千古奇事，先生已被后生左右摇摆了，教无授师无缘尊敬礼拜天了，古之有先生育教小玩劣，后生之辈尊师重道还重教，知书达礼义知信，现代教育教学设计图谱曲奇怪葩，指导方针千姿百态随心所欲了，一朝布局分解无因式，强制性的由教师育人变成了育儿师悲哀啊！相信教学者不以行政治学而应学者治学，中国的教育才有出路！
因为延迟下学时间了，因为寒暑假要管理学生了，教师就觉得变成保姆了。这多少有点矫情了吧。那中国军人为啥要救火，为啥要抗洪，为啥要抗疫，为啥要维和。按照军人的定义，军人应该只献身战争。其实这里面有一个特别微妙的地方。如果延迟放学时间和寒暑假管理学生由私人公司或者校外机构来承担，家长付费，那社会上立刻没有这种论调了。现在老师心里面不舒服的地方是，由学校来办，老师觉得增加了工作，却没有多给钱。还是以前那些钱，工作时间延长了。当然不愿意了。如果钱到位，老师就没怨言了。例如河北的衡水中学，一直是军事化管理，从6点到22点，孩子睡醒到晚上就寝，老师一直都紧紧陪伴，怎么没有老师觉得自己是保姆。关键是钱到位了。
今后教育如何走，素质教育啥的我觉得并不靠谱。因为音乐美术体育这些领域，想成才比一般的专业更难。就业面非常窄，社会需求量也少。作为一个毫无人脉的普通老百姓，只能让孩子上个有点专业特长的大学，学一门技术，混口饭吃。
教育将走向何方？显而易见。
老师从来都不是保姆，以前不是，现在不是，将来也不可能是。
中国人尊师重教是千百年来融化到血液里的一种态度。我是也是一名学生的家长。从跟老师私信中的聊天，我做到了尊重甚至敬仰。对学校和老师的要求凡是不触碰底线的都是满口答应。有幸的是孩子的学校还不错，在大事上基本上都是从学生利益出发。从班级群聊中我看到了家长们对学校安排事宜的热情配合。这离保姆称号完全不想干。
日后根据双减政策，学校跟老师要肩负更多的社会职责。老师的压力更大了。但这也至于被说为是保姆。教与学的关系没有改变，当然老师还是老师。不过是把老师监管教育时间延长而已。
首先，我拥护双减政策。其次我觉得这个事能真正达到党中央改革的初衷，还要从多方面细节入手。做好校外服务转移到校内的衔接。不要形成服务的空白点。比如今年孩子假期的校外看护在八月份取消后学校并没有开启校内的假期看护。孩子只能靠投亲靠友的方式来看护。对孩子的教养不利，对家长也无形中也是增加了很多烦恼。从老师的角度看这个问题，老师们也有太多苦衷。老师真是很辛苦，对小学低年级的老师就更是如此。哪个老师不是在文山会海中艰难跋涉。每家一个孩子的家长们在开季的朋友圈都要相互庆祝一下解放的到来，何况管理四五十孩子的老师。他们从早晨七点半要一直看护孩子们到晚上五点。低年级老师更是一刻不敢懈怠，午饭都要在班里跟孩子们一起吃。根本没有午休。如果二个假期在取消的话，他们的压力得多大。这些责任应该想办法多方面化解。一下子把这些责任都倾倒在老师身上，这种变化可以想到老师的心情，还有在这种疲惫的状态下，教育质量又如何保障。教育问题是社会问题，不仅仅是学校，要集合社会的力量。家长们也应该参与到这次大改。可不可以12岁以下孩子的家长在假期有看护假，可不可以平时家长工时同学校衔接。早到单位早下班。这些还有很长的路要探索。
我们从来都不缺探索精神，也从来都有坚持向好努力改变的实践。老师永远会受到社会的尊重。让我们一起来努力吧！
以前老师和家长是能够形成教育合力的！双方互信，利于孩子教育。现在情况完全不同了！曾经家长是真的相信和尊重教师！
教师、保姆、在当今社会是二个不同的职业，不能混为一谈，相信教育界会处理好这个问题。
不是“当……”，而是一直都这样很久了，所以我们很久出不了“大家”。科学上很难获得诺奖
教师沦为保姆，不如取消教师职业，改成教育保姆。当教育的政策过分迎合家长，当社会的责任横蛮压向学校，当教师成为家长发泄的对象，教育就已经失败了。
教师的职责除了教书还有育人！
时间会证明一切
教师本来就是精神保姆。
人心不古了
这是一个伪命题，毫无意义！
你的意思是学生的方方面面的事情都得管，像个保姆一样。造成这个情况时候当前学校承担了太多社会责任。学校需要做太多和教书育人无关得事情。但你注意，我说得是学校，而不是指教师。
在当前情形下，作为教师个体，工作量的确会增加许多和教书无关得事情。所以，在当前大环境下，作为教师，先努力提升自己吧。
不快乐的教师培养不出快乐的学生
佛性教师会越来越多，真正受害的还是孩子，愿家长能看透这一切。
有文化被整得单纯
教师的精力也是有限，从早上七点到晚上六点，难保有精力搞好教学。
教师何时沦为保姆了呢？小学每天下午3点20要求家长接孩子，这是极不负责任的！教师只说涨工资涨待遇，看看医生护士八小时是怎样拼命的？还都是三班倒，哪有假期？哪有3点20就把病人打发走的？
富豪们早就有“保姆式”家教，或者送往国外进入贵族学校了，不稀罕啦！
这是富人跟穷人区别之一，是社会发展的必然多元化的现象而已。