子正能量才能让孩子看到希望，看到目标才不会产生畏难情绪，才会愿意去学校学习。好孩子都是夸出来的，好孩子就不会上课不听讲发呆的。
这个很正常的，大人有时候还会有走神的时候呢，何况是小孩子呢。
但是要看孩子的实际情况了，假如是偶尔有个一两次都没什么，若是每次上课都是这样的状态，只能说是孩子注意力不集中，这个就是比较严重的了，对于孩子以后的学习上和工作上来说都是比较致命的！
还有一种可能就是课程内容不够吸引孩子，简单来说就是孩子没有兴趣！
建议家长还是培养下孩子的注意力比较好，可以通过这几点来进行！
1：孩子专心玩时，父母少打扰
2：孩子独立思考时，父母延迟帮助
3：带孩子玩培养专注力的游戏
4：及时处理突发打扰
5：让孩子参加相关的培养课程，比较推荐火花思维的课程。
你好。谢谢邀请。一年级神游，不知道你是老师还是家长提出的问题。先说家长吧，如果是自己的孩子神游，那你要和老师多沟通，孩子神游，说明孩子不会听课，注意力不集中，那么你自己也要和孩子多讲讲听课的重要性。也要做些补救。比如让孩子倾听故事，一般有趣的故事孩子是能坚持听完的。这样也可以锻炼孩子的注意力时间。需要坚持一段时间才有效果。也可以和孩子一起专注的做事。比如画画，先画好，再涂色，是需要很长时间完成的，也可以锻炼孩子的注意力。平日鼓励要求孩子做事要一气呵成，不要半途而废。坚持下去，她的注意力集中了，课堂也会听课不再神游了。如果是老师提的问题，那作为老师你要设计生动的课，抓住孩子的注意力！我们都知道，一年级的孩子从幼儿园刚出来，一开始有些不适应，但是他们的好奇心是最旺的，他们喜欢听有趣的事，听好听的故事，讲课的时候加上一些他们喜欢的辅料，孩子们很快就会眼睛亮亮的，和孩子们达成一片，他们是非常愿意听老师讲课的！试试看啊，祝你成功！