学校从事教学的老师去做中层干部怎么样?

我的建议不能干,学校中层琐碎事比较多,干好是应该的,干不好还要受领导的批评,对教学有很大的影响。考不好,别人认为你能力不足。


不好说,从事教学工作老师爱钻牛角尖,不懂得圆滑


做了十年教导主任,个中心酸只有自己知道。[流泪]辞也辞不去,心塞!


如果是农村小学中层领导,我就呵呵,谁把你当领导,活儿不少,课不能少,没有权利还得听领导的话,得听老师们的抱怨,还得忍受老师们的猜忌。上级来检查你负责的事务,还得担直接负责人的责任。干好了是你的本分,干不好就得处分。

但是你得看你是什么级别的学校了,如果不上课,只是做行政可能会好一些吧!


反正我们学校中层绩效按1.4倍还有各种补贴学期安全奖等等等等


是干部谈不上


当然要去咯。中层有很多福利是普通老师享受不到的,评职晋级更容易,课会少上些,上多了有超课时。不过,中层要受得夹板气,要有一定的能力,没有能力要会巴结逢迎,要会蛇鼠一窝,要有为五斗米折腰的心理素质,也不是谁都能忍受的。


赶紧撤,别入坑,我就是干了中层,现在后悔死了,上去容易下去难,唉!

我是2013年参加工作,2016年下半学期刚一开学,校长便找我谈话:“张老师,学校政教处现在缺一个副主任,经过我多次的观察,觉得你比较适合这个职位,想提拔你做政教处副主任,你有什么想法?”此时的我听到校长的话,内心早已惊喜不已,因为之前听老教师们说他们评职称的时候,一个主任拿出了很多他们没有见过的证书来和他们竞争,最后这个主任轻松取胜,获得了指标。所以他们就跟我们灌输了这样一个思想,近水楼台先得月,做管理人员评职称更容易!听到校长的话,我怎能不激动?这是我的春天来了呀!我赶紧演示了一下内心的激动,然后对校长说我试试吧,不行,让您再换人,可校长立马说道不行,干了就要一直干下去,你再想一想。那我还能说什么,就赶紧表态道:“好的,校长,感谢您的提拔,我一定全心全意的把这项工作干好”。随后,学校召开了全体教职工大会,进行了提名和投票,其实就是走一个过程,我也顺利的成为了学校的政教处副主任,可没想到,这只是噩梦的一个开始。

刚搬到政教处办公室,学校的办公室主任正好碰到了我,笑呵呵的对我说,又一个掉进坑里的,听到主任这么说,内心感到不妙,但又不知道说什么好,只好尴尬的笑了一下。

可随后不久便印证了主任所说的话,上级的各种任务布置下来,学校各种应接不暇,这些都需要我们这些管理人员去做,各种材料(方案、过程性材料、总结等),加班加点;临时报表上报,说吃就端,周五快下班时布置,周一上午下班前让交,屡见不鲜,加班加点;精神文明建设档案,文明城市创建档案,绿色城市档案,文明校园建设档案,特色学校创建档案等等等,单位常规档案,部门档案……感觉自己一年的生活在年前就已经被安排好了,领导堪比演员中的经纪人呀!

如果说平常加班,周六日加班也就算了,可是自从干了中层连寒暑假也没有正常的休息过,一句话:只要上级不放假,我们就别想有假期。

暑假谋划开学工作,教师节庆祝准备工作,排练教师节节目,开展暑假志愿者活动,家庭体育锻炼活动等,寒假教师考核谋划,新学期各种工作,外加寒暑假中层管理人员值班,总之,隔三差五就得到学校去,甚至活儿来了,一连几天就没有空闲,天天到学校去,领导动动嘴,我们跑断腿,就是这个道理。

如果我们这么辛苦,能够获得相应的补偿,那中层也是不错的选择,可现在,事实并非如此。随着单位财务管理的规范化,单位不允许发补贴,中层加班没有加班费,晚上和节假日值班没有补助费;职称指标、教师评定都要求向一线教学人员倾斜得兼任班主任,中层在这个方面不占优势;另外由于管理工作占据了一定精力,做课题,讲公开课,参加各种比赛的投入比不上专心教学的教师,获取荣誉的势力自然就弱,再加上我们县各个学校职称指标的分配,完全是按照评定制度打分,靠业绩说话,从事中层时间越长的人越处于劣势。想找校长说说情,校长也不敢给你办,因为指标就一两个,僧多肉少,老师们都盯着呢,偶尔得一两个工作先进证书,那可都是拿血汗换来的,比整几个课难多了。加上年底绩效考核,中层一般都处于劣势,领的绩效工资也没有大部分老师多,我的切身体会就是没有干中层之前,我一年下来获得的各种证书比干了中层之后要多的多,绩效工资也比干了中层之后要多的多,现在反而少了,找谁说理去?憋屈死了!

当然,做中层确实锻炼人,配合,组织,调控,几年下来,个人综合能力突飞猛进,这也是一种收获吧。建议家里有条件的人,还是干个中层比较好,有很好的晋升空间,反之,还是老老实实的干好本职工作,多出时间锻炼锻炼身体吧,毕竟我们也有妻儿老小,也需要养家户口,对吧?

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做中层就是干活,不过话又说过来了,没有白干的活。我就是中层,电教和资产登记。哪个教室或办公室电教设备坏了,找我。资产登记也没啥事,就挂挂个名。

记住中层就是干活的,别拿自己当官,可以和更多老师拉进距离,搞活关系!

另一方面,也是能力的认可。


千万不能干,我就是学校中层,学校的夹心层,上有校长不能得罪,下有老师不敢得罪!忙不完的学校事情,一线老师还各种挤兑,大部分时间就是学校杂事,教学一塌糊涂,好处却是别人的,越干越心累,想不干了。


如果你承受不了中层的工作压力,还是不要轻易去做!

学校中层不是那么好做的!既要上课,还要做好许多额外的工作!别把中层工作想的那么美!


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