改变孩子的生活习惯，循序渐进。
让孩子认识到时间的价值，制定一些小计划！
树立时间观念，做什么事情都要有限制！
家长做好教育引导，做好表率！
定时训练，专门的做题，做事训练
小孩子总是磨蹭，家长该如何做？
一个磨蹭孩子的背后，肯定站着一个或一对干活利索，个性急躁的家长。
孩子的磨蹭是家长造成的，原因有，总说孩子慢，总朝着孩子吼，时间长了，孩子就接受了，我就是慢，或者抵触，故意磨蹭。总给孩子额外的布置作业，老师留的作业写完了，家长不想让孩子闲着，额外加作业，时间长了，孩子看不到希望，只能消极怠工。家长总用自己的标准要求孩子，比如一个5岁的孩子学着包饺子，在心灵手巧的孩子也比不过经常包饺子的成人，就说孩子不行，孩子情绪消极，自然也快不起来。
想让孩子快，不能说孩子慢，日常生活善于抓住孩子的闪光点，无论做什么，发现有一点快的，就鼓励，提升孩子的积极情绪和信心，慢慢的就变快了。
磨蹭其实本质上就是拖延症
拖延症可能是“惯出来”的，你得给他一个固定的节奏
有件事说出来可能很多父母都不相信，多数做事拖拖拉拉的孩子，都是被“惯出来”的，哪怕你真的打也打了，骂也骂了。
想想看，多数孩子在学校都能听懂老师的指令，也都知道课间10分钟可以自己玩儿，上课了就要马上回到座位，听老师讲课。
这期间既没有老师一直对孩子大吼：“快点回到座位，快点找出书本，别那么磨磨蹭蹭的……”也没有老师哄着学生，劝着学生：“听话，好好回到座位，真棒，真乖……”
因为孩子们已经接受了上课45分钟，下课10分钟的设定，他们是发自内心去服从的。哪怕上课偶尔有溜号走神，也绝对不会像在家里一样怎么催都不动，一会喝水一会儿上厕所。
而当我们孩子回到家的时候，固定的作息往往就难以坚持。孩子应该什么时间写作业，先写哪一个科目后写哪一个科目，写多久要休息一下，写多久应该停下来去洗漱睡觉，在很多家庭中都是特别模糊的。这就给了孩子一个钻空子的机会。
他不喜欢的事情，不喜欢的作业，他就一直拖延一直磨蹭，甚至父母催促的越凶，他越觉得他在用自己的方式，软性对抗父母的强权。
要解决这个问题，千万别寄希望于孩子的自制力、自控力或者“好心情”，一定要跟孩子一起制定一个合理的，可执行的规划，让孩子把这些固定要做的事情，形成一种习惯。
习惯了，就像是条件反射一样，不需要反复下决心，做工作，自觉自主的就去完成了。
以下十个方法，可以帮助家长解决孩子的拖延症。
1，帮孩子认识时间的价值
孩子做事磨蹭很大程度上是因为他还没有时间观念。家长要想办法使孩子认识到时间是世界上最宝贵的财富，可以给孩子讲一些古往今来的成功人士十分珍惜时间的故事，还可以在孩子的卧室里张贴一些名言警句来提醒孩子。另外，与孩子一起讨论磨蹭的害处也必不可少，家长要明确向孩子指出磨蹭是有害终生的坏习惯。
2，多一些鼓励和奖赏
如果父母能经常对孩子说：“你如果再快一点儿就更出色了”，“你现在比过去有进步了”，“你看你做得多快”，“做得真棒，加油啊”，“真好，现在用不着老提醒你了”，这些真诚的鼓励是能够打动孩子的，孩子为了不让父母失望，下次做事就会有意识地提醒自己快点儿。另外，当孩子做事的速度比以前加快时，父母还可以适当地给予一些物质奖励，比如带孩子外出游玩，给孩子买他想要的玩具等等。
3，让磨蹭付出代价
比方说孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的，家长不要急，也不要去帮他，可以提醒孩子一下“再不快点可要迟到了”，如果他依然在那里磨磨蹭蹭的，不妨任由他去，不必担心孩子上学会迟到，其实我们恰恰就是要让孩子亲身体验上学迟到的后果，孩子如果真的迟到了，老师肯定会询问他迟到的原因，孩子挨了批评后，就会认识到磨蹭给自己带来的害处，几次以后孩子自然就会自己加快速度。
4不能责备打骂
其实，对于孩子做事磨蹭，家长采用发脾气的办法是于事无补的，比如有的时候孩子做一件事比较慢，这时如果家长再在一旁火冒三丈，孩子便会越发不知所措，做事的速度反而变得更慢了。另外，面对家长发脾气、责备和打骂，孩子的心理感觉一定不好，有时他就有可能采取不理不睬的态度，或者干脆故意拖延时间来表示对家长的反抗。
5让孩子觉得“快得值”
快对他自己是有好处的，他的动作才能够“快”得起来。比如做作业磨蹭的问题，许多家长在孩子完成了学习任务之后，经常给孩子增加额外的任务，老师布置的作业做完了，家长的一大堆作业还在那里等着。孩子心里很不情愿，但是父命难违，于是就想出了磨蹭的招数。这个问题解决的最好方式就是，不要老对孩子层层加码，要把孩子节约出来的时间还给孩子，在孩子较快完成了任务之后，孩子可以用省下来的时间做一些自己感兴趣的事情。
6教会孩子必要的技能
有些孩子做事磨蹭可能是因为他对所做的某件事动作不熟练，没有掌握操作的技巧，不知道如何合理安排以提高做事的效率，家长就必须教会他们一些基本的技能，比如怎样穿衣服才能穿得更快，怎样洗漱才能不浪费时间，怎样整理玩具才能取用方便。另外，对于一些手部动作的协调性和灵活性比较差的孩子，家长还应当增加一些有针对性的特殊训练，以提高孩子的动手能力。
7消除分心因素
比如孩子进餐的时间可能正好是电视里播放动画片的时间，于是许多孩子会情不自禁地就边吃边看起来了，这样一来孩子当然会吃得很慢，这时，家长正确的做法应当是关掉电视机，或者把进餐的时间要么提前要么推后。再如在孩子学习时，家长应当尽量给他创造一个较为安静的、不受干扰的学习环境，这时家长不要上网玩游戏，不要给朋友打电话唠嗑，不要不时地去问寒问暖，即使是在做家务也要尽量防止发出很响的声音。
8拒绝包办代劳
比如孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的，家长由于害怕孩子上学迟到而急得不得了，可是孩子却在一旁依然慢条斯理的，因为孩子心里明白，自己动作磨蹭一点没关系，到时候妈妈会来帮我的，反正上学是迟到不了的。所以，要想让孩子不再磨蹭，父母就必须剔除对他的多余的关爱，让孩子远离对父母的依赖，更不能因为看孩子干得慢就包办代替。
9巧用比赛法
在运用比赛法时，可以有三种方式：
A）让孩子自己与自己比赛。家长可以针对孩子的某一个磨蹭毛病，帮孩子设计一张自己与自己“比赛”的成绩表，首先记录下孩子做这件事的最初时间，然后每天记录实际完成这件事的时间，过几天总结一次，促使孩子不断地提高自己。
B）让孩子与别的孩子比赛。家长可以与孩子一起制定一个和他的同学比谁早到学校的计划，并监督孩子此计划的实施情况；也让孩子邀请同学到家里做作业，并进行一个比赛，看看谁做得又快又好，谁能得第一。
C）家长与孩子比赛。如比一比看谁吃饭吃得快，比一比看谁衣服穿得快，比一比看谁刷牙刷得快等等。总之，生活中许多你希望孩子干得快的事情都可以作为游戏的项目。
10，增加紧迫感
根据孩子的具体情况，可以给孩子的洗漱、穿衣、吃饭和做作业等增加些计时性活动，做这些事情需要多长时间，事先与孩子一起商定好，然后要求孩子在规定的时间里保质保量地完成，孩子做得好就给予一定的奖励，做得不好就给予一定的惩罚。
总而言之，我们口中所谓的磨蹭就是不会管理时间，缺乏时间观念的一种表现，我们要是让小孩子学做时间的主人，首先就得教育和引导孩子与磨蹭和拖拉两个坏习惯告别，如果孩子一旦养成了这种缺乏时间感的坏毛病，那么孩子就可能很难感受到这种时间的意义，人和人之间的差距也就在这种时间管理上，一些人有时间感那么在相同的时间内他所做的事情就会相比别人而言，更加达到了这种事半功倍的效果。因此，发现孩子身上有磨蹭的坏毛病，就得要去及时教育和引导，这是父母从小培养孩子的一份很重要的工作。
要想改掉孩子身上的这个毛病，我们首先要分析孩子养成这种磨蹭习惯的原因，我们要清楚的是孩子养成这种坏毛病并不是与生俱来的，而是后天形成的，很多父母从小时候起大大小小的事情都是一手包办，很少让孩子参与进来，父母的过于勤劳会让孩子缺乏做事情的一个时间概念的灌输，因此，要想改掉孩子做事情磨磨蹭蹭的习惯，我们先从时间概念入手，把属于孩子的事情还给孩子，让孩子在做事情的过程中拥有一种积极性以及做事情的责任感，久而久之，孩子的这种磨蹭的习惯就会被改掉。
其次，我们从孩子的喜好入手，孩子的乐趣之一就是玩游戏，我们可以利用玩游戏的方式强化孩子的时间概念，如五分钟玩拼图的游戏、五分钟计时穿衣的游戏、五分钟做劳动的游戏，我们利用这种寓教于乐的方式让孩子积极参与进来，还可以在游戏之中设置比一比谁做的又快又好的环节，每个人在孩童时都是有一定的好胜心理的，因此，通过这种训练，孩子慢慢地就会改掉自己身上磨蹭的这种习惯，形成一个时间自我管理。
另外我们可以将孩子一天之中节约出来的时间以一种奖励的方式奖给孩子，让孩子自由支配，做自己爱做的事情。我们的对策可以是这样的，家长可以将老师每天布置的一个作业进行一个预测，比如说一共需要一个半小时，孩子在规定的时间内将作业完成了，接下来的一段时间就让孩子自由支配，做自己喜欢做的事情，那么这在一定程度上会调动孩子的积极性，孩子为了那段属于自己的时间一定会保证在规定的时间内完成作业，甚至会提前，这样在一定程度上就会改掉做事爱磨蹭的坏习惯。假如是时间观念太差的孩子，父母可以选择制定一张时间表的方式来促进孩子对时间的认识，但是在做时间表时，我们刚开始不能做得太紧，这样会对孩子形成一种反效果，从而给孩子无形中带来一种压力。
总体来看，父母要想改掉孩子身上的这种磨蹭的坏习惯，一定要有无限的耐心和细心，只是千万不能太过着急，反复的实践，慢慢积累一定的经验，孩子的速度一定会提升，而且面对事情也会与之不同，相比之下更会拥有一种主人翁的姿态。
家长需要以身作则，改变自身生活习惯，让家庭环境变得高效率而快乐。
环境会影响人，当你收获了高效率所带来的自由，这份快乐也会传递到孩子身上。
从事令自己快乐的事，又有谁会磨蹭呢？
四步解决孩子做事磨蹭：
1、孩子做事磨蹭家长要做到不发脾气，不打不骂。
2、他慢，你就做自己的事情。
3、等他忙完了想继续的时候也不要理他，继续做自己的事情，让孩子也体验一下着急的感觉。
4、再有就是要孩子自己承担磨蹭带来的后果，不要心软帮他摆平，要帮助他认识到，做事磨蹭是需要他来承担后果的。
以身作则，身体力行。然后严加要求，恩威并施，奖惩分明。
对于学习上的磨蹭，我们首先要找到这类孩子的共性，知己知彼百战不殆。这类孩子一般不像尖子生一样主动完成学习任务，也完全不能感受到解题的快乐。但也不像刺头孩子一样不写作业不上课，完全听不进去老师和家长的劝导。如果家长和老师催得紧，他们的成绩能向前蹦一蹦；一旦放松，成绩又会现出原形。作业对他们来说写完就行，成绩对他们来说不是倒数就行，整体就是处于一个比较“佛系”的状态。这是因为对于学习的态度是比较散漫的，他们对于未来的学习生活没有一个明确的目标去努力，也没有将学习培养成自己的兴趣，仅仅是当做一门为父母老师完成的任务。
那家长要做的有这几点：
第一是通过交流或观察引导激发孩子的学习兴趣。家长可以选择一个较为温馨的气氛与自己的孩子进行一场深刻的交谈，不要用过来人的身份全盘否定，也不要在孩子刚说出自己兴趣的时候给予打击。等仔细耐心听完以后，再用自己的人生智慧来感化孩子，并且表示出自己对于孩子梦想的支持。
第二是帮助孩子抵御外来的诱惑。想要实现自己的目标，那就必须忍受孤独和寂寞。但外界的诱惑那么多，小孩子又是心性未定的年纪，难免会被勾了魂。这个时候就需要家长出马了。第一步可以把懒散的坏处告诉他，让他从心底里意识到做这件事是错误的。第二步可以让孩子做自己只想做的事情，直到他感觉到了腻烦为止。
第三是用一些奖励来让孩子明白自己不再懒散学习的好处。你的孩子喜欢短跑，你就告诉他成绩进步就给他买最想要的那双跑鞋。对于孩子来说，他们认为是奖励的事情，在他们心里就会被他们真的当成奖励。哪怕是为了学习，他们也会愿意去努力。
此类问题在我的号中有一篇文章就是讲解如何帮助孩子克服散漫态度，如果有需要可以加个关注，后期会更新更多的此类文章。
帮助孩子更好地建立时间观念，慢慢地孩子就会养成习惯；不要因为孩子磨蹭而责备打骂孩子，这样反而会引起孩子的反抗情绪；让生活琐事变得有趣，孩子就会因为有趣味而更加迅速、有动力；消除孩子分心的因素，这样他们就可以一心一意做事了；在孩子的教育上不要包办代劳，这样他们就会时时指望别人，磨蹭不前。
这是孩子的通病，家长要舍得花时间精力来纠正。首先落实到具体的事情，规定一个时间。比如刷牙，说好三分钟完成必须执行，不然扣当月零花钱一元，完成了奖励两元。每件事情都需要家长全程参与，一件一件完成。坚持21天，一个21天不行，再来一个。