我觉得不应该是差距吧！应该是差别。中西教育各有各的不同，有各自的优点，自然也有各自的缺点......
中式教育注重学生对知识的掌握，以老师传授知识，学生被动接受为主，学习到的都是权威知识。西式教育注重让学生自己去探寻答案，老师只是引导者，强调学生的主张与意愿。不过中西结合才是教育长远发展之际，比如学习西方的信息化教学，我本身也是老师，我的学生也有在使用卡西欧电子辞典E-Y200，这些可以使学生的学习更加便利。
不一定。中式教育注重课程理论的掌握，西式教育注重培养学生的思维方式，特别是创新思维。中式教育比较沉闷，但是有效。西式教育课程有趣，实行的是快乐教育，但是效率较低。中国应该中西结合，学习西方教育的长处。比如在网上曾经看到过邹海连老师的课程视频，看他上数学课时会用到各种信息设备，如卡西欧电子辞典E-Y200，这就是西方很早就实行的信息化教学。
中国教育太过重视应试教育，而忽略了对于个性化的培养，中式教育认为孩子听话，是个学霸就是好学生，而西式教育则认为孩子全面发展，你要会篮球，也要会跳舞，会科学等等。中式教育以分数来对孩子进行评判，而西式教育认为每个孩子都是平等的。
中式教育关注的是结果。
西方教育关注的是发挥人的潜能。
第一，西方饮食也是百味啊，文化差异吧.楼主没能认识到西方饮食也很丰富...
第二，西方对他们的传统继承也很好.古英语和现代英语
差别没有想象中那么大.倒是古汉语比现代汉语差距比较大..所以，我不认为楼住的两个差异是差异.相反，我认为，更多的差异可能出现在哲学上.这个就很长了.简单点讲，西方更注重思考本源问题.更多思考形而上的东西.而东方哲学，却很少思考世界是否真的在那这样子的问题.而更关注社会本身.还有很多，但是...太麻烦了，懒得打...从宗教上看，东方(其实，我觉得讲中国比较妥当...我后面就用中国好不?)从来是一个不太重视宗教的国家(我觉得所以后来的马克思理论可以那么容易展开...呵呵)存而不论，敬而远之嘛.西方则是教会势力很强大.甚至可以于皇权较量，经历漫长的教俗之争以后，在十字军东
征之前，教会的力量已经几乎凌驾于皇权之上了.从审美上看，西方崇尚有，规则而中国则是无和无序这些都和文化起源有关.中国是一个内陆国家，有充足的耕地，不担心吃饭问题.西方文化起源于海洋文化，有无数商人.要担心吃饭问题...所以，中国求稳，西方求变.恰是因为稳，中国(现在觉得，中国也不妥当，毕竟古时候还不叫中国，还是用东方好了，就是那个意思^_^!)中国重视家族制，很少搬迁(因为土地般不走，重新开垦土地很麻烦).西方重视自由民主.很喜欢创新(只有新的东西才买的好)还有什么????....西方有比较漫长的性开放历史(尽管他们嘴上和当时的东方一样保守...)东方，那么重视血缘的，当然就不太开放了....中西教育的相同之处就是学习绝对正确的科学知识，不同之处在于中国过于注重基础科学知识，而忽视了西方以培养学生个性创造力为主的教育方式.
中国：知识靠教，道理靠悟。西方：知识主要靠自学，道理靠创造。
中式操心：操心
国外教育：放养
教育，殊途同归，都是把知识经验教给学生，这是相同之处。
区别在于：
国内考核评价以“教得怎么样”为主线-投资多少？师资队伍如何？教学环境怎样？教学文件是否规范？运行保障机制是否可行……
国外以“学得怎么样”为主线-学生的毕业标准是什么？要具备哪些可以评估的技能？这些技能涉及到了哪些知识点？这些知识点如何学习……