孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、家长对孩子责备过度。许多时候，孩子心里不满父母偏心，心口不一。但又说不出来，便会以行为来表现自己的不满。有时候父母并非偏心，而是因为某个孩子行为不良，经常犯错误，自然父母贵备的比较多。可是，孩子接受的信息却是:父母偏心。因此，他很可能会以不听从命令，厌学逃课等行为以示不满。
2、家长对孩子责备过度。许多时候，孩子心里不满父母偏心，心口不一。但又说不出来，便会以行为来表现自己的不满。有时候父母并非偏心，而是因为某个孩子行为不良，经常犯错误，自然父母贵备的比较多。可是，孩子接受的信息却是:父母偏心。因此，他很可能会以不听从命令，厌学逃课等行为以示不满。
3、孩子厌学一般是因为在上课的时候胡思乱想太多，注意力无法集中，最终导致孩子上学后出现很累、很难受、很痛苦的症状，然后就会产生了厌学的情绪，觉得读书时一件很痛苦的事情。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、孩子通过这种语言上和行动上的反抗，来测试成人的耐心，他想知道成人对他的顶撞和反抗会有什么反应，同时也告诉大人：“我已经不是个小屁孩了。”
2、家长要学会尊重孩子的意见：通常情况下，家长都乐于把自己的意见强加于孩子的身上，这样很容易出现冤枉孩子的情况。如果他的理由很合理，那么家长要陪伴孩子一起去做这件事情，如果不合理，家长要好好地跟孩子解释，平心静气。
3、家长与孩子在原则问题上绝对不能够迁就。作为父母是需要严格控制我们的底线，父母有底线，不仅可以帮助孩子建立起自身的规则，还可以让孩子获得安全感。除危及生命、健康的坚决不能做之外，其余鼓励孩子尝试，多数时候宽松，该严格的地方说不就不。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
孩子的成长是遵循规律的，2周岁左右是人生的第一个叛逆期，比起青春期的叛逆第一次的叛逆期更为重要，家长首先理解是每个孩子都要经历的必须经历的成长过程，孩子会和家长唱反调，越是强制性的管束叛逆心理越大，家长要把控好自己的情绪，耐心的疏导，陪伴孩子。不要限制的过多在安全的环境中尽可能的让孩子自己探索满足孩子，等再大一点认知能力提升了，家长多倾听孩子的内心，尊重孩子，亲子关系提升了，也会得到缓解。
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、同学之间的相处关系恶劣。现在社会校园欺凌的现象比较严重，有些比较敏感胆小的孩子会受到调皮同学的欺负，这在孩子的整个成长过程中对心理的影响是很大的。
2、有些孩子因为成绩不好，倍受打击，平时跟不上班级学习的节奏和进度，从而不自暴自弃。
3、家长没有把握好管教孩子的时间。管教孩子要趁早，千万不要以为孩子还小，做父母的就以为孩子还小，不懂事，而不加以纠正他的错误。例如：不尊重长辈，什么东西得不到就以闹、不吃饭等为手段，要挟父母。如果父母让步，孩子就会错误的认为，原来我用这种方法对待父母，父母就会让步。待孩子长大时。
习惯己经养成，要改变也不再那么容易
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、孩子成长的过程中遇到问题，是在所难免的事情了，我们家长要做的就是要及时的为其提供解决的方法，同时引导他们走出困境。千万不可给他们施加太大的压力，这样后果会很严重的。
2、多给孩子进行辅导。有的孩子是因为学不会了，就不认真学了，学也学不下去了，所以，我们家长在力所能及的情况下，要多给孩子进行一些辅导，不让孩子把课程落下。
3、多和孩子沟通一下。和孩子谈谈心，有时候，是家长太理解孩子了，导致孩子不知道天高地厚，那么理解，单方面是不够的，需要双方都理解一点。不妨找个心平气和的时间，和孩子坐下来心平气和的聊一聊，和孩子说说你换位思考过，你知道自己有过错，要孩子也换位思考，想想父母，父母之所以这么做是为了什么，是为了父母自己还是为了孩子，这样孩子就能很大程度上理解父母，从而化解相当多的矛盾。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
我家女儿一岁半了，一岁三个月到两岁也是一个可爱又难缠的阶段，宝宝不再如1岁前那般乖巧，有了自己的小脾气。得不到满足时会大声尖叫，你不让她干什么，她偏要做。我知道这是因为孩子有了自我意识。所以，面对女儿的变化，我的心里并不慌乱。我只是一直在思考着，怎样做对女儿的成长更有益。
曾读过《父母必读》杂志的一篇文章，深受启发。孩子得不到满足尖叫时，她发现自己可以表达自己的意愿，从而感受的自我的力量，她会很享受自己说话所产生的影响，比如让妈妈生气。“对着干”的现象是孩子发展过程中不可避免的一个阶段，如果父母生气地教训孩子，反而会更加深孩子对这件事的印象，从而学会如何掌控父母的情绪，情绪是互相影响的，尽可能地和孩子愉快相处，少用一些否定词，少展现一些消极的情绪，孩子也会比较愉悦，反而更能听从父母的建议。
其实“逆反”并不可怕，相反有着特别的意义，说明宝宝的自我意识开始萌芽，她想主宰自己的欲望，从这个意义上讲，“逆反”是宝贝走向独立的征兆，是宝贝成长的第一步。既然这是宝贝成长过程中必然的发展阶段，我们不妨坦然接受，不要轻易生气，从容面对。
面对宝宝的“逆反”“坏脾气”“对着干”，我的办法是这个样的：
1.只要不危害环境，不影响他人，不伤害自己，尽量去顺应孩子的需求，给宝贝自主的权利。
比如，孩子翻抽屉时，我会陪她一起翻；孩子玩水时，我会陪孩子一起享受玩水的乐趣；孩子想帮大人扫地、拖地、刷马桶时，我都会满足孩子，还单独给她买了一个较长的马桶刷。这些看似会给大人带来麻烦的行为，正是宝宝在每一个阶段的兴趣点，也就是敏感期，家长给孩子提供条件，让孩子自由的成长。这样做，就避免了宝宝的“逆反”“坏脾气”和“对着干”，既有利于宝宝的行为、认知发展，也使得大人和孩子的相处更轻松。一句话说的好“现在你去适应宝贝，满足她，将来她才能顺利地适应你，满足你。
2.适时地转移注意力。拿一个新鲜有趣的东西吸引他或者是转移环境。
3.用简单直接的语言和孩子沟通，言传身教，引导孩子应该怎样做。
当孩子的行为危害环境，影响他人，或者会伤害的自己的时候，家长就需要干预了。比如，在街上乱扔垃圾、伤害小动物；休息时间，挪动桌椅吵到楼下；玩药膏、接线板等危险行为。这些时候，可以用到2、3点的办法。比如孩子乱扔垃圾，攀花折枝，只要家长正确引导教育，以身作则就很容易改正孩子的坏习惯；孩子没有深浅，伤害到了小动物，家长可以告诉他“我们要爱惜小动物，轻轻地摸”，孩子就会学着大人的样子轻轻地摸摸；如果孩子想玩危险物品，首先应该严肃地告诉孩子绝对不可以，如果孩子因为得不到满足而叫喊、哭泣，可以转移孩子的注意力或者转移环境，等孩子停止叫喊、哭闹后再平静而坚决地告诉孩子不可以，用孩子理解的语言讲明道理。其实孩子并没有想象的那么执拗，相反，他们的适应力很强，容易去遵守生活中的一些规律和规则。
4.让宝贝有理解、选择的余地。
比如，不想让孩子看学习机了，不要马上关掉，可以告诉她“看时间长了眼睛会痛，再过一会妈妈就关掉啦”让孩子有心理准备的时间，其实孩子很在意父母的情绪，凡事要平静对待，给孩子商量和选择的余地。
5.在教育孩子的过程中要尊重和理解孩子，不能少了爱的流动。
这一点我最近深有体会，一岁半的女儿需要大人的足够理解和尊重，即便是你不能满足她，但是你要理解她，给予共情，孩子大哭，往往是觉得大人没有尊重她，她的年纪还不会用语言表达，所以只能用哭来抗议。举个例子，有一天，她在爬毯上尿了一泡尿，我让她拿布来擦，孩子自己去卫生间拿了擦尿布，自己蹲下擦，我觉得她擦不干净，拿过来重新擦，女儿马上哇地哭了，很委屈的样子，她可能觉得我没有尊重她的劳动成功，干涉了她的行为，实际上，她想独立完成这件事。既然已经发生了，我只能给予孩子共情，我说“你不想让妈妈帮忙是不是”，她委屈哭着说“嗯”，我说“那下次妈妈不再帮忙了好不好，妈妈爱你，过来，让妈妈抱抱”，我伸开双臂，女儿靠近了我，我抱住她，孩子不哭了，微笑了。
这也是最常见的逆反表现，孩子不明着对抗，这证明孩子还是有忌讳的，这时候家长可以进行最有效的谈心开导孩子，让孩子从新端正认识，给孩子讲清道理，明白事理。同时注意灌输正确的行为和道德。有助于孩子树立正确的人生观价值观。
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、有些同学，喜欢攀比，喜欢打击人，喜欢校园暴力，喜欢拉帮结派，喜欢打游戏，喜欢欺负人，等各种原因，让孩子觉得不喜欢回去和这些人一起学习了。
2、家长对孩子的不尊重。不够人与人的相处，是起着相互作用的，好比你尊重我，我尊重你，你对我好，我也对你好。家长与孩子的相处也是如此。身为家长，必须注意自己与孩子亲子沟通的方式。很多时候，孩子不一定有叛逆心理，可能他说了一句话，父母觉得不满意，就大声骂他，孩子受到刺激，也变得大声对抗，或以沉默的方式抗议，或以其他行为抗议，如摔东西，打架斗殴，离家出走等。久而久之，孩子便会产生一种叛逆的心理。
3、家长认识上的错误，造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。还有，如前面举过的小军的家长的例子，认为只要是主观上对孩子好，就可以不讲究教育方法。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、跟孩子讲道理。除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。
2、学会观察：作为家长，在孩子青春期间一定要多给他们关怀和照顾，在适当的时候给予他们一些意见与指导。
3、平常心：孩子到了青春期叛逆是很正常的，所以对于不是很过分的事情，也不要和孩子过不去，用爱接纳和温暖孩子的心。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
逆反心理是孩子在成长的过程中很容易出现的一种心理问题，当孩子产生这种逆反心理时，聪明的父母是怎样做的？来看看晋级教育有哪些小妙招吧。
首先，在孩子产生逆反心理的时候，家长一定要及时了解孩子是什么原因产生的逆反心理，这样才能有针对性地区对待这一情况，如果孩子产生地逆反心理起到了积极地作用，那么家长应该感到高兴，但是如果作用是消极地话，就应该对孩子地进行及时地教育，这样才能让孩子更好地发展。
很多逆反心理的产生都是因为家长不讲方式，不分场合地批评孩子，这也是很多家长的通病，贬低挖苦孩子会使孩子的自尊心受到伤害，为了保护自己的自尊心不受伤害，从而对家长产生对抗，所以想要减少孩子的对立情绪，关键点就在于，家长不能滥用批评，批评孩子的时候也要分场景，要多关注孩子的点滴进步，寻找孩子身上的闪光点，这样孩子在犯错的时候也更容易接受家长的批评。
如果孩子进入青春期这一人生的特殊年纪，家庭关系也必须做出相应的调整，改变以往那种由家长决定一切，孩子只是服从的局面，家长需要从孩子的角度思考问题，努力与青春期的孩子建立一种平等的关系，以相互理解为基础，以沟通为保障，从而拉近和孩子的距离。
营造聆听的气氛，做孩子的顾问是十分重要的。要达到这个目的，其中一个比较好的方法就是经常抽空陪伴孩子，利用共聚晚餐的方式留心听孩子讲话，让孩子觉得自己受重视，因此家长，要做孩子的盟友，细心聆听，协助选择，而不是插手干预。
孩子有逆逆反心理，家长既不能盲目的训斥，也不能贬低或者嘲笑，应该耐心地启发孩子，给他摆事实讲道理，这样才能真正地让他认识到错误。
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1.首先，我们大人自己要有一个正确的认识，每个人小时候都经历过叛逆时期！不要太急躁！
2.不要去孩子面前显示你的坏脾气！不要用任何命令口气沟通！你们要先做朋友！感情深了，孩子就愿意吐露心声！3.一起和孩子谈谈问题，多举例子，特别是你自己的例子！让他绝的不要太大压力，很多事情尽量表达！首先对于问这个问题的宝妈或者宝爸目前肯定遇上了教育孩子问题的苦恼。我表示很同情。孩子不是一个个体，他或她出生了都是家庭的一员。我们做父母的都有责任和义务去教育好这个孩子，对孩子呢也有很多的期许。
那么孩子的逆反心理为什么会有，我不知道家长有没有思考过自己的平时言谈举止或者自己平时和孩子的交流沟通陪伴时间。我相信孩子从出生那一刻我们都是满怀期待，可是养育的过程很艰辛。也许一个小小的调皮捣蛋引来我们做父母的责骂，或者一件很小的事让我们控制不住的发脾气对着孩子。孩子越小模仿能力越强，他或她从父母言行举止上收获了坏脾气。时间一长这种坏的沟通成为了孩子觉得可以用来发泄的方式，那么自然孩子在父母眼里看来是叛逆了。
建议父母在孩子犯错或者调皮时我们冷静自己，蹲下来和孩子好好聊。问问他为什么，是不是不开心太无聊做出这样或那样的举动。告诉他不好的行为或者表达不满的方式是不对的，教他对错之分。告诉他如果不开心可以选择其他的方式来控制自己的坏情绪怪兽。控制了坏情绪或不好行为要及时表扬。
给孩子列出几项规矩，这个父母根据孩子的实际情况分析一下。帮孩子养成良好的行为习惯，多点时间陪陪孩子（工作太忙没时间也要打电话关心关心孩子。）
我认为没有天生就叛逆的孩子，其实还是父母的陪伴或者对待孩子的方式让孩子心灵上缺爱了，希望我的回答能帮助到宝妈或者宝爸！祝愿大家都能拥有一个健康和谐的幸福家庭！
首先要分析孩子逆反心理的原因，大部分孩子的叛逆心理都是由于父母与孩子的沟通不到位所导致。所以作为父母必须要调整与孩子的沟通方式，如果问题比较严重，则需要请教一下家庭教育方面的专家。
送去豫章书院或者戒网瘾中心你孩子出来一定听话或者用人偶称呼更合适
好孩子是教出来的，不是凶出来的
在最近播出的《老师，请回答》节目中，七岁的小男孩哭诉：
妈妈经常叫我“二百五”。[大哭]
小男孩成绩不好，经常在写作业的时候被妈妈凶。
写作业的时间太长，妈妈就经常训斥他，脾气上来了之后，还会说一些令他很伤心的话。
小男孩告诉工作人员：“我会很努力，希望妈妈多给我机会，不要再骂我了！”
小男孩一边说，一边哭，仿佛把压抑了很久的情绪都释放了出来。
看得出，小男孩是真的伤心了。
他的妈妈这样说：“我只是有时候没有控制住，没想到让孩子这么伤心。”
是啊！很多父母都没有想到，自己正在一点一点地伤害孩子。
我们随口说出的话，随意爆发的脾气，却给孩子带来不可逆转的伤害。
卢梭说：
世界上最无用的三种教育方式是：发脾气，讲道理，刻意感动。
深以为然。
父母对孩子越凶，越会让孩子感觉到害怕，这是最无用的一种教育方式。
一、多少父母在以“爱”之名伤害孩子
“一言不合就开吼，骂完就后悔”这是很多父母的常态，也成了很多家庭教育的恶性循环。
有的父母觉得，孩子不听话，吼两声就可以了，但是这样的教育方式却存在很多弊端。
密歇根大学的一位博士研究发现：
情绪受损和身体疼痛在人体大脑反应极为相似。
如果一个人伤心到“心碎”，那么他的神经系统可能真的感受到“心碎”级别的疼痛。
每一次，父母肆无忌惮地吼孩子，都会让孩子内心感受到恐惧和害怕，这种感觉会伴随着孩子成长。
二、好孩子是教出来的，不是凶出来的
知乎上有一个热门的提问：你见过哪些父母惊艳到你的教育方式？
下方五千多条的回答，每一个人都在讲自己的故事。
网友@皮耶霍分享了自己的故事：
父母从十岁以后，就没有打骂过他，因为要保护他的自尊心。
取而代之的是他每一次犯了错误，就要写检讨。
十岁的他，被父母要求写800字的检讨，写不完不能出去，写的不好还必须要重写。
不仅如此，每次写完之后，爸爸都要给他改错别字，还会和他讨论检讨书中的错误。
那时候的他为了不重写，每一次都会总结经验，以便下一次写的时候更好脱身。
没想到，父母这样的教育方式竟然将他培养成了一个文学奇才。
随着父母的检讨书字数不断增加，他的写作水平也不断提升。
到了大学，已经获得了人生中的不少文学大奖，也成了学校的风云人物。
真正高情商的父母，一定是在孩子的错误中寻找到真正教育孩子的一种方式。
只要是孩子，都会犯错。
有些父母认为，孩子犯错凶他一顿就好了。
但其实，那些被父母吼骂的孩子，除了会对父母产生恐惧以外，并没有任何改变。
还会因为父母的过度谴责，感受到亲情的淡漠。
孩子的教育，拼的是父母的格局。
格局小的父母，才会用凶狠吼骂的方式教育孩子。
真正高智商的父母都懂得好孩子是教出来的，不是凶出来的。
三、真正爱的教育，需要克制
真正的教育，不在于“凶孩子”而在于“教孩子”。
吼叫是一种放肆，但爱的教育需要克制。
真正有远见的父母，一定懂得这样“教”孩子。
1、放低声音
一位大学教授曾指出：“责备孩子的声音越小，孩子听得就越认真，教育效果也就越好。”
有时候，我们扯开嗓子大声凶孩子，还不如在教育孩子面前，将声音放低，冷静下来会起到事半功倍的效果。
一位叫芭芭拉的妈妈，她实在不知道，该怎样放低声音，不吼不叫地教育孩子，于是她去咨询了育儿师。
育儿师给了她一个建议：
“让她在孩子犯错误的时候，不要着急吼孩子。”
先把吼孩子的话做一个加工，用平和的语气说出来：“不，停下来，不要这样做。”
就是这样一个小小的训练，孩子从原来的不愿意理她，变成瞪大眼睛和她说话；从前对她大吼大叫，变得与她低声开始交流。
父母放低声音，孩子才不会出现逆反心理，与此同时，孩子就能明白自己所犯的错误，获得一次又一次成长的机会。
真正的教育应该是“放低声音，走进孩子心里去。”
2、多看看孩子的优点
曾有一项关于“父母如何对待孩子在学校的表现”的调查，发现美国家长对孩子的评价都比较好，而中国父母往往看到的是孩子不好的方面，父母常常喜欢放大孩子的不足。
如果我们能换一个角度，忽略孩子的不足，而多看看孩子的优点，我们会发现孩子便会朝着我们期待的方向发展。
一位育儿专家讲过一个故事：
儿子三岁时，尝试自己扣衣服，结果衣服歪歪扭扭，但他期待妈妈的表扬。
这时候，她没有批评孩子，而是这样说“宝宝真棒，最后一颗扣子特别好，我们试着往上扣，看会发生什么。”
最后，在妈妈的帮助下，孩子把所的扣子都扣好了还学会了穿衣服。
我们不要总是抓着孩子的错误，而要多看看孩子做的好的地方，给孩子一点鼓励，给他发现孩子真的会越来越优秀。
3、就事论事，让孩子为行为后果负责
很多父母吼孩子，是为了让他长记性。
但是拉高分贝的教育，是最无用的，因为没有说到点上。
《小孩不笨》里有一段话：
“大人常常以为和我们说很多话就是沟通了，其实他们是在自己讲，自己爽了。”
其实，在孩子犯错之后，我们不要翻旧账。
而是将孩子所犯的错误，拎清告诉孩子事情的严重性，并让孩子承担相应的后果，这些比任何吼叫的方式效果好很多。
以前，我也经常吼孩子，那时候孩子根本不会听。
后来，不再对他大吼大叫。
每次回家，看见儿子把玩具扔得满屋子都是，我会很有耐心地告诉儿子：
“玩具是用来玩的，不能乱扔，每次玩了以后要放回玩具筐。”
每一次我让他把玩具都归位，他都能听话照做。
时间长了，孩子也养成了爱收拾的好习惯。
告诉孩子，你犯了错误，要自己承担责任；而不是一边吼，一边帮孩子解决问题。
真正有远见的父母，一定不会是情绪的产物，他们会懂得教育孩子的真正意义在于，轻轻地和孩子好好说。
有一句话这样说：“如春风解冻，如和气消冰，才是家庭的典范。”
与孩子说话，便要这样让孩子感受如沐春风，化解大地的冻土；
像这春日里的阳光，给孩子最温暖的爱，让彼此之间拥有心灵的交印。
一句怒吼，可能让彼此之间的关系越来越远；
但一声鼓励，就能打开孩子成功的大门。
多交流和倾听孩子的意见，有时可以顺从孩子的想法，但在他错误决定的时候，家长应该耐心给孩子讲解其中的道理