青少年看书提高智力这个事，我看还是算了吧。提高智力一般都是在幼教的时候，都青少年了，智力基本就这样了。
不过可以通过看书增加见识，这个还是可以考虑的。我觉得青少年应该多看些历史和国学方面的书，因为这个时期的孩子正是世界观形成的关键时期，历史国学方面的书大多写的都是做人的一些道理，对人生观的形成方向有很重要的指引作用。古时候，小孩子学习都是先学做人，后学做事。现在对孩子的身心教育太匮乏了，有很多高分的学生对如何接人待物，为人处世，真的知之甚少。所以，现在国家重视国学教育，人文教育真是太及时了，我们央央大中华，国学文化精深磅礴，那么多的外国人都不远万里来中国学习，为什么我自己不去重视和学习呢！
我个人认为，青少年应该博闻广记，看书涉及面广泛，涉猎自然科学、历史、哲学、政治、基础物理等，对于孩子形成自己的世界观，建立完善社会认知都有很大好处，人的智商有很多方向，有人擅长数学等逻辑思维，有人擅长艺术类的抽象思维，尽管在现行的教育体制下，家长需要为孩子高考去制定学习路线，但我仍然认为，从孩子擅长的方向去鼓励孩子，或许更能取的效果。
书是人类进步的阶梯。青少年看什么书都可以，当然很黄很暴力的还是需要成年人引导，以免误入歧途。读书，不要在乎结果，太功利就没意思。本人觉得，读书最大的意义在于发现自己，发现兴趣，发现人生，发现世界。青少年如果能通过读书（广义），找到自己的爱好，理想，信仰，那人生就成功了一半啦。
当今青少年，我觉得智力应该不是考虑的重点。看书使人进步，可以从几个方面入手：科学类的，增长见识，与时代前沿接轨；哲学类侦探类的书籍就相对烧脑，训练脑力，提升逻辑性；同时，有时间也可以涉及人物传记。读万卷书不如行万里路行万里路不如阅人无数，阅读固然很好，但是也应该多出去走走看看，增长见识，多交朋友。
这个问题要看家长和有关人士的想法，就像一棵幼苗要它怎样成长。我认为首先要教青少年如做人，这是根本。有很多这样籍和故事就能教青少年怎样做人、怎样用功和怎样提高智力。如果这个根本抓不好，就会出现动歪脑筋，走不费力的捷径……。这样的例子不少。其次，要读一些哲学书籍，使其学会全面看问题。再次，就是要结合青少年对未知世界的好奇，象《十万个为什么》、一些开发智力的故事、趣味数学、网络知识和开发智力的游戏……。还有要引导参加一些社会活动、科普展览等等，接触社会和交流，这对培养性格开朗、活跃，对促进和提高智力很有好处。
以无用之心入有用之书，各个类别的书都可以涉猎，增加知识面，再选准一两个自己感兴趣的方向，从基础的书开始看，并不断思考总结，最好写写读书笔记，即便很简单的几句，长此以往，在学习了专业知识的同时也提高了学习力。
十万个为什么，中国历史，三国演义，人性的弱点，遥远的救世主，丑陋的中国人，皇帝的新装，装逼不老实老实不装逼，论不受污染的空气，水，食物和社会环境对人的重要性，有钱的丑汉和无钱的帅哥谁更快乐，做快乐的猪更好还是做痛苦的思想者更好，选择一一是不择手段的赚钱还是有道德地忍受贫穷。年轻人读懂了这些，是真正读懂了而不是似是而非，他就会成为一个睿智，成熟，不以物喜不以已悲，不是行尸走肉，独行于世的人，他可以身居闹市守其静，人处深山不孤独，而要读完这些书，估计年龄亦不会低于四十五岁了。
谢邀。在下认为，青少年先看有关学做人的书集，如儒家国学之类青少年故事的书，佛学类的青少年故事选集等，使自已的心灵得到安静，因为心静才能出智慧。另，为何青少年先学做人呢?因为做人根基不好不牢，人长大成熟了，其它方面虽然成绩好，如不懂上敬下孝，不懂尊敬做人而难交际，或打架斗殴，或做些违法不轨行为等，这就令父母更操心了，那时再教育就有难度，也只能让社会来教育了，所以教育首先要以善教其心，故先看些有关善教之类的书，次再看其它如:天文地理科技等书，来同步开发智力，此名为正念正知正见的智力开发。(此仅供考)。
青少年是大脑开发智力的又一个黄金期，这个时候有哪些书籍能起到开发大脑的作用呢?今天小编为大家带来了中国青少年开发智力的书有哪些，一起来看看吧!
《青少年智力开发宝库》
简介：智力是人所具有的素质。它包含有观察力、记忆力、想象力、思维力、创造力、判断力等。有位心理学家做了一个形象的比喻：观察力好像智力的眼睛，记忆力好像智力的“储存器”，思维力像中枢.想象力如同翅膀，创造力如同将智力转换为物质能量的“转换器”。从这个比喻中我们可以看出，智力是由多种要素构成的。每个人都拥有丰富的智力潜能，人的智力潜能就好像是长在岩石缝隙中的幼苗，首要的问题是如何突破岩石的羁绊，而《青少年智力开发宝库》就是突破岩石羁绊的动力。上篇智力开发，先是通过观察力、记忆力、想象力、思维力、创造力、判断力等几个方面来训练智力，开发青少年的左半脑，提升青少年的智力水平：然后通过动手能力把动手和动脑有机地结合起来。对右半脑也进行开发，从而使大脑得到均衡发展：最后综合能力则是训练青少年的判断、分析、推理、想象等方面全面思维的能力。
《中国少年儿童智力开发全书》
每个孩子都是天才，但在成为天才的过程中却需要正确的引导和培养。《中国少年儿童智力开发全书》是专门为6～14岁的少年儿童朋友编撰的。全书包括脑力热身操、挑战你的IQ、玩出高智商、智力大检阅四个部分。前三个部分以动脑、动手为两大主题思路，全面启迪与开发少年儿童的智力潜能。最后一部分全面检测小读者经过《中国少年儿童智力开发全书》启迪后智力提升的情况。
如果你对自己的智力有信心，那么请你耐心读完《中国少年儿童智力开发全书》，因为它会挑战你的智力，使你的智力如灵动的火焰，充满力量：如果你对自己的智力没有信心，那更要认真读完《中国少年儿童智力开发全书》，因为它对你思维的拓展超乎你的想象，能无限地激发你的智力潜能。让大脑运转起来…………赶快加入我们的超级智力训练营!
《高手集训大选拔(青少年智力开发从书)》
让丰富有趣的智力游戏代替网络游戏，培养青少年健康有益的兴趣爱好，使他们在趣味盎然的智力开发游戏活动中学好玩好，寓教于乐，这是我们面临的重要问题。培养青少年的智力需要学习，提高青少年的学习又需要智力。我们只有把他们的智力和学习通过智力开发游戏活动的形式有机地巧妙结合起来，使他们学得多、学得快、学得深、学得巧、学得主动，这样才能让他们获得学习知识的方法和途径，从而产生学习的趣味性和自觉性。