告诉老师，学生成绩是次要的，教会孩子做人是第一要务。
我最想做的一件事：让教育静下来！
理想很美好，现实很骨感。文山会海压着你。检查评比折腾你，一天疲于奔命。只想安安静静的做教育。谋划学校发展，关注教育教学质量，注重学生的健康成长
所有学生每天写成功日记和阅读，并且作为考试的题目，这样个个会成为精英，因为这个不是大家之间互相比，而是自己和自己每天比，这样才是教育应该做的事情，而且基于各自强项自然发展，这个才是未来学校需要的样子！
取消早操眼保健操，取消冬季长跑，废除绩效考核制度，拒绝所有的上级评估检查，早上推迟到8:30早读，如果是小学校长取消除期末考试之外的所有测试，而且成绩不与工资挂钩……
大家觉得够不够？
按照国家规定办事，周六周日放假，不上早晚自习，每天工作8小时，呵呵，在高中
传承提升校园文化底蕴
假如我是小学校长，我首先给孩子减负，其次改变教学方式，让孩子以玩为主，在玩耍中学习。在大自然，在生活中学会的知识是一辈子都不会忘记的。比起死记硬背，这样才能让孩子快乐中学会知识，不再害怕上学，不再做作业到深夜。
先详细列出当上校长花了的费用，精确到元，然后查清学校家底，第三，思考如何找到更多的上级支持，接着规划学校的建设和各种设备的置换和添置。开始招标各种项目，力争半年回本，一年翻翻！
把花的钱，送的礼，捞回来，哈哈哈！勤勤恳恳，任劳任怨，成绩一流，班级管理一流，徒有抱负，不请客，不送礼，没人用你啊！现在的乡校长，中学校长哪个不是上面有人，请客送礼上去的，哪个不花个几万块钱？教育经费那么多，教师待遇上不去，校长们天天扒东墙补西墙，长期给学校维修的民工都知道活干好了，校长不高兴，包工头不高兴，看着经费如此浪费心疼啊。一年一年的经费，拿一个乡村中学来说吧，800人的学校，一年经费64万，再加6万8的取暖费。家里盖5间房花十万能住一辈子，公家盖同样的5间得花20万，用不多少年，家里房顶做个防水30一平管10年不漏，学校60一平，顶多3，4年又漏了！今天这个领导来检查，明天那个领导来督导，打着幌子吃喝卡拿要！例子太多了，举不胜举！经费浪费的心疼啊！我们这里小学校长是没有决策权的，都是干活的，那叫拿钱买罪受！中学校长和教委校长才是权力中心，决策者。
如果我是校长最想做的一件事是:不能占用美术课，体育课，音乐课。一个人的发展是全面的，美术课是培养人的美感，培养人去发现美，创造美。现在的人在物质方面已经得到了满足，未来更多的时候是去追求美。体育课是最不能停的，生命在于运动，让人身心健康，头脑清醒，积极乐观。音乐课可以培养人的感情，美好的感情，陶冶情操，表达感情的能力。
当然这个校长还要顶得住压力，成绩的压力。
我曾经认为如果我当校长，我会有一系列的改革，并且成绩会直线上升，可是我现在觉得，我如果当上了校长将会两年内辞掉，因为我知道责任重大，会太执着去追求学校各方面上升，从而会使很多人不愿追逐，毕竟清水衙门难调动，人又不太会圆滑变通！最终结果就是无能为力而辞掉，不在其位不谋其政！
校长是一个学校的命脉校长也是一个学校的领导者，建设者。作为一名中学老师。我在我们学校担任的是德育处主任兼教学组长。我们学校是有1000人我认为作为一名校长。的第一件事情就是要给。同学们，开会。要让大家知道一个校长的权威跟一个校长的职责是什么？刚才说的那是一个准备。正式的第一件事。我呢？一共分四个点第一小点。严抓学校作风纪律。给德育处主任开会。给执勤学生开会。开展学校作风纪律的主题班会以这样的方式增加学校的。纪律。有的学校是目无法纪。对于学生没有管控能力。本作者从2016年升任德育处主任以来。开展了许许多多的这个班会。没有规矩的学校。就不是一个好学校。从2016年。九月开始。我们学校到2018年年底。重大事情比如打架斗殴啊，偷东西啊！从每年的十多起已经减少到，每年就1至2起比如像2017年。就没有。。这样的事情。第二呢？就是。学生的。食品安全。我们。要保证学生吃的，要健康要卫生第三小点呢，就是一个非常重要。每个月要举行一次比赛。有什么歌唱比赛呀？画画比赛呀。舞蹈比赛呀，主持人比赛啊，等等。每个月举行一到两次
第四点减少一定的作业多给运动。
新任校长，全校师生对其印象是陌生的，哪怕是原来的副职升上来，大家还没有领略新校长的作风做法。假如我刚当上中小学校长，最想做的一件事是解决当前学校急需解决的困难。作为一校之长，就应该对学校负责，急师生之所急，想师生之所想。述职报告说得再动听，蓝图描绘得再美丽，不如办一件实事。
调查学校急需解决的实际困难，落实解决方案
校长做好常规学校管理之外，首先多在学校走走看看。作为校长的我会实地了解教职工、学生生活状况，看看生活过得怎么样，学校有没有提供应有的方便，他们生活上遇到什么困难;并一一记录下来，列出学校解决的问题清单。
第二，召开班子成员会议，让各自汇报工作情况，特别工作中所遇到的困难，理清困难轻重缓急;整理出问题清单。校长并把自己所掌握的问题清单一一摆出来，看看班子成员有什么建议。最后制定问题解决方案，落实到人，包括责任领导，制订整改措施，完成时限等。
第三，把学校需要解决困难分工到人，责任到人;形成学校困难清单落实工作作战图;并在学校行政室公示;接受孝职工的监督。
以身作则，主动解决学校难题
校长主动选择最难解决一件困难事，作为上任燃烧的第一把火。自己想办法妥善处理好，用行动给全校教职工、学生展现自己是为学校负责、为大家办实事的好领导。
校长督促学校领导班子各成员落实情况，过问工作中有哪些需要大家一起协调的东西，难以解决的最后集中发力啃掉。
只要心中有校，心中有同事，心中有学生;校长所做的点点滴滴，大家都看在眼里，有校长自己的行动感染全校师生，相信学校的明天有大家的努力，一定是蒸蒸日上的。
校长是一个学校各项事务的最高管理者，在学校日常管理中拥有着至高无上的权力，他对学校的发展方向起着决定性的作用，因此有人说，有什么样的领导就有什么样的单位。
假如我当了中小学校长，想干的事太多太多……。
假如我当上了校长，我想还给孩子们一个渴望的课堂。
现在好多学校在升学分数的影响下，太多的小学科被侵占。多年以前小学科没人上是因为没有小学科专业老师，后来提出学校课程需要“开足，上齐，教好”。但是目前看，不少学校课程是“开足”了，但是在“上齐”、“教好”方面还是亏欠孩子很多。如果让每个孩子活在只是拼分数影子里，那孩子的全面发展从何提起呢？
假如我当上了校长，我想要全校师生，学做真人。
学高为师，身正为范，教师首先自己必须为人师表，以身作则，每个教师都必须从严要求，修养师德，廉洁从教，克己奉公，争做人民满意的好教师，以高尚的情操去感染每个孩子，做他们的榜样。千教万教教人求真，千学万学学做真人.教育做根本的目的是让人成为一个真正的人，通过学习能使人知识渊博，但是连一个最基本的人的品质都缺乏，那么他的整个教育都是失败的。我们每天去学习很多的知识，但只有我们学会了做人，才能真正的掌握其他知识，才能使知识对社会有所用，先成人，再成才，不成才，但要成人。
假如我当上了校长，我想要全校师生的见证下为乡村工作三十年的教师亲自颁发证书，发自内心的道一声“您辛苦了”。三十年风风雨雨，您为乡村教育事业洒下了太多辛勤的汗水，教育有您而精彩。
假如我当上了校长，我想要为每一个教师退休时，送上一束鲜花，亲自送他们回家。你们为教育事业奉献了一辈子，也该好好歇歇啦，养好身体，常回校看看。
假如我当上校长，……
学校是我家，发展靠大家。
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假如我是一名校长，我会用自己的善良和真诚感染大家、放下架子、融入到师生之间，让他们无论什么时候，什么地方、见到我都那样轻松、自然，所有的难题和心里话都愿意想我倾诉、我们是朋友。以“人性化”为中心。当今社会，各个行业：都在奉献着“人性化”的管理方式，高高在上，强加于人，奖罚不公的方式、方法已不在被人接受。试想一下，心情不好，情绪低落，做事情能有质量效率吗？不仅如此，自己也在间接的破坏人气指数，每天的工作生活也不是快乐的。假如我是校长，我会处处为他人着想。多进行换位思考，尤其面对难解的问题，先换位再寻求办法，一定要避免自我为中心这样也许事半功倍。经常调节工作气氛，让师生在轻松愉悦的氛围里生活，像家一样。其实学校就是每位师生的第二个家，家温暖了，家里的人才会开心地不断进步。在自己和学校的能力范围内，舍身处地的为师生解决难题。让他们不再有后顾之忧。使学校的“人性化”氛围漫布每个角落。学校是教书育人的神圣殿堂，教师应该为人师表，作为校长，为师师表，更应该有人格的魅力。
首先答应过别人的事应该有个承诺，然后撸起袖子加油干努力工作！
首先给全体老师开会，老师坚决不能收红包，在职老师不能去外补课…………
假如当上校长，要改变。
第一改变学生，让学生快乐学习；第二改变教师，让教师幸福教书；第三改变学校，让学校家的温暖。
我在农村从教十几年，2013年起任乡村小学校长。我把学校发展方向定位为阅读和体艺专长，在阅读方面：学校班班建图书角，校园鸟巢书屋；学校阅览室每天下午1:30分开放借阅，要求每班每周至少一节课外阅读课，并且开展班级讲故事等活动激发学生阅读兴趣。经过几年的实践，学校形成一定的阅读氛围，很多学生都养成阅读的习惯。但在实践过程中我们发现学生回家阅读少，玩手机、看电视的现象很多，原因是家长的家庭教育意识不强，大多是爷爷奶奶在家管教，也导致教育缺失严重。我们根据现实情况，积极开展对家长的教育，利用班级微信群定期推送亲子教育理念、方法，通过持续的努力，很多家长意识到教育在家庭发展中的重要性，认同我们的做法，并积极开展正面管教。在体艺方面：我们根据孩子的天性，全力开展乒乓球、足球、篮球、象棋、画画、唱歌、舞蹈等体艺项目，激发学生潜能，锻练学生的意志品质、团队合作精神，并让成绩后进的学生都能在学校找到存在感，喜欢校园生活。通过几年的实践，我们的学生都找到自己的兴趣爱好并积极参与活动，表现力极强！短短几年取得了不错的成绩：2015年我们的象棋队获得县比赛团体第四，女子个人第二，2016年县小学生乒乓球比赛女子个人第七，2017年县小学生足球比赛男子第六，2018年县小学生足球比赛女子第四，2019年县小学生足球比赛女子第四；也培养了一批美术音乐爱好者。学生在训练中感受到苦，在比赛感受到乐，在人生中收获意志、品质、团队合作精神，这些在课本上是较难习得的。2019年中考，我们小学毕业的学生28人在本镇中学参加中考，12人考上并报读高中，其余大部分学生选择中专、职校就读。他们都心智健康，并顺利度过青春叛逆期。多年的数据跟踪发现：乡村小学成绩一般，但喜欢阅读，有体艺爱好的学生，上中学后大部分都表现积极，有一定的学习力，有良好的道德情操、意志品质和团队合作精神。希望三年后我们可以看到更多的农村学生考上高中、大学。实践证明，民族复兴、国家振兴的关键还是人的素质的提升，教育才是民族复兴、国家振兴发展的方向，教育发展的方向才是民族复兴，国家振兴发展的突破口。