老师必定认为孩子是不认真才导致字写不好的，所以惩戒一下希望孩子能够用心。你作为家长，你的感觉呢，是孩子还没有能力学好还是不认真导致的？
其次，不论是家长还是老师，惩罚本身不会引起孩子这么大的反应，是不是孩子感受到了老师不喜欢他，故意欺负他而引起的惧怕感？这个家长必须认真疏导，同时也要反思自己平时对于老师行为的语言，是否让孩子误以为有这样的倾向？最后沟通还是有必要的，但沟通的方向不是教老师应该怎么教我们家孩子，而是请教老师，作为父母要怎么跟老师配合好？
如果孩子是因为觉得老师讨厌他而厌学，可否请老师也告诉孩子，管教你是因为老师心里很重视你的学习，惩罚的是你的不用心，而不是你这个人。
请一定记得家校合作，家长和老师的良好配合，对孩子的成长一定是最有利的。
老师打了学生，导致孩子不想上学，老师是需要负责人的。
1、学生再不乖，也不应该出手打学生，当然对于那些新闻上说学生袭击老师，杀害老师，老师是应该自我防御的。
2、家长应该及时了解老师打学生的原因，轻重与否，跟老师及时沟通。
3、做好学生的心理疏导，学生可能是因为害怕，可能是因为讨厌老师，这就需要在了解什么原因的情况下，合理进行沟通。
首先要处理好老师打学生这件事。老师无论在什么情况下都不应该打学生，为人师表，更应该以身作则，学校也是个讲理的地方，如果你面对学生都是讲不过就打的做法，那学生以后也会有这样的行为，甚至有教唆学生打架的倾向。作为家长，知道了以后，首先要老师对打人事件做出道歉以及保证，以后不再犯此类事件。其次是对学生做好沟通的作用，学生可能会因为老师打人而产生叛逆或者恐惧老师的行为，所以家长要疏通好学生的心理，努力让学生回到健康的心里状态。
学生不想上学了，那必定是心理阴影很大。
你要看看他是对施暴的老师、学校产生了排斥心理，还是对所有的教育机构都产生了排斥心理。
根据情况的不同，你再决定是先带他去看心理医生，把心理阴影给抹去，还是转学或者是转变教育方式，在家里学习。
首先我们家长不要摆出受害者身份，试着从小孩口述中寻找原因，再委婉跟老师交流，寻找原因。如果真的是小孩原因，家长要跟老师从心理引导孩子，特别是老师要给予更大的关怀弥补，如果是老师原因，家长也要提出自己的看法，维护小孩，但最好别去学校闹，或越级上访，现在老师压力也非常大，也属于弱势群体，又没什么法律维护。从小孩角度考虑问题，而不是一定要告倒老师，证明什么。
老师打学生，先要弄清楚为什么打，打得重不重。然后和老师好好沟通，不要被孩子的一面之词所迷惑。一般来说，只要家长通情达理，老师不是那么偏执，都能够好好沟通。沟通好后，双方商议怎样给孩子做工作，各自扮演什么角色。
绝大多数老师都是认真负责的，有时善意体罚学生也是有的（虽然违规），如果家长不认可这种方式，可以说明自己的观点。当然，也会有那么几个害群之马，因为某些不可告人的原因，恶意体罚学生，在家长和老师沟通后给孩子小鞋穿，家长可以向校长反映，直至投诉到教育主管部门。投诉老师后，为避免后面再有什么误会，最好给孩子转班或转学。
不管什么情况下，沟通不是吵架，尽量心平气和，文明礼貌。
这个多半是学生对上学，对老师有了恐惧心理。要从孩子处了解，老师是小惩大诫还是过于严厉。如果是小孩自己的问题，那要给孩子讲道理，做错事情要受到惩罚的，长大后的社会更残酷。同时要安慰孩子，消除恐惧心理。在此同时，和老师的沟通非常重要。如果认为老师的行为可以理解，那和老师沟通就比较容易，换位思考是最好的思考。如果认为老师教育欠妥，有些家长过激，会在冲突后给小孩换学校之类的，但这种永远是逃避，下次还会遇到其它的问题。可以委婉的和老师说一下，下次有什么事情，可以通知家长，家长也多参与。再者，要告诉孩子，学校发生的任何不公平事都要告诉你，借此你需要做出判断，随时做出对孩子有利的决定。
感谢邀请。
孩子在上学以后，就多了一个新的社会身份，就是“学生”。
家长如果想让自家孩子成才，要学会尊重，尊重被赋予了社会身份的孩子有关学习的一切事务，包括培养自主学习的习惯、配合老师课堂教学的素质，尊重老师的管理、尊重学校的规定等等。
咱们国家的家庭关系特别复杂，没有界限，没有尊重，老想着掌控一切，最后又都事与愿违，结果就是象描述里提到的这样，孩子在学校很被动，家长在老师面前很被动，本来简单的关系最后搞的七揪八扯特别复杂。
小学就鸡飞狗跳、一地鸡毛，那初中、高中、大学乃至工作求职、恋爱结婚咋弄么，一直这么乱下去？把精力和心思全用在和人斗争上，学习咋能专心，不专心咋能学好？
唉，家长这智慧呀。。
做为家长，要从上学伊始就理顺家长、孩子、老师这三方的关系，怎么理顺？不忘初心。送孩子上学是为啥？学知识呀，成长成才嘛。不要遇到事情不想办设法开解孩子的心结和情绪，就没有理智的去找老师理论和辩解，说现实点儿，老师是孩子的第一任领导，家长得帮助孩子学习做好一个学生应具备的本份，成为一个优秀学生赢得老师的认可和欣赏，是家长首先要下对的功夫，纠缠于老师的情绪性格和管理方式上，一点儿意义都没有。
可能又有人要喷我了，“我的孩子就是有个性，我就是有个性，你能奈我何！”我只能说“你开心就好”，反正被耽误的也不是我的孩子，因为家长对老师管教的不当解读，造成的后果谁承担？还不是自家孩子嘛。
孩子是最无辜的，也是最弱势的，和老师博奕，无异于自毁学业、自毁前途。
办法就是家长端正思想、端正态度，不要再自以为是了，花心思花精力帮助孩子提高学习成绩和学习能力，让孩子从不合格到合格、再从合格到优秀，和老师的关系达成双赢的局面，好的关系是互相成全，不好的关系则是互相损害。
以上仅供参考。
我觉得小孩子从小就要有点儿狼性，我的孩子我绝不会娇生惯养他，比如我要求他每天都要写日记，每天阅读一篇文章，不做的话我就一巴掌拍过去了，我永远都不会是慈父，出来这么多年，社会是什么颜色，我还是很清楚的。
老师打了下手心，就不去上学了，现在的孩子太娇生惯养了。而且父母太宠小孩了，什么都顺着孩子，其实这样是在害孩子。自己犯错了不该挨打吗？以前我们读书时，家长都是对老师说，学不会就狠打，我也没有发现哪个学生不去学校或者家长抱怨的，可是现在世道变了。不去上学就教育啊，找人家老师有什么用？难不成还让人家老师给孩子道歉，真是的。。
在我读书时，老师打学生是经常的事，有的同学会哭一下，有的同学习以为常。
那时候的家长在家也是经常打孩子，并没有很用心的教导。
可能那时候的经济条件不好，没有那么多时间调教孩子，老师打孩子也不太气愤。
被老师打了就不想上学的孩子，可能是害怕老师，也可能是处在厌学期间。
这时候应该和孩子的内心交流。因为孩子对父母有一种信任和依恋，你只有和他交谈内心，再加以开导和安慰。基本就可以了。当然进入了青春期的孩子们，对父母已经不是那么的依恋，渴望独立，所以他们的心里话，你们常常不能知道。这时候，就全靠孩子的心理素质了。这时候他们需要的是审核自己的内心，到底应不应该这样做，我这样做会给自己带来什么，我为什么要这样做，父母在，对于这个年龄段的孩子，只有辅助作用，而且作用特别小。因此，这几乎是孩子，自己的事情。
首先，得对学生进行心里疏导工作。让他走出来。其次，一定要让他端正态度，不要因此就痛恨所有的老师。家长也得做工作，帮助孩子走出阴影。