孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、家长间不和睦对孩子产生影响。当家庭出现问题，父母感情不和睦，时常发生争执时，孩子心里讨厌，但又觉得无助时。便会以逃避，或以叛逆的行为表现自己的不满。
2、家长忽视了与孩子间的界限。很多时候，由于父母不合。母亲为了争取孩子站在同一阵线，便会时常对孩子诉说做父亲的不是，做母亲的苦处，这等于是以朋友的身份和孩子交谈，告诉孩子自己多无助。这样的角色扮久了，很难再建立起父母的权威，孩子也不可能顺从自己。还有些家长，为了讨孩子欢心，会以金钱收买孩子，满足孩子的各种要求。结果使得孩子得寸进尺，不断要求，终至超过界限。这时，做父母的要划分界限已经来不及了。
3、有些媒体上传播一些负能量，传播一些负面的价值观人生观，给出负面的榜样。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、孩子正在成长阶段，人生观，价值观尚不成熟，要苦口婆心，循循善诱，切忌脾气暴躁，大骂出口，大打出手，如此反而会使他们反感而更加叛逆。
2、你首先要做的事情是跟自己的孩子聊一聊，比如孩子喜欢去网吧，那你得弄清楚孩子上网吧是干啥的，比如他是去玩游戏的，那么你是否可以在家里的电脑上给孩子装上他玩的游戏，然后跟他讲，以后不用再花钱去网吧了，放学以后可以回家来打游戏。
3、改善孩子学习环境。首先就必须要改善孩子所处的环境，消除自己因学习成绩不好而产生的厌学感觉。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、父母与子女缺乏双向交流，产生思想矛盾。随着高中生的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有些家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行思想交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为子女的高中生没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。
2、老师的原因，有些老师太过严厉，对同学严格要求，当同学达不到这个标准是就会被惩罚，出于惧怕心理而恐惧上学，还有一种情况是老师的不负责任，对孩子疏于管教置之不理，或者歧视孤立某些同学，虽然这种可能性比较小，但也会对孩子的心理产生影响。
3、有些孩子因为成绩不好，倍受打击，平时跟不上班级学习的节奏和进度，从而不自暴自弃。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、在家庭中一定要给孩子规划自己的权利与义务。这样就可以告知孩子，这是你每日必须做到的事情，或者是这一周之内你必须完成的事情。
2、换位思考：在青春期里的孩子，叛逆是正常的，只要家长能够真正从孩子的角度靠问题，多一些理解、多一些照顾，不要忽视他们的存在。
3、让孩子去体验。如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己体会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、孩子厌学一般是因为在上课的时候胡思乱想太多，注意力无法集中，最终导致孩子上学后出现很累、很难受、很痛苦的症状，然后就会产生了厌学的情绪，觉得读书时一件很痛苦的事情。
2、错误的教育方式。从小开始，让孩子知道世界上有规矩这个词。不能从小宠爱，溺爱，娇惯小孩子。否则孩子始终以他/她很自我为中心。很快就养成了成任性的心理。
3、传统思想影响着一些家长。中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆”“对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、对处在叛逆期的孩子，要多表扬，少批评，那怕是他们一丁点的成绩和进步，都要及时地发现，给以足够的鼓励与表扬，增强他们成长和向好的动力。
2、跟孩子讲道理。除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。
3、千万不要对孩子过分的溺爱，即使家里就一个独生子女。溺爱只会让孩子形成一种自我为中心的思想，
认为自己最重要，容易养成自私自利的性格，很难接受别人的包容。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
自己的价直观积极乐观，可以懂的这样，教育孩子…否直…
反叛的因就是你管太严。你居然还要继续加重管教...
知道不？人的自我意识就是在这个时期慢慢成熟起来的！如果你想要他顺着好的方向成长，那就要低下身段走进他的内心，化解这种叛逆的心思！而不是煽风点火，把叛逆的火苗熊熊燃起，甚至吞噬还未成长的心。
判逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感，尽量和孩子用商量的口吻说话。另一方面，要思考一下家长的要求是否合理。对于不愿意做的不要强迫孩子去做，对于不听话的处理也要分情况。如果一般问题可以由着孩子的意愿做，不然限制会抑制孩子的天性发展。对于安全品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。平时要注意家长的言传身教做好表率。孩子的行为很多是父母那的反映，家长的品行端正.耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
10岁时处于青春期的孩子，正处于人格，价值观形成和整合的过程，这个时候孩子已经有自己的想法了，当孩子开始有叛逆行为的时候，说明他有自己的主张和想法，不再事事都听大人的了，虽然这时候家长会很头疼，但也提醒大人跟小孩的相处方式要调整了.
平时注意不要用命令和教育的口吻去和孩子说话，尽量用商量的口吻和他说话。
另外一方面，家长也要反思自己的要求是否合理，一般情况可以由着他的意愿来做，过多的限制会压抑孩子。对于安全品行方面的问题则要讲究原则，要让他知道什么东西该做，什么东西不能做，做了有什么后果，管教不是为了让他不犯错误，是为了让他知道要为自己的行为承担责任
这时候家长需要给足孩子足够的尊重，信任，和无条件的爱，让他感受到被关爱，被接纳，感受到家长是懂他的，亲子关系自然就会和谐。
平时家长自己也要注意言传身教做好表率，家长品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定也会端正。
孩子在成长过程中有叛逆意识、叛逆心理、叛逆行为都是正常的。
上学以前，孩子大都很好，没啥问题，也看不出问题；
一旦入学，尤其是小学，“分数衡量一切”逐步加强的学校环境下，家庭作业也越来越多，老师和家长期望转变成具体要求，孩子越来越压抑，学习兴趣逐渐消失，开始厌学，烦躁情绪日趋增多，心理对抗会越来越多。
孩子从“听话阶段”到“叛逆期”是一个过程，家长有很大的责任。
十岁孩子一旦出现了叛逆，该如何处理呢？
首先要了解孩子的现状，全面客观的分析后，找出问题的根源；
其次要与老师一起制定出可行的教育方案，一步步的实施（禁忌操之过急），一点点的改变（把握好节奏）；
再者要在孩子身上花够时间，多下点功夫，让孩子感受到爱和温暖；
最后要坚持，不管多困难，都要控制好自己的情绪和心态。
谢谢邀请:
说实话，对于这个年龄段的孩子，逆反是很多家长头痛的，也是当今社会独生子女的现象，家长过于溺爱造成的。
有的孩子逆反早，有的孩子逆反晚，父母望子成龙，望女成凤在中国是普遍现象，由于孩子太少，每个家庭四位老人照看一个孩子，别说孩子逆反，大人都怎么教育的孩子？
我是六十年代的人，兄弟姐妹四个，哪里有人惯？三岁就踩着蹬子涮锅，到河边洗抹布和衣服，七岁在学校干活，回家也干活，十四岁下学到生产队干活，活干不好父亲骂，母亲打，我现在回想父母的教育，子不教父之过。
孩子应该从小教育，小时候父母的教育影响孩子一生。
大家都看过”少林寺”吧？严师出高徒这句话是不是含义很深？
再有一个办法，就是做了好事应该奖励，让孩子知道什么叫对，什么叫错，这样越奖励孩子越高兴，不但不会再逆反，甚至还会更加优秀，我是心理作者，对于人的心理有一定的研究，即不能管的过分，还不能过于骄惯，奖励也不能太过，掌握分寸很重要，还要和孩子交朋友，让他能与父母沟通和理解，这样孩子的心情好了，是不是就能健康成长了？
感谢大家的阅读和点赞，谢谢你们的支持。
图片来自网络。