建议把英语的分值降到50分，数学和语文提高到150分，物理和化学提高到120分，单列一门中国近代史。over
这种体验真是太深刻了。因为我高中时期就是数理化很好，语文一般，英语很差。
我分析原因，主要是学科思想不同。喜欢数理化，罗辑思维也还行，原因啃题，总结经验技巧，举一反三……也从另一方面说明——这样的人比较懒。
拿着学习数理化的思维方式去学习语文英语，那就适得其反了。像语文英语文科性质的科目，并不是直线思维，简单的逻辑推理就能掌握的。我认为语文英语这样的学科，应该去品位它的内在美，一个词语，一句话，可以透露出莫名的美感，从而产生兴趣，形成记忆。不像理科，做题多了，熟能生巧。
个人经验：语文可以从文言文，古诗词入手，我当时对这部分尤为钟爱，作为一个突破口，攻下语文。而英语，要多利用琐碎时间去学习，有能力者坚持阅读英语文章，记忆+运用单词。实在没有效果，就用新东方老俞的粗暴方式——疯狂记单词！只要你肯下功夫，技巧收获不成正比，但是进步肯定是有的。
数学能考120多，说明你是个头脑比较灵活的学生。英语8分，你以前应该很少花时间在英语上，或者说对英语有点抵触不太喜欢吧。不管是什么原因，现在开始都要对英语重视起来哦，摆正心态，相信自己，只要找对方法和付诸行动，你的英语提升空间是非常大的。
1.疯狂背单词。找到适合自己的背单词的方法，比如：联想记忆法，利用艾宾浩斯遗忘曲线记忆法，卡片记忆法等等。每天记忆10到20个。
2.每天花至少30分钟听英语听力，听完之后自己表述听力的内容。
3.语法方面，平时多问老师，不懂就问，我觉得英语语法比有些数学题简单多了，它有的时候就像数学公式一样，掌握规律了，就会运用了。
5.多研究作文范文，研究别人的词汇，句式表达，然后可以总结出一套自己的写作文的思路，供自己写作时使用。
加油！
方法的问题，数学能学好，英语就算不能优秀，也应该有办法跟得上，寻找适合自己的学习方法。
个人建议，英语一定要多背多阅读，这是基础。认真理解语法。熟能生巧
保强补弱，我高三之前，数学弱150满分只能考一百不到，其他都不错，高三上学期，抛开老师，自己看书刷题，所有的课余时间都给数学，高考时数学135，其他也保持正常水平。
英语是日积月累的过程，这时候要提高英语就要下点功夫了，怎么提高呢？我认为这个时候一个一个背单词有点效率低了，做阅读和完型填空吧，从阅读中记单词，记词组，然后找几篇作文范文背下来，每天早上听英语新闻或者你喜欢的英文歌，磨耳朵，下载一些APP学英语。零碎时间用上，成绩一定会提高的。
英语差就背单词，刷题就完了，和你数学好不好没有关系
谢邀，我与题主情况相反。我是个数学渣渣，对英语还蛮感兴趣的。
因此成了一名英专生，我觉得可能是女生对语言比较敏感，相对有天赋一些。在英语方面可能没有太多问题。我英语高考全国一卷130加，对一些大佬级别而言相形见绌了。
题主数学蛮好的，英语还有待进步，不过进步的空间也是很大的。我们高中老师和我们讲过，你的薄弱科目可以决定你的高考成绩。
虽然可能没有那么必然，但是我们可以想一想，如果你的短板科目在高考中发挥不错，再结合自己的优势科目，那么高考就可以轻松拿下了。
如果短板在高考中拉了后腿，那可能就是一场遗憾了。
答主我也在高考中摔了，数学本来就一般，然后文综崩了……
我之所以举例自己，就是想说下，一定要把你的短板补起来，高二是还有时间的，要不然到了高三可能时间还是不够的，我高三最后28天，我才开始天天练数学，之前都是分专题练的。
因为我之前在某乎上回答过类似问题，我就粘贴了一些，再加了一些自己的新的体会吧。
在保证数学成绩不后退的情况下，努力提高英语。
高二，可能你们还没讲完课本，还要每天做新内容的练习作业，数学方面的话就上课好好听讲，课后及时做好练习题即可。英语的话你做完课内练习，可以买一些辅助资料。
买资料也是要有针对性的奥，高中英语就是为了高考而量身定做，所以想学好英语可从以下板块入手：听力、阅读，完型，词汇和语法，改错，作文。找到自己的不足之处，可以进行专题练习
听力：可以买本听力书，每个礼拜听个两三篇，全部听完做完奥。
晚上睡觉睡不着的时候可以听一听mp3中已经下载的听力，不需要精听，大概听一下，听力不多，可以循环播放。
听多了之后，尝试听清大概的句意和每个单词，这样子循序渐进，或多或少有进步了。
我高三的时候就是这样子听的，大概听了俩本书的听力，不知道听了几遍，哈哈哈哈。
还有，就是有个小技巧啦，但是可能只适合一些大型考试和高考。
听力选择题选项有迹可循，就是ABC三个选项数目可能为776，也可能是767，677加起来共20个，这是高考前从之前真题中数出来的，哈哈哈。
我高考的时候就是这样子，有几个听力没听清，只听了个大概。就按这个，对答案后听力是满分。
不要羡慕我这运气，希望你们高考也能这样幸运哦。
阅读：阅读要多认识一些单词，词汇量真的是很重要的啦，不需要特意去买单词书背。只要把高中三年的英语书单词背好记好，就可以。
但是，书上的单词也是有点不够的，可以平时拿个小本本，随时记单词，就是那些英语周报上出现的单词还有试卷上的单词，毕竟是出现在我们考试范围内的单词，而且也不多啦，老师讲完试卷后自己再整理下就好。
我一直不喜欢做阅读理解，导致高考阅读理解失分占比较高，题主有时间也是可以多练练的。（我比较懒，几乎不怎么写阅读理解，老师讲的时候我就假装搜下桌子没找到，看同桌的）
不要学我奥，有时间一定是要练的，每次做的时候都要定好时间，这样子即可以让自己做的更快也可以注意力集中，不是说越快越好奥，要保证质量。
完型填空：完型填空没有啥特别的技巧，一定要多看，看个俩三遍，直到你看懂了之后，可以下手选了，第一遍可以确定的就先选下来。每看一遍之后发现确定的越来越多了，（同时也更有信心啦）难题也就没几个了，专攻这几个，要仔细推敲，细品再细品，当然这是对比较难的完型填空来讲哈，不过还要注意时间哈，练多了之后就可以把握时间了。
词汇和语法：我最喜欢做这个了，这个好做。要注意一些动词的固定用法，时态，形式。名词要注意一下复数形式，已经形容词的转变啥的。形容词注意下副词和名词的转变。语法和词汇相通，啃透单词包括其用法啥的，就比较好做啦。
改错：和语法词汇也有关联，一定要多看，否则一下子错过了一个错误。
作文：字是门面。我练了一个多月的衡水体，终于练成了一点点啦，我是高三才练的，所以不要急，有时间去练的，但是贵在坚持，会有成果的。
字写好了，给人印象还是蛮好的，我有些些体会，哈哈哈。
我就不放自己的图了，这不是我写的，我写的没有那么规范，哈哈哈。
要练好字，一定不晚，但是一定要坚持。
完结了，可能这种模式更适合高三，我高一高二没怎么认真，更没注意总结啥方法。
但是我希望对你还是有一点点用。贵在坚持，贵在坚持。
感谢邀请
数学好，英语差这种情况的同学我之前碰到有好几个，并且都是男生。那是在初中的时候，我们班那几个物理化学数学好的，英语都不怎么样。他们给我说过原因，一部分是不喜欢英语老师，另一部分觉得单词语法太多了记不下来。首先要知道的是，想要考好大学，英语偏科到这种程度肯定是不行的。自己一定要下定决心把英语成绩提上来。首先呢，我认为需要找到问题出现的原因。为什么学不好英语？是纯粹不想记单词，还是对语法没有整体性的总结，又或是其他的原因。一定要先找到自己学不好的原因。只有找到了原因才能对症下药，有针对性的学习提高自己。找到原因之后，可以专门找个补习班，在专业老师的帮助下更高效率的学习，因为人们对于自己不擅长的方面，自己肯定是不如擅长这方面的人的，不能及时找到又快又好的学习方法，就只会浪费大部分的时间，影响考试进度。
数学好应该英语好。要多下功夫学英语，找到学英语的兴趣。
我来谈谈。
数学好英语差的同学大多是男生，他们逻辑思维更强。这些同学在文科学习方面往往会不知不觉中用了理科思维:吃透了概念/原理/定理，然后用掌握的知识顺利解题。
像英语这样的文科需要不一样的方法:要掌握基础语法和一定量的词汇，这些都需要花较多的时间去记，去打磨。英语成绩差，说明词汇基础语法和词汇这两方面都有不足，也说明没有在英语方面花足够的时间或者有质量的学习时间不够。
解决的方法就是首先在思想上要重视，相信自己能够做好，并拨出足够的时间学习英语。其次是立足基础，吃透课本知识，包括语法和单词。有不懂就问，问老师，问同学，直到弄明白。如果可能的话，可以和一个文科好，数学差的同学结成学习搭档，互帮互助，共同进步。
作业要认真完成，错题要认真对待。
有兴趣的话，可以尝试听英语材料，比如英语新闻，英语歌曲，上的英语视频等。
数学好的孩子学习知识愿意理解学习，所以用学习数学的思维和方法去学习英语就可以了。许多数学好的孩子不愿意学英语，而是认为英语是死记硬背的，所以不是学不好，只是不愿意去死记硬背地学。
如果这样的孩子能够了解到：单词的拼写根据发音就可以拼写出来，就像汉语拼音一样；生词的中文意思也不用死记，而是把生词放进文章里联系前后及上下文的意思就可以了；语法也不用死记硬背套公式，只需要每天早上起来大声地朗读课文，读的时候心里默想文章的意思和重要的固定搭配及关联词等，考试的时候自然而然地绝大部分都会了，在这个基础上稍微进行总结归纳整理，成绩就顶呱呱啦！