我觉得对该最好的管教就是给她制定规矩，知道什么可以做什么不可以做，如果做了会怎样（一般第一次第二次可以原谅，若事情特别严重另外处理）在他犯错你可以批评他，甚至在她犯的错误特别严重你可以打他（注意力度，另外不建议经常使用
但是，请你一定要爱你的孩子，你的爱他会感受到的，请你使用方法的爱，有效的爱。不是你坐在他的身边他看电视你看手机的爱。还有，请你把她当成一个独立的个体，他也需要尊重，如果你对他做错了事情你也需要道歉需要反省自己，不是永远不会错
建立习惯，养好规矩，培养品质与教养。
三岁看小，七岁看老。
黄金教育时期，请把孩子管好。
你好，我外孙子盼盼现在就是三周岁半。正处于叛逆期，总和我对着干。我也在一点点探索如何管教他。
我由于脱发严重剃了光头，用一条丝巾缠着脑袋，他总是来拽我的丝巾。我说：盼盼，你要是再拽我就揍你屁屁。他还是不听，追着我来拽丝巾。我站起来，他够不着，竟然拿着小凳子，蹬着凳子来拽。我在前边走，他拿着凳子在后面追。我同学来串门儿，我们俩正聊天聊的热闹呢。盼盼出其不意上来一把就把丝巾扯下去。好尴尬啊，让同学看到了我的大光头。同学走了，我把他叫过来。心平气和的问他：盼盼，姥姥是有头发好看，还是没有头发好看呢？盼盼说：有头发好看。那你喜欢看光头的姥姥吗?盼盼不出声，却把丝巾拿过来，让我戴上。
有一天外边挺暖和。我就对盼盼说，咱们俩上太姥家吧。盼盼同意了，我就给他找出来要穿的衣服让他自己穿。等我把衣服穿完了，盼盼还没有穿上。我给他拿的裤子，他不穿，自己找了一条棉裤。他把一条单裤套在绒裤的外面，又要套棉裤。我说不能穿棉裤了，他不听，坚持把棉裤套上了。我说：盼盼呢，你看看姥姥穿的什么，你穿的什么？天都这么暖和了，你还穿棉裤，你该热了。他说他不热。我说：那咱们下去到广场上待一会儿，你看看热不热。热了再回来脱下来吧。结果在外面转了一圈，又回到楼上自己把棉裤脱下来了。
我领着他走到了鸿雁超市，想给盼盼太姥儿带点儿东西。盼盼一定要坐购物车。我就把他放到车里面，推着他进去。我们先到食品区，他就开始拿东西。拿了个大柚子放在车里了。在我拣沙糖桔的时候，他还往车里扔了两个砂糖橘。购物车所到之处，他能够到什么就往车里扔什么，我不让他拿，他就开始耍脾气。后来到结账的时候。我让他下车，他不下来就坐在车里哭。等我把他抱下车放在地上。他就自己往门口跑。我把他拉回来结账。售货员帮我看着他。他还在那边耍驴。我拎着东西领着他往外走的时候，他突然趴在地上耍。我一点办法也没有，心想也不能当着大伙的面收拾他呀。出去了，坐上车，他说什么也不上太姥家。只好哄着他走，他走一道哭一道，赖赖唧唧。好不容易走到了他太姥家的院里，他又不下车。哭唧唧的说他不上太姥家。进了屋还哭呢。我想也不能这么骄纵他呀。就对盼盼说：那好，那现在咱俩就回去，走吧。以后你也不要到太姥家来了。说着我拽他就往外走。这时盼盼才害怕了，又说不回去了。我等他平静了一会儿。才耐心的和他聊起来。知道他现在自主意识增强了，在超市里他也想自己做主拿东西。但他拿的不是我们需要的。我就给他讲道理。后来他搂着我脖子说：姥姥，我听话了。
总之，和孩子相处，遇到他耍驴的时候，一定要看他是因为什么耍驴，耐心听孩子倾诉，了解孩子的真实想法。针对具体情况采取管教措施。
先到儿童医院检查！
这个时期是孩子的第一个叛逆期哈，做家长的你不要过于认真的和孩子较劲，在一些事上非得有个输赢。如果家长这样做，孩子很容易卡在这个时期出不来。以后你们和孩子的沟通会很困难。
家长也需要学习，多看一些育儿书，了解孩子的心理，你在对孩子有一些了解之后，孩子出现一些问题，你就知道怎么做是比较合适的。
另外，加强家长内在的心理建设哦。不管孩子如何说，你的内在镇定，不被孩子说的所动摇，那么孩子就不会总是想要反抗。
对于这个时期的孩子，嘴上会有很多说“不”时候，家长可以忽略这些。给孩子定好明确的规则之后，在执行时，清晰坚定柔和的说然后做，一般孩子会很跟随的。
另外就是反省一下：自己平时是怎么与孩子交往的，是不是说太多，做的少。是不是管太多，骂太多。
如果你有具体的情怀，能拿出来讨论，那么会对问题的解决更有帮助哈。
多听，多观察，少说哈。
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叛逆期
第一阶段的叛逆期一般是出现在三岁左右，因为孩子自我意识觉醒的第一阶段，第一次意识到世界有你我他，而对于自己的“领土”，孩子要争取说话权，这就是这个阶段的孩子和父母对着干的原因。
这个阶段对于孩子来说是非常重要的，当他开始说“不”的时候，就意味着他的人生成长进入了新的阶段，开始有自己的思想，自我意识和主见。
如何对待孩子的第一个叛逆期
1、学会理解并尊重孩子，这是第一个阶段最重要的法宝。只有了解孩子内心的需要，才能与孩子成为真正的好朋友。
2、蹲下来认真倾听他们内心的声音，以孩子的高度和角度来看待问题，你就会明白孩子的感受和想法，就能找到好的解决办法。
3、先读懂孩子的真实内心，才开始正面管教。太过于严厉和苛刻的管教方式容易忽视孩子的内心想法，应该给孩子足够的空间。
4、不要强硬地、武断地命令孩子放弃他的想法和主见，可以把对着干变成选择题。摆出两者的后果，让孩子自己去选择。
5、孩子夸张的行为，其实只是想引起家长的注意。他的很多调皮捣蛋的行为其实不是真的调皮捣蛋，而是求关注。
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