自己的文章出现在高考题里是一种怎样的体验?

如果我的文章出现在高考课题里我要做三件事:一是留下照片资料给自己作纪念,毕竟文章出现在高考题中代表了一个人的文学成就,是个值得骄傲的事情;二是向周围的亲戚和朋友以及我的语文老师炫耀;三是通过有关部门向出题部门要稿费,反正不能白用我的文章呢。


自己的文章出现的高考试卷上,当然是一种荣耀的事情,因为不仅国家有关部门承认了,也让老师和同学们认可了。对学生们肯定是有教育和学习的意义,从而又提升了自己的写作水平。

证明了自己的语文其础扎实。但是那,语文并不是小说,这是有区别的。因为学生们学到文章是必须按照语法,修辞、逻辑的规则去做,而小说是和作文这不一样的,这是一位著名作家说的。

如果学生们学到的是以小说为课件,那就另当别论。


记得早年间网上传出过一个帖子,说某位作家的文章被高考试卷选为了阅读理解题。其中有一道问题,大概其是问:“作者看着窗外的细雨,内心想到了什么?”标准答案写得,那叫一个高大上!可作者本人却冷不丁来了一句:“因为我写那篇文章时,外面正好下着雨,所以就把雨给写进了文章里……”打脸不?那绝对是打得啪啪啪啪地呀!

所谓阅读理解,说白了其实就是“百人百解”!就像金庸先生的小说,一百个人心中有一百个不同样的“傻郭靖”和“俏黄蓉”,没有谁规定,读者心中的郭靖和黄蓉就必须是金庸先生心中的那个郭靖和黄蓉。所以,高考的阅读理解题本身没有问题。问题出在,它不应该有一个所谓“标准答案”!即便是有,也应该是原作者自己给出的,而不是出卷人自己设定的。可问题又来了,如果没有一个“标准答案”,阅卷工作又如何展开?主观性太大,不利公平!

记得同样是网上的帖子,具体作者已经不记得是谁了,大概其是冯骥才先生还是谁来着。说是有一年高考阅读理解选择了那位作家的文章,结果,原作者本人做高考阅读理解,居然一大半都是错的换算成百分制的话,连及格线六十分都没有达到……据说还有一年的高考阅读理解题,原作者自己拿得准肯定对的题只有一分,其他全都考“蒙”。当然,最后做下来也同样没有“及格”。这样一种与原作者写作初衷大相径庭的的阅读理解“标准答案”到底有什么意义?无非为了考试而考试……

个人认为,与其搞出这样的“标准答案”,倒不如把阅读理解变成开放性问答,变成一种类似“小作文”的东西。让考生在读完文章之后,根据自己的理解写出一篇“读后感”,这样反倒是更能体现出考生的阅读理解能力和写作水平。比起那些设定好的条条框框——“标准答案”要好得多,不是吗?

当然,作为小人物,我们这些人人微言轻,反正现在阅读理解题依然是高考语文的重头戏,依然是有所谓“标准答案”的。只不过,为了避免前面提到的那些尴尬,高考命题组现在已经不选取当代作家的文章了,选择的大多是原作者已经故去的。反正人已经不在了,还不是随命题人说什么就是什么?原作者总不能从地底下爬出来做试题吧?即便选取一些当代的文章,也大多数一些科普类的文章,比如本人高考那年那篇介绍中国古代帝王葬制“黄肠题凑”的科普类文章,答案相对比较明确,没有那么多争议。赶巧了,本人正好是历史爱好者,那年高考阅读理解居然得了接近满分!


我的文章没有出现在高考试卷上,但出现在衡水教研室语文教研员编选的2017年高考复习语文阅读、作文材料里。

共三篇,其中《我看鲁迅》被列入精品阅读。另两篇分别是《在鲁迅笔下》和《从莫言到周星驰到郭敬明》。

都知道衡水中学是全国高考状元,我的博文被衡水教研室选入高考语文复习阅读、作文材料,我感到非常荣幸。

网络那么大,文章那么多,我一个知青,没有参加过高考,写的文章居然用来备战高考!

我当知青共7年,先在峰门山,后在大凉山。刚刚在看到宋任穷儿子、知青宋辉写的诗,其中有句子“人生原来是笑话”,深有同感,感慨万端。

是谁让我们的人生变成了笑话?是那个特殊的时代,而我们参与“创造”了那个“知识越多越反动”的特殊时代,是我们自己搞笑自己。

当年我这学霸,遇到停课闹革命,遇到停止高考,不上课了,好不快活!

下乡了,变了粗人,一切自由,想抽烟就抽烟,想打架就打架,感觉自己不是孔乙己了!

外衣不扣纽扣,敞开怀戴个像章,走路有模有样!

住没有装壁头只围上晒垫的房屋,住刚腾出来的羊圈,学会了耕田种地、栽秧打谷打荞子,在汉区挑粪,在彝区背粪,薅秧时发现动作和在学校时国庆节跳的薅秧舞一样……

生活苦,点油灯,手推磨,在大凉山赤虎寨子里甚至缺水,就不多说了,因为农民和彝胞比我们更苦,他们没有上调的希望。

当知青7年后被推荐读书,到学校没上几天课,被抽调到州展览馆写写画画搞教育革命展览。后来教书,常年教两个毕业班语文,在偏僻的山区也教出了中考语文全县第一的学生。教育局叫我当主任我不当,请求调回了镇上,教学同时负责办公室所有工作:计划、总结、会议记录、教师继续教育登记职称申报、标语、奖状、橱窗、黑板报、各办公室和教室“书法”、校园艺术节策划和撰稿、主编校志……

可我没大学文凭,高级职称名额再多余也没我什么事,尽管我校所有高级教师的申报材料都是我整理!

我太忙,以致假期都在给中考预选上线的学生补课在写校志,却也忙里偷闲傻乎乎读了个不拿文凭的鲁迅文学院(函授)。

我不怪谁,我的性格、我读的杂文诗歌和小说把我的人生搞成了一个笑话!


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