数学基础差一定要分析他数学基础差的原因，是学习习惯不好，还是厌学，还是没有找到学习数学的方法，这是非常重要的。这决定了他上辅导班是是否有必要？如果是因为学习习惯不好，厌学，那么换一个学习环境也用处不大。
当然有用了，如果没有用的话，开辅导班干嘛？那些花钱上辅导班的家长都是错误的选择吗？
这东西有的人就说像在健身房健身一样，就是花了钱有人督促你花了钱觉得可惜，然后你就不停的想去，其实跟这个是不一样的。因为健身不会让你的生活变得不好，不健身不会影响你的未来，而学习会。
那话说回来上辅导班有什么用呢？
首先，当然是在学习方面的用处，他可以帮你查漏补缺，拔高提升。
其次很多我认识的机构老师都会比学校老师的思维更加的宽广，而且思维更加的活跃，他们会把很多思考的方式教给孩子们。
最后，在机构老师教学的过程中，他不是按部就班的学习的，他是统一的去学习跟很多孩子都有一个非常大的知识架构的建立，这个对日后的学习也有非常大的帮助。
所以上辅导班当然是有用的，就看能不能碰见好的老师，能不能碰见合适的机构，让你更加的喜欢学习。
如果想学1对1肯定多少会有效果。前提是自己想学，因为高中数学难度已经不小了。
直接上一对一，有九成可能是没用的。
多数的先到当地的戒网隐班先磨炼一个长假
辅导班用处不大，老师不会为你一个人讲，他会照顾大部分学生而忽略你。但你可以找个家教一对一的指导还行。不过学习还得靠自己，多看题学习人家怎么证明怎么做题，多问同学老师，多记多背多用功，没有捷径可走.
两点，一是看辅导班教学质量咋样，二是看学生是否有学习的主动性和积极性！
有用的。前提是
一、找一个好老师，有经验，对你负责，能从众多问题中找到你的根本问题所在。能与你互相沟通，并能抓住主要矛盾。
二、老师了解你，知道你的短板，了解你的性格，会用你能接受的方法教导你。
三、能从根本上解决你的问题，能从基础、学习方法上补起，授之以渔，而不是授之以鱼。
所以选择一个好培训学校，选一个好老师，达不到以上条件就换个老师，直到能达到要求，这样效果就会好很多。
上辅导班可以！问题是你这种情况最好找一对一辅导，辅导班也有一对多辅导的，对你没啥意义。初中数学本身不难，因为都是日常生活能够见到或者找到模型的，因此，如果辅导机构不是为了盈利而故意拖你课时的话，理论上，初一没学好的数学完全可以半个月以内补回来，一个月是最稳的时间。完全可以！
可以，应该有用。前提是孩子学习要主动
作用不大，把课本的知识点理解透彻了就很好了。
有用，但是有前提条件：
1、孩子没有对数学彻底放弃，愿意下苦功夫，哪怕从头再来，能够按照老师的要求去做，从习惯养成开始改变，做到规范书写，规范答题；
2、家长配合老师，和孩子一起努力，给孩子提供必要的帮助和鼓励！冰冻三尺非一日之寒，说短期内可以让孩子成绩明显进步都是骗人的。
3、家长愿意花钱，因为补差比培优更加需要好老师，老师不仅要能力强，有责任心，还要特别有耐心，还要懂心理学，懂得亲子沟通！能够一步步让孩子对数学产生兴趣，树立信心，否则不能长远，即便是提分了恐怕也是昙花一现！
学习能力是天生的。