有的孩子上课爱说话，表现是爱插嘴，喜欢接老师话茬。这样的孩子，其实他上课的专注程度是完全没有问题的——如果不是在专心听着老师说什么，怎么能准确找到老师说话的“缝隙”，然后插嘴进去说点什么，或者刚刚好能接上老师的话茬呢？
那么，孩子为什么会专注于“插嘴”呢？答案是：他想引起别人的关注。
孩子上课插嘴的动机，其实和很多孩子经常表现得特别调皮、特别淘气，故意做点什么来让大人制止是一样的，都是希望别人更多地注意到他，显示自己的优越感和存在感。
心理学家们发现，人们内心深处，都有对优越感、存在感、成就感的追求，希望被关注、被重视，当能够通过正面的行为博得关注时，人们不会去做“出格”举动，而如果通过正面行为没有获得充分关注，人们就很可能做出“出格”——虽然这些行为是负面的，可能招致批评甚至惩罚，但至少，获取关注的目的达到了。
孩子之所以不断用上课插嘴这样的行为引起关注，一个很可能的原因是，爸爸妈妈平时比较忽视他，孩子获得的关注不足，没有满足他对成就感的追求。
所以，如果爸爸妈妈发现孩子上课爱说话，是这种表现，那么只告诉他“上课不可以随便插嘴、不可以随便接老师的话茬”，一定不会有效，更管用的办法，是增加爸爸妈妈在日常生活中对孩子的关注：
多跟孩子在一起；多跟他说话；多听他说话；多表扬他大大小小“成就”。
孩子从爸爸妈妈这里获得的关注足够多，在课堂上通过“出格”行为博得关注的需求，就会大大降低。
不要太在意老师说的这些问题，这些都不是问题，聪明孩子往往这样，只要他能学会老师教的东西就可以。
另外家长要多跟孩子交流，让他说说自己的上课表现，说说同学怎么做的，老师怎么要求的，自己又是怎么做的，为什么不想听老师的……，
总之多了解孩子，帮他适应小学生活，要相信孩子，不要形成和套用某种思维定式，每个孩子都不同，专家也是具体情况具体分析。
孩子未来路很长，陪伴他成长一定要让自己充满耐心，捷径只有一个，就是
平等耐心地和孩子充分沟通！
平等耐心地和孩子充分沟通！
平等耐心地和孩子充分沟通！
重要的事情讲三次，加油吧！
孩子上课老爱讲话，家长不能一味的急着去教训、纠正孩子，首先要搞清楚具体情形。孩子怎么个讲话方式，跟哪些人讲，在什么情况下讲，讲话的具体内容，然后有针对性的去做调整。
一、孩子还小，8岁的孩子可能对上学的课堂规则还搞不清，家长可以耐心认真的告诉孩子，小学与幼儿园的具体不同，什么情况下可以讲话，什么情况下不可以讲话和具体的原因，如果只是让强制让孩子遵守，说告诉你多少遍了，上课不能讲话之类的，孩子无法在脑海里形成很好的形象概念，就无法跟什么时候可以说话的行为进行对等的联系。
二、如果孩子上什么课都讲话，话的内容很随机，没有很多具体内容的话，可以考虑孩子是注意力不集中，父母可以考虑在专注力、感统协调方面多下下功夫。
三、如果孩子只是固定的哪节课讲话的话，可能是对这个老师或这个课程更感兴趣，想引起老师、同学的注意，或者曾经接触过这方面的知识，想把经验分享给大家，在这类知识上得到认可。这种情况下，家长平时可以多跟孩子沟通，让孩子把想说的话想讲的事跟父母分享，得到家人的关注后，这种情况就会减弱。
四、超限效应。超限效应是指刺激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。家长和老师每天反复的强调这件事情，反而使孩子在意这件事情，越在意这件事情越无法控制想去尝试。
另外还有安全感缺失、缺乏学习兴趣、家庭管教过于严厉孩子通过说话去疏解焦虑等等情况，改变从找到症结开始，平等真诚耐心，和孩子一起探讨原因，孩子从心里了解认同怎么做是对的，自控力一定会得到提升。
我认为8岁的二年级学生上课老爱说话有三个方面的原因。
首先从学生方面讲。二年级的学生还处于儿童期，他们天真，活泼，爱说话，爱交流，爱表现自己，性格外向，很好！但是，学生在上课时间还是要认真听讲的。因为学生上课不认真听讲，就不会写课堂作业和家庭作业，从而考不出好成绩。当然有的实验课和手工课上，同学们是可以互相交流的。
其次从老师这个方面讲。老师辛辛苦芳地加班备课，上课口干舌燥地站着讲40分钟课真得很累，有时侯没时间管那些上课爱说话的学生。但是，学生上课爱说话是不遵守课堂纪律和不尊敬老师的表现，老师要尽量对他们严励管教！严师出高徒吗。
最后从家长这个方面讲。家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师。孩子上课老说话，没有约束力，将来长大走上社会也不会遵守社会秩序和法律，甚至会知法犯法的。因为他从小就认为什么都无所谓，没什么大不了的。当然，有些家长生活上也是无拘无束的，所以他的孩子也跟着学得特别没有教养，把任何人都不放在眼里，别说老师了。家长有义务教育孩子从小尊敬老师！遵守课堂纪律！
孩子上课的时候喜欢讲话，其实这是一个孩子的习惯问题。这种习惯的养成，最少跟家庭教育很大的关系，跟孩子本身的性格也有很大的关系。对于如何解决孩子在上课的时候爱说话，我想最少要从以下几个方面来分析一下。
第一，要了解他说话的原因
孩子上课爱说话，想说话，最主要的我想你要了解他的原因。他是因为上课听不懂老师这样的而觉得无聊，去跟其他同学说话？还是说他觉得老师讲的太简单了，觉得很无聊，跟其他同学讲话？还是说他根本就不想听课，然后要找其他同学说话，这不同的原因也对于我们怎么去做也有很大的关系。
第二，了解说话的内容
孩子上课喜欢说话，我们首先了解他是说了一些什么内容，是跟上学有关系，还是跟上学没关系？还是只是跟其他小朋友进行聊天，不同的说话的内容对我们将来解决的办法是不一样的。
第三，根据不同情况进行处理
如果是因为孩子上课觉得听不懂，而跟其他同学说话，那么就一定要在课外的时候给孩子进行具体的讲解，让他对上课的知识能够尽快的了解，学清楚能够跟上老师的讲课的节奏。
如果孩子是因为上课觉得老师讲的太简单了，那么在这种情况下可以告诉孩子，首先要遵守课堂纪律同时在课外的时候自己加紧自学其他内容。
最后，如果他确实是不注意纪律，那么这就要进行教育了，就要对孩子进行思想教育。告诉他课堂上还是要遵守课堂纪律，要尊重教师，与其他同学不要在上课时候讲，否则会带来什么什么的坏处。