回答这个问题，首先需要的明确的是，如果不学舞蹈，你会给孩子课余时间怎么安排哪些其他的兴趣学习？？？
理清楚这个，您在想想，文化课成绩被“影响”这种说法其实不存在的，那真正影响孩子学习成绩的原因在哪？大多数的调查表明其实是孩子专注力。
而无论是舞蹈还是其他的兴趣，如果引导的好，其实在某些方面对孩子的专注力培养都是有非常大帮助的。
如果没有专注力，什么都学不好，包括文化课
这方面我也不是教育专家，只是一个舞蹈老师看过很多孩子的看法
当然你可以看看别人怎么说
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业余爱好学习才艺，不光是舞蹈，都不会影响文化课学习，教学20多年，很多在艺术方面优秀的孩子，文化课同样优秀。只是有很多选择去了艺校学习舞蹈的孩子，他们往往独立到学校开始艺术之路的时间很早，他们对自己的控制力，对事情的坚持没有那么好，所以就影响了他们的文化课成绩。所以我认为，学习舞蹈肯定不会影响文化课，之所以艺校学习舞蹈的孩子会影响文化课，更多是由于外因的影响。还是希望艺校对低龄艺术生的管理及引导方面，提供更多！这才能保证中国顶尖艺术人才最终走向更高层次。
个人觉得是不会的
允许我引用一下我们的一个学员的文章
第一次报名上芭蕾课的时候，前台问爸爸：
要报一期（12节课）还是一年（36节课）？
爸爸说，报一期，我怕你这期都坚持不下去。
而事实上，我一直到现在都还有在跳芭蕾。
前几天看了这篇文章《不同教育体制下的芭蕾宝宝》颇有感触
一直很佩服日本学芭蕾的孩子。她们没有专业的中专，条件也说不上有多好，但仅仅依靠课余的练习时间就能在7、8岁的年纪完成我可能再学多个4、5年也完成不了的技巧和舞蹈。看过推文我才了解到，这背后，家长和孩子的付出不可小觑。
推文中讲到，现在中国的家长对于孩子过分宠爱，孩子们娇生惯养，后果值得我们反思。
的确，偷懒，倦怠，怕疼，是很多小朋友都有的问题，但我想说的是，你的孩子比你想象中更能坚持。
case1心疼
去年，我参加了香港的一个舞蹈比赛，经历了十来天的集训后，无意中被父母看到了我的脚趾。爸爸心疼得用手抚摸着我的脚，妈妈直喊着：“脚趾都残废了，还跳什么舞？”
我不否认，我的脚趾真的很疼，父母很在意，但这些在我看，这些都见证了自己的成长。我觉得很骄傲，因为我是一个能为自己想做的事情做出付出的人。
这并没什么好心疼的。
case2影响学习
“学芭蕾的孩子好像成绩都不会差。”
“那是因为如果成绩差的话父母是不会让你继续学的。”
可是，一周两个半小时的芭蕾课，只是练功，不参加演出排练，对学习的影响真的很大吗？少了这节课，还难说会不会因为时间变得充裕，而怠慢起来了呢？
也许高三因为要补课时间排不过来，但我觉得坚持到高二是完全没问题的。
我知道，有的父母是因为怕孩子兼顾两方太过辛苦。但其实，对于枯燥漫长的学习过程来说何尝不是一种健康的放松方式？比打游戏放松要好上100倍了。
谁都会抱怨一下学跳舞很幸苦，但谁都会在内心为自己能够拥有这样一个特长而高兴。孩子嘴上会抱怨幸苦，但内心是想要坚持的，这个时候，家长再来扑灭心中这个小火苗，就造成了如今常见的现象——高年级兼顾不了学业不学了。
你的孩子
比你想象中更能坚持
在这个全民溺爱孩子的时代
真的很了不起
希望你能支持孩子这个小小的爱好和梦想！❤️
我是一名从事孩子街舞教学的舞蹈老师，感谢邀请！下面说下我的个人看法：舞蹈学习不会影响孩子的学习成绩，只要教育引导好反而会促进孩子的文化成绩！我从事这么多年的舞蹈教学工作，带过几百学生，我平时不担心我的学员舞蹈跳不好，因为只要努力练习，好好上课，每个孩子都能跳出自己的风格！我最担心很遗憾的是孩子学了一段时间后家长因为孩子成绩不好就不让孩子学了，这样的做法我绝对不赞成，因为孩子很喜欢而你确不让他学了，会对孩子的心理产生不良影响，有可能成绩会更差，毕竟孩子跳舞是开心的，突然让他不要做开心的事情，我们换位思考下就会明白其中的道理！其实孩子成立下降不是因为跳舞，大部分都是因为看电视和玩游戏导致，这些才是孩子成绩下降的主要原因，所以家长在遇到孩子成绩下降的时候应该分析原因，给孩子谈谈心，给孩子讲讲道理，引导孩子合理安排学习时间，努力去学习，如果孩子特别喜欢跳舞还可以用跳舞的衣服等物质作为孩子进步的奖励！我相信好的引导下孩子会成为学习好、舞蹈好的好孩子！对于那种直接放弃的学员家长，我只能说：孩子的未来需要您的慎重！个人观点，勿喷！同意的点赞加我关注看小县城街舞工作室孩子们的精彩街舞视频！谢谢
不会的，只要时间安排得合理，孩子学舞蹈可以影响他的一生
不会。只是适合的话就学一学，不适合选个适合的吧
看家长控制能力，看孩子自控能力，没有固定的模式。
一
只要时间安排合理，学生学习艺术和学习文化并不矛盾、而是互为促进。除此之外，舞蹈对这些学生的非智力因素也有相当大的促进，而且，舞蹈班的孩子通过一起练习、表演及比赛，开阔视野、见多识广、积极开朗、意志力强、时间管理能力好、团队协作精神好，这些方面表现比同龄孩子突出”。二舞蹈可以提高学生美育、音乐、色彩等多方面的艺术素养，艰苦的艺术训练能历练孩子的意志力，丰富的舞台经验能提升学生自信心、展现力及优化学生的气质。既有利于提升学生整体艺术素养和综合素质，也能从中发掘好的艺术苗子、不至白白流失。三可以肯定地说，舞蹈或其他艺术培训不但对文化课学习没有影响，而且还会潜移默化地互为补充、互为促进，尤其在当前呼吁为学生减负和提倡素质教育的大背景下，让孩子们适当地参加各种形式的有益活动，不仅是一种积极的减负方式，还可以使他们得到充分的脑力休息和科学的调整，从而对文化课的学习产生促进作用。孩子在舞蹈或其它艺术培训学习中培养出好学、吃苦的好习惯同样会发挥在文化课学习上。反而，不愿意参加任何艺术培训的孩子不见得把时间和精力都花在学习上或者在文化课上有好学的习惯。不会的孩子有兴趣爱好是好事
有得有失，舞蹈考级以后有加分吧？为什么加分还不是因为学舞蹈会耽误一些时间。我觉得随便学学不会耽误太多，但是想练的更好就会用掉更多的时间，成正比。
好处还是有的！学校组织舞蹈节目，基本可以当领队了。舞蹈还能大大提升女孩的气质，增加自信。
这个要因人而异…首先，我们家长要了解孩子是否对舞蹈有兴趣，假如有的可以在课余时间适当安排时间，让孩子不断充实自己并收获快乐和成长。当然，毕竟孩子在时间管理上未必能做好，所以我们家长就得多用心思在文化课上辅导和督促……假如没有兴趣的或者抵触的，那我们可以选择尊重孩子的意愿……
感谢邀请！
还是要分阶段来看。
小学及初中阶段，作为爱好来学习是不会影响文化课的成绩的。
1、学习舞蹈，可以提升孩子协调能力，培养孩子的意志力的集中力，能够促进孩子智力的发展，对文化课的学习能够有促进作用。
2、学习舞蹈，可以提高孩子音乐、色彩、审美等多方面的素养，有益于孩子身心思维的调整。
3、学习舞蹈，可以锻炼孩子吃苦的精神，养成自主学习的习惯。
4、学习舞蹈，可以让孩子有丰富的舞台经验，能提升自信心、展现力、创造力和孩子的气质。
5、合理的安排时间，学习舞蹈和方化课并不矛盾，除了学习以外，根据孩子的爱好还是要进行多方面的培养，开发他的潜能。
高中阶段，如果想走舞蹈专业，一定要慎重考虑，因为要花费时间精力体力财力等，有人说走艺术专业是高考的一条捷径，其实是没有看到付出的努力。
有天分就好好把握，一定要遵从自己的内心，是不是真的喜欢舞蹈，能够以自己热爱为职业是很开心的一件事。