如果学生是不在课堂顶撞，先冷处理。顶撞总会有原因，如果这个孩子是叛逆者在课堂上扰乱课堂纪律，作为老师肯定会管，不防从激励的方面估计，比如孩子玩手机，老师可以说，没点，我借充电宝给你，诸如此类。可是事实会是这样？谁也无法预料。
现在的学生，都敢顶撞老师，老师批评严，说老师辱骂他，老师不管，家长投诉，批评严，骂重点就打老师，全国各地都有这样的因为，还记得2019年那个学习不好，为了上好高中，一个月后，家长通过网络抨击老师，说各种话语，破费教育学校公开开除那位老师，教育局取消那位老师的教师编制和所有评职称的权力，最后教育因为网络又恢复这位老师所有教师权力职责。如果没有网络正义地播报，这位负责的老师从此从教育界消失了吧。
想想现在的教育，老师哪敢认真负责地教，管好你家孩子，又不会感激老师，包住自己的饭碗最要紧，毕竟不是自己亲生的，何必那么认真呢。
老师先反省一下，为什么学生会顶撞你。学生一般都很遵重老师的。
批评教育。
1.静观其变，冷静对待
遭遇学生的无理顶撞后，一些老师怕自己的威信受损，急于解决。或找学生家长前来谈心，或到学校教务处寻求解决。但这都是治标不治本的方法，这样做可能会激发学生的叛逆心理，更容易使矛盾激化。老师要做的是弄清楚顶撞事件发生的原因，冷静下来去思考，与学生去谈心，解开彼此的心结。
2.作为学生而言，每个人心里都清楚要尊师重教。因此一般情况下，出现学生对老师的顶撞行为，其背后大多有原因。而作为老师，在处理这种“不敬”事件时，应深入了解、调查，弄清楚学生到底遇到了什么问题，为何会出现这种反常行为。
3.积极沟通，真诚相待。顶撞事件发生后，作为老师应当放下架子，用真诚的态度来与学生坐下来谈心，一方面检视自己，另一方面了解学生的内心想法。如果学生的“不敬”是由老师的原因引起，则应勇于承担责任；如果主要原因出在学生身上，老师也应有宽宏的气度，找到适合他的沟通和教育的方式。与学生相处，要像对待自己的朋友一样，坦诚相待，以心换心，让学生心服口服。
4.批评分场合，方法要得当
记住批评也是一门艺术，老师在批评学生时要拿捏得度。
对于班级中普遍存在的不良现象，可以采取集中批评的形式，起到使当事人反思，警示他人的目的。
对于涉及个别同学的个人问题，应采取个别谈话的方式，借此来保护这类同学的自尊心。
5.学会宽容，用心爱护
俗话说“人非圣贤，孰能无过”，更何况是处于青春期的孩子，大多都会有叛逆的心理。学生的顶撞，会让老师受伤，我们需要以一颗宽容的心，来指引学生走上正确的路。
有时候，冲突的起因不过是一些小事、小矛盾。而如何避免这些事情，其实就是教师和学生的相处之道了，特别是面对问题或矛盾的时候，处理方式非常关键。
老师，一定要注意把控自己的情绪。不要冲动，不要真的和孩子生气。
给学生留点面子和台阶，既是给自己留台阶下，也是用行动去感化学生。学生也都是有自尊的人，不管是好学生还是差学生。
相信大家都听过陶行知先生曾经的故事。
陶行知先生看到男生王友用泥块砸自己班的男同学，当即阻止了他，并令他放学时到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨训了。
可一见面，陶行知却掏出一块糖果送给他，并说：“这是给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。
随之，陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这块糖果也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你尊重我，我应该奖励你。”王友更惊疑了，他眼睛睁得大大的。
陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里，说：“我调查过了，你用泥砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生，你砸他们，说明你很正直，有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你呀！”王友感动极了，他流着眼泪后悔的说道：“陶.....陶校长，你.....你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀！”
陶行知满意的笑了，他随即掏出第四块糖果递过去，说：“为你能正确的认识错误，我再奖励你一颗糖果，可惜我只有一块糖果了，我的糖果用完了，我看我们的谈话也该完了吧！”说完就走出了校长室。这种教育效果是用任何尖锐的批评和攻击都不能达到的。
最后，我认为教师也是普通的人，我们在弘扬师德的同时，也应该宣传、鼓励对教师合法权益进行保障，让家长和社会有这样的认识。
前两天北京下雪的景色，希望能有所帮助。
可伶之人必有可恨之处……一般做学生都不敢平白无故骂老师（哪怕我小时候也很想骂一位老师）…必定老师做了对这个学生伤害很大的事情，值得反思…………[呲牙]
如果小孩思维正常，那就告诉家长，两方面同时教育。如果不正常，试的谈心，找原因，分析解决！
看情况，若是没教好就耐心引导教育，若是顽劣不堪就严肃处理，给他点颜色看，该打手板心则打，师威不能丢，让他意识到这么做的严重性。
我相信大部分老师一感觉都是非常的气愤和寒心哈。总的来说，我知道老师肯定心里也不舒服，然后这时候我建议是冷处理。等自己的心情稍微平静下来之后，然后让家长来一趟学校，和家长单独沟通这件事情，然后由家长老师以及学生共同来处理这件事情。如果实在有必要，你觉得你比较弱势或者说，你的语言表达能力或者自我管控能力不是那么强，我建议你寻求就是教导处啊，或者是同年级办公室，老师的帮助多方来解决这件事情。
说直白点，对于学生顶撞或者是咒骂老师来说，这件事情相对来说还是比较严重了，所以一定要慎重的解决。因为这不仅仅直接影响到你和同学之间的关系，还一定还在一定程度上影响你和家长之间的关系，所以一定要慎重地处理。（ps:特别是像我们这种才入职的小菜鸟，一定要寻求帮助）
是的。有个别学生是会顶撞老师的，咒骂老师的。这个时候老师和家长就要反思了，学生为什么会变成这个样子？脾气越来越坏，学习功课又差，孩子的学习和成长都离不开老师和他的家人。老师就会和家长一起讨论，如何改掉小孩子的坏脾气？怎样让小孩学习有进步？老师，老师，聚会给小孩补习功课，思想教育。妈妈在家里也要教孩子怎样讲道理，尊重老师。所以老师和家长都有责任，把小孩培养成人才，他们以后都是国家的栋梁！祖国的鲜花！