打压式教育我觉得很可怕，我老公就是被这种教育方式养大的，性格被压制得很懦弱，做事情瞻前顾后，不果敢，也缺乏自信心。从来不敢顶撞父母，家庭关系人际关系都处理不好。这是父母教育方式错误造成的恶果
打压，不建议，现在不同于以往，现代社会发展迅速，观念也已经改变，再不是棍棒底下出孝子的年代了，孩子受打压，要么他会害怕失去自我，胆小如鼠，唯唯诺诺，要么他内心不接受变得越来越刁钻，有的长大成人后会暴力对人，孩子毕竟是孩子，他们在成长阶段，一切都是懵懵的，反映慢的更是的，家长需要耐心引导，种下什么因以后就得什么样的果，唉，社会发展的车轮滚滚，越来越先进会淘汰一些东西也会迎来一些新事物，现在的好多小年轻不敢轻易进入婚姻是对的，可周围也有很多旧声音不停催促孩子快结婚，结婚过后负担重又喊累，不知道为什么，唉，做什么都不容易呀
是的，打压式教育会让孩子总是处于自我怀疑中，个性弱的孩子就会像提问者老公一样，我也见过清华大学的博士，再国家科研机构工作，从小被父亲打压成长起来的，一路清华，现在总不会被打压了吧？错，父亲赶上农业变革好时机，现在比清华儿子挣的多，继续打压，清华博士有啥用，挣的少！最大的问题就是现在清华博士自己教育孩子出现了问题，跟孩子产生了很严重的亲子问题，因为他的孩子属于个性强的孩子。
个性强的孩子面对打压式教育就是强烈逆反，弑父杀母的案例现在也不新鲜，也有打压式教育的原因之一。
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提到这个问题，我们先回顾一下2017年2月发生的一件事，母亲冉梦军面对媒体公开道歉。
有一天吃完饭，胡德华让儿子去洗碗，哪想到儿子突然火冒三丈的说：“啥？还要我洗碗啊？”说着，胡河东抄起手边的啤酒瓶，准备朝胡德华的头上砸去，冉梦军见状，赶紧冲上前夺下了酒瓶。
为什么一大家吃饭让胡可东去洗碗，因为叫习惯！为什么不叫母亲去洗，因为父亲不敢叫母亲，只敢叫儿子。发生这样的事情，不是一天两天积累起来的，可见这个孩子在家中一直在遭受打压，母亲打压父亲和儿子，父亲只敢打压儿子，儿子内心遭受双重打压，长期下来换上精神病了。
可见打压教育对孩子的影响有多么严重！
那么打压教育对孩子有那些影响呢？
1、养成“死猪不怕开水烫”的恶习
经常对孩子采取“皮鞭政策”会使孩子心里产生抗体，以前的惧怕也慢慢成了反抗，这样会让孩子心里扭曲，做出一些常人意想不到的事情。
2、容易患有精神疾病
孩子在遇到问题时不能和家长进行沟通，受到冤枉也没有人诉苦，久而久之就会出现心里抑郁，感觉这个世界没有人同情自己，没有人关心自己，自己在这个世界上是多余的，从而会有轻生的念头。
3、阻碍思维发展
打压教育对孩子的学习是个禁锢，封闭了孩子的思想和创造力。阻碍了思维的发展。学问，学问，想要学好就得经常要问。这是孙中山先生告诉我们的人生哲理，不要让孩子生活在无声或恐惧的世界。
在孩子的眼里，父亲是天，母亲是地，父爱的笼罩给予他们内心的保护，母亲的怀抱又给予他们无尽的温暖。有了父母之爱，他们才有力量与世界的恶势力抗衡，即使打倒了身体，也打不垮内心。父母的爱最终让孩子们长成一个顶天立地的人。
我是阿童说事
说说教育方面的事
很多家长在教育孩子上面也是花了不少的功夫，当然，一切做法的初衷都是爱孩子，希望孩子能更好更优秀。但是一些行为一些话却会在不经意间给孩子带来更大的伤害。其中打压式教育的目的是希望孩子更加努力或者更加的有上进心，目的是不错，但是方式还是错了。
打压式教育的弊端
疏远亲人
长期得不到家人的认同，会让孩子对家庭产生陌生的感觉，会觉得自己是不是不够资格在这个家庭这样的想法，慢慢疏远家庭成员，性格会越来越孤僻和抑郁。
孤僻
孩子会觉得自己不配拥有一些东西，比如交朋友，还没认识别人就会去定义‘别人应该不喜欢我这样的朋友，觉得别人根本不会喜欢自己’非常自卑。
承受力差
长期的被职责会给孩子很大的阴影，承受力弱，觉得自己真的不行，挫败感超强，再次遇到事情就“理所当然”的不知道该怎么办，就会觉得我怎么努力都是不行的，没人会赞同我。
没有主见
长时间的缺乏认可和肯定，对孩子的自信是一种非常严重的划痕伤，到最后可能形成一种没有主见的思维，按照别人的安排一步步的走，害怕犯错，更加不敢表达自己的一些想法。
综上所述，对于很多家长来说，可能毫不在意的批评和压缩，其实都会给孩子带来一定的伤害，偶尔一两次还好，长期这样的行为会给孩子带来极难逆转的伤害。
所以孩子在学习这个世界的同时，作为家长也要学会如何成为孩子世界中最重要的人。
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原来，我以为打压式教育会让人变得没自信。但是科学根据在哪里？有哪项实验会跟着一个人几十年，况且每个人都不同，即使有对比也不一定是最初的教育造成的。所以有些事是我们“以为的”。
谢谢邀请！
一昧的打压式教育我是不主张的。
没有绝对的一条准确的方法来教育每一个孩子，每个孩子都是一个独立的生命体，每个孩子的教育方法都是略有不同的，所以，在知道了大体的理论和原则的基础上，每个家庭应该有适合自己家庭的教养方式。
我们主张对孩子采用多鼓励的教养方式。我们也强调要对孩子进行适度的挫折教育。
然而，凡事都应该有度。
不可以以偏概全，更不能一言堂！
所以最好的教养方式应该是鼓励和挫折并进的。
一昧的打压式教育会有哪些影响呢？
第一，孩子容易自卑。
一昧打压式教育，孩子长期生活在低评价环境中，容易造成自卑的性格。不敢表达自己，因为一表达就是打压。
第二，孩子容易叛逆。
被长期打压的孩子一旦自我成长到自我意识到自己足够强大了，可以反抗了，往往很叛逆。
第三，孩子容易反社会性。
自卑——叛逆——反社会性。这是非常接近的三个过程，逐步演变。研究发现，反社会性人格的人往往家庭打压很严重，长期累积的负能量需要寻找发泄途径，而反社会是一个错误的发泄途径。
综上，对孩子一定不能一昧打压式教育！
不能一味照搬照抄西方的非打非骂教育，中西方文化价值观不一样，区分对待很关键，中国自古就有棍棒底下出孝子的说法，在大是大非面前要打压，如孝顺、违法犯罪等等，小是小非则引导为主，尊重和理解的基础上接纳孩子的不完美。