孩子粗心估计不单单就写字一样粗心，其他方面估计也不会太好。你可以观察一下粗心的孩子，他（她）自己的书包，房间里，还有平时穿衣打扮，都可以看出来，这跟个人平时的习惯分不开。
帮助孩子养成良好习惯父母很重要，孩子在做作业的时候需要一个相对安静的环境，但是有的家长不注意，经常在孩子写学业时叫孩子做这做那，孩子不能集中注意力，慢慢时间长了孩子就养成了对待作业很随意的态度，自然就不会认真对待。
粗心有后天影响，也有先天因素。有的孩子性格就是大大咧咧，家长要注意观察，及早发现孩子的不足，争取通过后天的培养改变孩子不好的习惯，有句话说的好，习惯改变性格，家长应该坚持住，跟孩子一起努力改掉坏毛病。
写字“粗心”的孩子，要结合孩子的年龄、神经发育、家庭养育的方式等息息相关。4-5岁的小孩视神经还没有发育完整，他们写字的时候就会将“7”“9”写反方向。
家庭养育方式的不同，对孩子写字的时候不停的负强化，同样会养成孩子“粗心”的行为。
我的孩子上大班，已经开始写字两年了。作为语文老师，当然希望孩子能够认真书写。
我认为，孩子写字粗心，并不是写字错误的根本原因，很可能是课堂没有好好听讲。据了解，孩子要写的字，老师都在黑板上板演过。所以，可以和老师沟通一下，了解并纠正孩子的课堂状态，让孩子养成认真听讲的习惯。
写字出错，还有可能是有别的事情在吸引着他们，注意力不集中。我的孩子在想玩而不想写字的时候，出错率就高。在孩子写字前，排除干扰是解决问题的另一个思路。
还有一个原因，就是孩子掌握不牢固。对字形的遗忘是正常现象，强化训练，让孩子多写几遍，也可以解决问题。
最后，让孩子养成写前细心观察的习惯，看准再写。我的孩子在家写字的时候，我总是坐在旁边观察，有问题及时纠正。从笔顺到工整程度，从握笔姿势到坐姿。我总是指导孩子，先认真观察字音字形和在田字格中的位置，放慢速度，及时改进。经常给孩子说：“如果这个字再写正一点就更好看了。“”如果把左边写大一点就更美观了。“对孩子经常鼓励。
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孩子写字粗心，其实就是注意力不集中、不用心的表现。
想让孩子写字时认真细致、少出差错，家长可以尝试以下做法:
第一，孩子写字时要给孩子营造一个安静的、不受打扰的环境，让孩子在写字时能精神集中，全神贯注。
第二，写完之后让孩子自己对照检查，发现错的字，让孩子改正后再另外写几行。
第三，如果孩子不配合多写，家长可以告诉孩子如果能够一次写对不出错，就给予有一定的奖励，如果因为粗心出现写字错误、潦草的现象，就必须接受一定的惩罚，让孩子记忆深刻，避免写字时再犯错误。
好的做法一旦实施，就一定要坚持下去，父母不能三天打鱼两天晒网，高兴时就认真陪着孩子写字读书并认真监督，情绪不好或者工作疲累时就放任孩子自己写字学习，那样孩子也不会形成良好的写字习惯。凡事贵在坚持，一旦父母坚持关注孩子写字这件事并及时督促，孩子写字粗心的毛病就会逐渐好转的！
这个问题其实平时也有很多家长问到。我觉得关键就是孩子的学习习惯没有培养好。学习习惯养成教育要加强。一定要有良好的学习习惯，如认真、仔细、用心、有耐心等。如果孩子写字粗心，你用心观察，他肯定是没有用心在写，注意力不集中，才会出现粗心这种情况。先培养学习习惯，习惯养成了，就会避免这种情况出现。
同学来帮助是最好的方法，他有自尊和攀比，学的快！
要从培养学习习惯开始！
一开始就要严格要求！定规则！
要求“少而精”！比如一年级孩子，每天练习写五个字+组词！作业量不要大，但必须要求严格！
写得不好就要重写！开始的时候，要给孩子写出“范本”，让孩子模仿“范本”练习！
一定要严格一点！“横平竖直，撇捺飞扬！”
先让孩子“沉心静气”三分钟！或者盯表针3分钟，调整一下自己的心情再写！
不小心写错了，那就要重新写！
家长必须鼓励孩子，表扬孩子！多看孩子的进步！少看孩子的缺点！尽量给孩子打造一个安静的学习环境！
只要是有进步，就要表扬鼓掌！哪怕进步一点点！
这是一项需要家长长期坚持引导的事！不是一朝一夕所能改变的！“冰冻三尺，非一日之寒！”
家长必须以身作则，要有耐心的坚持监督孩子！
“不积蛙步，无以至千里！”
只要是坚持引导，我相信孩子肯定会越来越优秀！
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