每一个行为不当的孩子，都是信心缺失的孩子。——鲁道夫·德雷克斯（美国实验派儿童心理学专家，正面管教心理学理论奠基者之一）
每个人都在追求两个满足：价值感和归属感。——阿尔弗雷德·阿德勒（奥地利个体心理学创始人，与弗洛伊德齐名的心理学大师，正面管教心理学理论奠基者之一）
叛逆期，其实就是孩子的“前额叶皮质”高速发育，所以情绪失控和情绪控制能力得到锻炼的频发时期。这时候，一点波折都容易让孩子大动干戈，生发出极端的情绪、想法和决定，网瘾、厌学、早恋，基本都在这个时期发生。接纳孩子的情绪，给予鼓励和陪伴，满足他的价值感和归属感，尊重地支持，才是真正能帮助他的办法——正面管教。
综上三种理论和方法，我会建议：
首先是给予他的父母一些基本的育儿理念的学习，这事儿纯粹靠哥哥是不行的，或者说不够的，因为孩子最大的归属感来自于父母家庭。亲子关系良好的家庭是可以顺利度过青春期的，叛逆不一定发生在每个家庭，或者说，叛逆不一定成为家庭问题。
其次所有人必须停止给他贴标签，因为贴标签会让他负面的自我认知一再被强化，避免说他“叛逆”，“网恋”等，很多行为其实有点像适龄行为，不用过于夸大。
第三，多陪伴，多给予正面引导，比如帮助他发展一些良好的运动、学习习惯等。这样在一些好的方面帮他建立价值感，自然就不用非得去游戏中寻找那种虚妄的成就感、力量感了。
就在今年过年前，我的一个正面管教家长课的学员，她的侄子跟您的弟弟情况几乎一模一样，初三的孩子，网瘾，离家出走，辍学，这个学习正面管教的姑姑用学到的理论跟老家的侄子、他的爸妈、他的奶奶坚持通电话，灌输正面管教的方法，教全家人如何对待侄子，结果最后孩子走回了学校，而且给父母写了一封书信，检讨了自己，还非常体恤爸妈的辛苦，让全家人都感动得泪如雨下。
所以要有信心，一定能把弟弟拉回温暖的家，帮助他找回有能力的自己！
一个形而上，却无法形而上学的哲学问题，全球，各时代，各文化，各民族，各家庭，各父母，所谓叛逆，理解差异很大，以后随着全球化的更开放更迅速更自由的态势，除非全社会宏观微观科学有序的全方位关注，否则叛逆看似一种自然现象，还真有点像阿法狗一般困惑呢！没有包治百病的灵丹妙药，普渡众生的济世良方！第一，只能因人而异，因势利导。第二，教育学者，家教行业，论著作品林林总总，理论汗牛充栋，百花齐放，各有特色，可以借鉴。家长们，可以向他们请教。所以，第三，微观突破，来点最简单的，既往不咎，设法如何转移孩纸注意力，不妨试试，这银子，必须掏的，这时间，必须出的，这心理，必须耐烦的，出去旅游，去国外，去大自然，孩纸，总有他们忒喜欢的好奇的，家长只做一件事，观察！发现他们的兴趣所在，因风点火，顺势而为，具体做法，那就看家长的本事了！记住，细心，体贴，交流，引导，循循善诱，尤其要耐心。。。因为具体对象的叛逆涉及科学体系，只能建议个偏方，自然法！抛砖引玉而已！谢谢邀请！
叛逆期是很多孩子都会有的，特别是孩子在青春期的道路上难挡社会各色各样的诱惑，比如游戏，上网吧等，对于枯燥的学习，孩子当然喜欢更加刺激多变的网络游戏，在网络虚拟世界里有自己的战绩，很多时候现实的东西满足不了自己，家长不肯定自己，通过网络来发泄证明自己，父母应多跟孩子交流，多听听他的想法，让孩子觉得跟父母没距离感，跟父母成为好朋友，多给孩子一些日常的任务，肯定孩子，充足孩子，注意不要打骂，伤害孩子的自尊心，不要轻易把孩子跟别的孩子做对比。
叛逆期的孩子很容易走向歪路，所以家长及老师一定要给孩子做些心理疏导，将其导回正途，其实在那个阶段，孩子有了自己的思维，可能被压抑了很久，有很多问题都会在那个阶段暴露出来，那么家长一定要多了解孩子的心理变化，才能很好的解决问题，如若让孩子就那么叛逆下去，孩子会出现对现世的愤怒及不满，愤世嫉俗的想法会越长越多，也会影响到其他孩子一起改变想法。孩子的心理还是非常重要的，希望家长及老师都是要注意这块。
孩子进入叛逆期，已经由孩子进入大人了，不再需要依靠父母了，已经有了自己的思想，不喜欢被管束，想要独立。许多父母还把青春期的孩子当小孩子来看待，引起孩子的的不满，从而形成叛逆，孩子和父母对着干，甚至为了报复父母，误入歧途。那么父母该如何正确地引导叛逆期的孩子呢？侯妈专注亲子教育十几年，现在和广大父母说说如何引导青春期叛逆期的孩子。
1.孩子已经长大成人了，父母要与孩子平等相处，不要以父母的身份压制孩子，多站在孩子的立场想问题，反思自己对待孩子的态度，调整自己与孩子相处的方式方法。
2.父母要多关心孩子，不要只关心他的学习，帮助孩子一起实现他的想法，从而取得孩子的信任，父母就能和孩子沟通了。
3.父母要尊重孩子，不拿孩子与别人家的孩子作比较，父母不在外人面前打骂孩子，不打击孩子的自尊心，父母要多考虑孩子的情绪，少批评孩子，多夸奖和鼓励孩子，对孩子要多作正面的评价。
4.多给孩子自由和空间，对孩子的管理不要过于严格，要相信孩子，让他自己处理自己的事情。
5.青春期的孩子价值观正在形成，但思想还没有成熟，父母不要让他与社会上不务正业的人来往，不被社会不良风气影响。
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孩子进入青春期，开始有了更多属于自己的见解和想法，他们对于未知世界的探索，开始表现出极大的好奇心。很多父母亲把这一段成长归纳为叛逆期，这其实是不对的。对异性表现出极大的好感，心里有了懵懂的想法，这是正常的，并非叛逆。对于这种情况下，要做的是疏导，而不是一味阻止了事。跟孩子说清楚，对异性的喜欢并非爱情，只是对方身上某些优点吸引了你。你们都处于成长阶段，并不具备条件恋爱。一个人要对感情负起应有的责任，比如金钱，比如担当，而这些你目前统统做不到。
朋辈之间来说这些，就更容易了，因为自己也经历过那个阶段，明白那些感受，更容易设身处地的给出建议，引起共鸣。
沉迷于网络游戏，同样是孩子在寻求新的认同感，可能是因为班级里其他同学也在玩，他作为一种“潮流”在追随，自身有多喜欢根本谈不上。见过一对相依为命的姐弟，姐姐工作赚钱供养弟弟上学，男孩儿却天天打游戏，不去上课，他姐姐为了拉他一把，悄悄注册了账号，混进弟弟的战队，将那个爱玩游戏的弟弟打败，让他深深感受到原来自己并不是最牛的，太没趣了，还是回学校好好学习吧！
不管孩子在青春期有什么出人意料的事，父母亲都应该及时跟孩子交流，不要试图用打骂来解决问题。