孩子注意力不集中，可能更多的是爸爸妈妈给定义的。
我觉得，就看你怎么想这个问题，开始学习孩子还不知道如何学习？家长要慢慢引导他学生就应该注意听讲。
我用的办法特别简单，每天孩子放学回家，我都会问他，上学开心吗？他都跟我分享学校发生什么事，我就很直接的暗示他，今天是不是自己在课上认真听讲了，然后我再特别肯定的答案给他，一定是特别认真听讲。
反复的刻意的肯定的告诉他积极的答案，孩子就往爸爸妈妈说的那样做。作为爸爸妈妈，我认为一定要会说话。孩子才会像你说的那样做。而不是打骂教育，一味跟别的孩子进行攀比。
爸爸妈妈既然希望孩子注意力集中在学习上，还要做的就是利用老师的资源，多跟老师进行沟通，请老师帮忙，然后及时跟老师进行沟通。不论老师说什么，都要告诉孩子最近注意力很集中，给他点个大大的。
还有就是平常他做事的时候，特别困难的事情，积极暗示试一试没问题，当他做的特别好及时反馈给他，他会收到通过自己的努力，他能行。
总之，做个会说话的父母，不要总是打击教育。遇到问题，积极暗示他一定没有问题。
孩子注意力不集中可以采取许多方法。比如家长读任意一篇短文，孩子认真听，当听到个“一或者的”等字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一或者的”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一或者的”的个数相同为止。还比如家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。例如：家长读：695482孩子听完之后在纸上写：695482还比如让孩子参加一些锻炼观察力、注意力、记忆力的工具，如jint速读记忆中的舒尔特表，时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。总之，孩子的注意力需要锻炼可提高的，方法是很多的。
很高兴回答你的问题
多让孩子运动，每天一小时，
要合理搭配孩子的膳食，家长要调节孩子的饮食结构，不要让孩子出现挑食的现象，可以带孩子去参加户外的活动。，陪孩子玩他喜欢的玩具。，这样也有较好的提高小孩的注意力。
谢谢邀请，
嗯，你知道为什么我们一节课的时间一般而言是安排在40分钟么？就是因为，就算是我们成年人能集中精神的时间也就是差不多这个时间，而我们都是经过专业大学教育的。
一般而言，控制能力一般会跟大量的训练，以及大脑的前额皮层的发育有关，后面这个是生理上的硬性要求，一般人的前额皮层完全发育完成要到二十多岁。
而孩子呢？如果没有经过足量的训练，再加上年龄的问题，不到入学年龄的时候，能保持专注的时间就更短了。一般在幼儿园的时候，能专心的听老师讲一个几分钟的故事，一点都不分心的，一般就算是专注力挺强的了。
训练专注力的方法：
1、仪式感。生活要有仪式感，学习做事也是，通过仪式感，告诉自己，我要开始做事了。一般睡觉前，给孩子换睡衣，讲故事，养成习惯以后，只要你做了这两件事情，孩子的困意就来了。
2、合适的工作场景。情境对于一个人的影响是非常大的，你在卧室，就会想睡觉，你到教室，就想要看书，所以一般妈妈们会说，不要在床上玩的原因，因为床是睡觉的，如果总是在床上玩的话，一上床就想去玩，而不是去睡觉。
3、规律的生活方式。很多人都把这个不当回事，规律的生活和健康的饮食是一个人持续的做事的关键，没有一个好的身体，一会这里疼，一会那里痒的话，那里还有精力做其他的？
4、精力使用的方式。以为靠意志力就能完成，结果意志力用完了以后，就不了了之，很多的营销使用的手段都是跟你熬，熬到最后你意志力用完的时候，给你下套。所以，日常的时候，注意精神的放松，把主要的精力放在重要的事情上面，这样的话，做事的效率也会更高一些。
如何帮助孩子提升注意力呢？必须先要了解孩子的心理发展规律，只有尊重客观规律，才能合理的设计目标和计划。
从儿童的心理发展特点可以看出来，孩子的注意力集中时间普遍较短，10岁以上的孩子，才基本上可以做到40分钟以上的长时间专注。
注意力的培养，越早开始收获越大
有家长是觉得注意力不集中等到孩子长大自然就好了！这些都是极大的误区！
著名的发展心理学家埃里克森把人的一生发展分为8个阶段，这就是著名的“人生八段论”，孩子在4-5岁、6-12岁、13-19岁这三个不同阶段都会面临两种心理力量的冲突，如果孩子能够在这种冲突中达到平衡，才可能会获得特定品质，顺利进入下一个心理发展阶段。
而一旦在当下的心理冲突中，孩子没有获得特定品质，那就会看到孩子无论是学习成绩还是日常生活，都非常容易出现各种问题：
学习成绩：考试成绩差，得到的都是家长和老师的责骂，久而久之，孩子往往会变得悲观、胆小、成为“问题”孩子。
日常生活：做事情难以养成专注的习惯，工作不认真，工作效率低下。
所以，注意力的培养刻不容缓，越早帮助孩子提升注意力，孩子对知识印象越清晰，记忆越牢固，进而具备举一反三的学霸思维。
发现身边就有这样一个人，他是典型的“别人家的孩子”代表，王喆辰，王喆辰从小就是一个学霸，本科保送复旦大学后到台湾大学交换，并且在学习期间还为李敖老师组织学术交流活动。
在昆士兰大学攻读心理学博士期间，因为杰出的学术能力，获得了瑞士“圣加仑”论坛“明日青年领袖”、德国“戴姆勒”论坛“全球青年代表”等殊荣，还多次参加全球心理学大会并做主题演讲。
更重要的是，这个心理学博士很不一样：不但情智双高，还特别地懂得学生和家长，愿意最极致的耐心去帮助更多的孩子成为学霸。
从现在开始，跟随超级学霸出身的心理学博士，化繁为简的帮助孩子，科学规划时间，排除环境干扰，专注的投入学习。孩子的成功概率将以指数方式增长！
您的孩子距离学霸也许只差十次注意力技法提升课的距离！
多关注孩子
对于注意力不集中的孩子，家长要特别关注，要常常用语言、眼神以及身体动作来提示孩子，尽量不要让孩子有空子钻，留意孩子身边或口袋里是否有与活动无关的物品。
减少干扰
孩子在专注学习活动时，要尽量减少周围的干扰因素，学习的地点也要固定，桌面上不要摆放与学习无关的物品，尤其是食品，衣服上尽量不要有闪钻、亮片之类的装饰物。
培养习惯
有些家长交代孩子时，会重复很多遍，但在幼儿园或学校不会这样。孩子依赖于家长的叮嘱，就不会去注意认真听。
平时可以多玩一些需要集中注意力的小游戏：找不同、拼图、走迷宫、比多少等等。
提高孩子注意力，应该从平时小事做起。家长要反思自己，是不是平时有经常打断孩子注意力的行为，家长要以身作则，树立榜样，具体有以下几点方法：
1、孩子在集中精力做一件事的时候，家长避免唠叨，一直打断孩子，让孩子有独立思考和专注的时间。长此以往，孩子专注力会提高。
2、孩子静不下心来的时候，家长要在一旁做好榜样，家长专注看书或安静下来写字，孩子也会跟着模仿，家长的行为引导很重要。
3、家长和孩子一起做提高注意力的亲子游戏，拼乐高，拼图游戏，积木组装，下棋，另外打乒乓球和羽毛球对提升注意力也有好处。
有时间多陪孩子安静看书、安静听音乐、安静下棋，做集中注意力的活动，总之父母是孩子最好的榜样和动力！
1.环境；环境能影响人，也能改变人。
2.引导；注意力不集中，没有对要做的事情有足够的兴趣或者探索欲望。
帮孩子找到兴趣点。一方面自觉.第二方面多鼓励家长多陪伴指引。
想要孩子把注意力集中在当下，就需要先了解孩子注意力不集中也就是分神的原因。
儿童注意力不集中的原因分析
一、儿童自身特点
儿童由于身心各方面的发育尚不完善，因而不能像成年人那样，能较长时间地关注某样东西或某项活动。年龄越小的儿童，注意力的稳定性和持久性就越差。另外，儿童的注意范围较小，注意受情绪影响较大，当儿童身心疲时就无法控制自己一直集中注意力。
二、家庭环境原因
许多孩子注意力不集中，主要与家庭创造的环境有关。在儿童在家学习或做需要全神贯注的事情时，有的家长在家发生较大的声响或是以关心之名总去打扰、分散孩子的注意力，这样会影响孩子集中精力。所以，一切与当前活动无关的外界事物都可能成为集中注意的干扰因素。
针对这两方面原因，分别提出对策与建议
一、根据儿童身心特点安排学习时间
有研究表明，注意力稳定时间分别为：5-10岁20分钟；10-12岁25分钟；12岁以上是30分钟。因此，在孩子需要完成任务时，应该分割任务，一部分一部分地来完成，让孩子适时休息，不要过度疲劳。
二、为孩子创造良好的学习环境
家长应竭力为孩子创造良好的学习环境，此外，如果家长一直保持着良好的读书、学习习惯，孩子就能耳濡目染。家长还可以多培养孩子的阅读习惯，让孩子在较长时间内集中精力阅读，有利于提高孩子注意力的稳定性。
三、合理利用奖惩措施
以正面鼓励、奖赏为主，配以适当的惩戒。可用“代币奖励法”等，但即时的肯定、鼓励、表扬等更应得到充分使用。多给孩子贴“正向标签”，这样会激发孩子想做得更好的动力。
不要一心几用，专心一志的做一件事情