五年级孩子适合什么样的书，可能我的回答对你们有点帮助。因为我家的孩子现在六年级刚从五年级过来，对于孩子的选书可能越是年级高当家长的越不知道给孩子选什么样的书。毕竟孩子的时间是有限的我们总想给孩子选一些对孩子学习有帮助的书，不想在让孩子看一些无用的课外书了。其实你会发现你选的并不是孩子喜欢的，所以在选书方面这个时候可以争取一下孩子的意见。说不定孩子在其它渠道能的到更好的书籍质料呢。可以自己给孩子选一些名人名著，这个年级的孩子可以看一些红色文化的书籍让他可以了解一下近代史，知道我们国家来的多么的不容易毕竟后期他们会在课本上学到这方面的内容会非常的多。课本上的内容毕竟太少了如果没有课外知识的积累孩子可能会学到的一知半解的，我比较推荐【小英雄雨来】，【白洋淀纪事】【杨靖宇的故事】等等，其它的可以看看我的图片，这些都是我家孩子读过的。就我看来孩子还是都挺喜欢读的
学校里每学期都会让你买课外书，开学让你扫码买，放暑假也让你扫码买，关键是从小学一年级就开始让你买了，买了小孩子不看，放在家里生灰尘，开学买的那些书也是放在家里，对于喜欢读书的孩子来说，还有点用，对于贪玩的小朋友，根本就没有什么用。老师总是让孩子养成阅读的好习惯，我感觉现在课后服务每天上学上的这么晚，哪有时间阅读？小孩子放学回来后只想玩。感觉现在小孩上学好累呀。
让孩子去挑选
现在中小学要读的课外书，在语文课本中已经有推荐，按照书里推荐的书籍阅读就可以了。
小学语文课本里面叫“快乐读书吧”，初中语文课本里面叫“名著导读”。
五年级上册主要推荐孩子们读各国、各地区的民间故事。包括但不限于《中国民间故事》《一千零一夜》《非洲民间故事》《列那狐的故事》等等。
阅读语文课本推荐的书，不但系统有条理，还能靠近考试，提高语文成绩。
以下两张图，是五年级上“快乐读书吧”的推荐内容。请参照。
课外阅读，一些，科普，
1.《地板下的小人》
2.《月下看猫头鹰》
3.《城南旧事》
4.《漂亮老师和坏小子》
5.《我的同桌是班长》
6.《女生日记》
7.《今天我是升旗手》
8.《窗边的小豆豆》
9.《三毛流浪记》
10.《稻草人》
11.《列那狐的故事》
12.《我要做个好孩子》
13.《我是一个可大可小的人》
其实五年级可推荐的课外书还有很多，只要孩子喜欢还可以看更多的书籍，比如四大名著，军事，科学，童话故事等都可以看
语文教学改革对学生的阅读提出了更高要求，以前的“节选”摘录式阅读不再适合，现在提倡读“全本”，还要广泛阅读。小学是难得的课业不算太繁重的时期，抓紧这个黄金期，让孩子爱上阅读，广泛阅读，不但能提高孩子的阅读能力和写作能力，对语文的学习和其他科目的学习，甚至人生观价值观的树立都有益处。
我推荐的书单，不是必读，我一向赞成让孩子选择自己感兴趣的去广泛阅读，甚至看一半不吸引人，丢掉，也可以的，因为读多了，孩子就有了鉴别能力。有的家长担心孩子只看感兴趣的，其实这完全不用担心，咱们天天吃米饭，会不会腻呢？你在买书的时候，不只买他感兴趣的那一类，他总有时间会拿起其他书的。
有一段时间，我也担心女儿读那些玄幻网文又耽误学习又没营养，所以呢，我就不买书，她读完《斗罗大陆》全套，没的看了就去书架翻书，那段时间，她是把那些没看过的《巴黎圣母院》、《大卫科波菲尔》、《红字》、《三个火枪手》、《基督山伯爵》等还有一些记不清名字了，都囫囵吞枣地看了一遍。
先上个教育部推荐的书单：
再上个我推荐的书单：
历史人文类：
林汉达中国历史故事集
孔子的故事
希利尔讲世界史（世界地理/艺术史）系列
史记故事
上下五千年
假如给我三天光明
南渡北归
北洋大时代
写给孩子的哲学启蒙书（系列）
科学类：
可怕的科学系列
海底两万里
安德的游戏
幻想数学大战（系列）
写给全人类的数学魔法书
文学类：
四大名著（可读青少版）
哈利波特与魔法石
鲁滨逊飘流记
蓝熊船长的13条半命
狼王梦
夏洛的网
小王子
天蓝色的彼岸
俗世奇人
毛毛
查理九世
以上推荐，及我家书柜部分书籍的图片，都是我家孩子在五六年级读过的书，你也可以让孩子分两年时间去阅读，不必求快，也不必有多少深刻的理解，只要孩子愿意读下去，就是极好的。
暂时这么多吧。
推荐一本书，叫做《父母的语言》作者达娜.萨斯金德。当然这本书不是推荐给孩子的，是推荐给孩子的父母的。
我相信您给孩子找课外书是想丰富孩子的阅历和知识。
这本书的价值体现在父母对孩子的教育投入的竞争日渐激烈，然后巨大的教育资源宝库——父母和看护人的语言长时间以来被大众忽视。这本书将指导父母如何在与孩子日常对话中，用言语帮助儿童塑造强大的学习型大脑。让他们不在单纯的被动的吸收知识。
没有强大的执行功能和自制力，单靠“智力”因素孤军奋战是不科学的。
中国古代唐诗，著名国外文学作品都可以
五年级的孩子应该有13岁14岁了吧！
这岁数差不多就是叛逆期了，个人认为选一些不要那种打打杀杀的书籍，先问一下你小孩的兴趣更好，知道了孩子的兴趣那就多买些孩子喜欢的书，兴趣很重要的。我看很多人说买四大名著。这些书籍有什么意义？只有孩子喜欢才能读的进去。这是我的看法，不喜勿喷！
五年级的孩子有一定的阅读能力，可以根据孩子的兴趣选择书类，逐渐引导阅读中国的四大名著。先用自己的视角去看，去解读。
1、《城南旧事》作者林海音中国青年出版社
2、《古代诗书与贤者故事》赵镇琓主编新世界出版社
3、《失落的一角》作者谢尔·希尔弗斯坦南海出版社
4、《安徒生童话全集》叶君健译城市出版社
5、《乌丢丢的奇遇》作者金波江苏少儿出版社
6、《汉娜的手提箱》作者莱温张晓茶译贵州人民出版社
7、《男生贾里》作者秦文君少年儿童出版社
8、《窗边的小豆豆》作者黑柳彻子南海出版社
9、《写给孩子的哲学启蒙书》作者拉贝毕奇广西师范大学出版社
10、《寄小读者》作者冰心中国少年儿童出版社
11、《活了一百万次的猫》作者佐野阳子接力出版社
12、《小飞侠彼得·潘》作者巴里·麦考林少年儿童出版社
13、《月下看猫头鹰》作者尤伦；秀能绘明天出版社
课外指上课以外的时间，课外书是指除了课内课本以外的书，看课外书更多的获得的是理论性的知识。