如何激发孩子对艺术的兴趣？
随着生活水平的不断提高，现在很多家长越来越重视对孩子艺术方面的培养。那么如何激发孩子对艺术的兴趣？一直困扰着孩子家长。今天我们一起探讨下。
【一】创造独立的绘画空间，糊涂乱画是孩子的天性，墙壁上地板上孩子都会乱画一通，与其教育批评，还不如给孩子一个绘画的专用空间，画纸画笔都是准备好的，孩子可以随时想画就画，不会因为乱画而被批评。这样孩子乱画就不会有压力。
【二】选用熟悉的绘画题材，平时孩子总喜欢看动画片，在动画片里有孩子自己喜欢的小动物，多让孩子画自己喜欢的小动物，这样孩子画的会很投入，对绘画也不会产生抵触心理。
【三】在游戏中完成绘画，家乡多余孩子互动，一起画，最好把孩子的小伙伴叫到家里来，一起画画，小朋友在有玩伴的环境下，会画的更开心。对于孩子的画要多表扬的态度，让孩子感觉绘画是一件美好的事情。
让绘画不是任务，在玩耍中学习，在游戏中成长，在不知不觉中就喜欢上了绘画。
领导有这方面的安排吗？应该有才对！
1.父母是孩子的最直接的兴趣引导者，若父母没有这类的修养及爱好，就一厢情愿的让孩子喜欢，这个效果是要大打折扣。如父母爱玩手机，孩子多半学样。
2.学校的老师及学习环境也怕是至关重要，环境改变人，老师的说话方式及肢体动作都能影响孩子，何况持之以恒的教化引导。
3.来自上天的安排，天生就是这块料，每个人都有无需他人引导的兴趣及发展的天赋。
我个人一个身份是孩子的家长，一个身份是一名书法老师，从这两个不同的身份谈一谈我对孩子的艺术启发的一个个人的想法及认识，一是，作为一名家长来说对孩子的艺术启发就是潜移默化，不用刻意的让孩子去学什么，但是作为一名家长你要知道孩子喜欢什么，适合学什么，然后去引导他，至于能学成什么样，还要看以后的发展。二是，作为一名老师来讲，有些孩子有学艺术的兴趣，可以多鼓励。好多家长孩子认为学习艺术要有天赋，这个观点没错，但不绝对。个人认为后天的培养更重要。所以综上所述想让孩子学习艺术，一定要先了解自己的孩子，才可以找到一个正确的方向。
欣赏美，体验美，感受美。
看孩子比较偏向哪方面，是音乐还是绘画。音乐使人心情愉悦，让孩子对音乐产生兴趣，不但能激发孩子的想象力，还能挖掘他的天赋，灵活多样的教学方法，选择不同的音乐素材，提高孩子辨别音乐的能力.
绘画，根据孩子的悟性特点，重视孩子的悟性教育，多看一些插画，科普些有意义的动画片，根据不同年龄选择合适的报刊，有意识的培养孩子的求知欲，学习兴趣就是求知欲的表现，适当的时候可以参加一些兴趣班，加以引导。
父母是孩子最好的老师，而一位好老师也一定是有父母心的！
在孩子的世界里，父母和老师，以及长时间照顾孩子的家人或保姆，对于孩子的成长都很重要，可以按照陪伴孩子的时间长短，来排出对孩子影响最重要和次要的顺序，那么我认为“”如何激发孩子对艺术的兴趣”这个问题，我们可以从另一个角度去理解，那就是“如果引导让孩子对艺术更感兴趣”，用艺术中的画画举例子，这几乎是零门槛的一种艺术，任何一个人都可以拿起笔来画画，而如果希望孩子能对画画感兴趣，那么可以给孩子形成浓厚的气氛，关于艺术家的经历故事，可以讲给孩子听，也可全家一起看某个关于艺术的纪录片，BBC就有很多，还可以带孩子多去美术馆、博物馆等等，那么其他艺术也是一样的，就是尽可能的多提供艺术信息的输入，但输入的量和方式很重要，不要让孩子逆反，在自然而然的状态下，一点点的强化，直到孩子自己主动去探索，但这个过程是有些漫长的，也不会那么容易，需要前面提到的那些陪伴孩子成长的人，共同的努力！
激发孩子对艺术的兴趣，我认为大致有这几点：
一、选择比较适合他的项目。家长是了解自己孩子的，选择他比较有潜能的项目加以培训，这样他可能会做的比别人好，就会有兴趣有信心的学下去。
二、家长参与学习。家长给孩子报了艺术培训班后要参与学习，上课时如能旁听就最好，在家练习时与孩子一起探讨，孩子没听懂的地方可以指导，做孩子的良师益友，一起沉浸在学习中，即能增强孩子的学习欲望。
三、家长坚持不懈。对孩子来说学艺术是比较枯燥乏味的，家长稍一放松孩子不想学的苗头就会出来，因此家长一定要坚持不懈的督促引领孩子学习，使之成为生活中的一个主要环节。
四、积极参加各项有关活动。鼓励孩子积极参加培训学校的各项活动，能调动孩子学习的主动性。参加表演与比赛，在这之前一定会有一段时期的训练，水平会有一个质的提高。参加表演，是展现自我的一个机会，这是学生很渴望的。参赛，是检验孩子功夫的时刻，促进孩子下一番苦功。经常参赛，可提升孩子的临场发挥和修为。
德智体美，全面发展。
那个得奖，就选那个。
绽放的花朵，既需要亲人的呵护，又需要根深蒂固。
总结：初见锋芒，毕露废止。“欲穷千里目，更上一层楼。”
首先要确定的是，环境是最好的老师！所以，我们可以带着孩子去参观博物馆参观儿童画展等等，提高孩子的艺术修养！如果条件不允许，至少可以送孩子去专业的培训机构学习！
关于如何激发孩子对艺术的兴趣这个问题，我想谈谈我的看法。“艺术”是什么，几乎很难找到一个既简洁明了又统一的一个定义。但是谈论艺术的文章却是很多的。因为，艺术这个词所代表的东西，自有人类以来，就一直与我们相伴。有说艺术是一种技术，有说艺术是一种精神层面的东西。详细解释出来，都不是一两句话就说清楚的。我暂且把我对艺术的理解概括如下，我想艺术，它应该是由人类用一些特有的技术，把对自己在赖以生存的宇宙世界的感悟，或叫所生发出来的一种精神世界的火花，或生动或含蓄地用作品重新呈现于世界的一种思维或行为过程。这些已成为物质的作品，即艺术品，如绘画，音乐，雕塑等等，又会以各种方式反作用于人们的精神生活，这便是艺术的作用或魅力。
为什么人们喜爱艺术？因为它总是与美相伴。美的东西总是能让人心情愉悦的。有时，就是这份愉悦，会改变一个人的一生。或健康起来，或振作起来，或励志前行……。美并不是“好看”的同义词。也并不是幸福美满的一定产物。它常常产生于艰难困苦甚至是丑恶之中。我就看见被人肆意践踏（丑恶的行为）的树木和花草，却顽强地长出新的幼芽，甚至开出美丽的花朵。这个丑与美的转换过程和结果若被艺术人表现出来，就是艺术品！它或许会让那个践踏者羞愧！让艰难困苦中的人感悟到什么叫作坚强。这就是艺术的魅力！
所以，家长希望孩子热爱艺术，我觉得是特好的事。但是艺术兴趣的培养是一个潜移默化的过程。前面说了，它常常和美的东西联系在一起。所以首先要培养孩子有一个美好的心灵。我总觉得，大自然是一个最能纯净人的心灵的地方。所以让孩子亲近自然，是一个很好的事。在那里我们不仅能看见青山绿水，草盛花茂，也能看见自然界生生不息的繁衍过程。会情不自禁地产生一些敬畏天地、宇宙的某种情怀。这种情怀，就是艺术的灵魂。孩子们的艺术兴趣很容易产生于此中。
除此之外，家长有意识的为孩子创造各种有利的学习环境和条件是很有必要的。比如多带孩子参观艺术类的展览，进博物馆了解熟悉人文历史，扩展和深化孩子的视野，也很重要。同时可以逐渐让孩子热爱阅读，在阅读中，除了能了解世界，了解万事万物，还有一个很重要的好处是，孩子们可以从阅读中学习如何表达，即如何把自己感悟到的东西很好的表达出来，家长可及时的鼓励孩子比如用诗歌、用美文、用绘画、用泥塑等等方式表达出来，哪怕是很幼稚的，也是开始了艺术创作的初步体会。这样孩子的兴趣会越来越浓。
艺术包括的内容范围很广。但是如人们常说：艺术是相通的。所以我们常常看见一个舞蹈家或画家同时也会绘画或舞蹈或还会更多的艺术活动。小孩子在接触艺术的时候，也常常是广泛爱好的。这个现象很正常.。但是不可能都让他们花精力去学。可以逐渐的让孩子确定自己的最爱，然后多投精力在这方面。学多了，孩子会累，反而出现茫然甚至困烦厌倦的情绪。所以注意帮助孩子的在众多领域中做好选择和放弃也是很重要的。进入一个领域后，学习内容应注意逐步深入，要不断有新的东西吸引他们。这样永远保持他们在学习中的新鲜感，兴趣也就会更浓了。
同时，建议家长也努力在繁忙嘈杂的日常生活中，为自己创造一个美好纯净的心境，和孩子一起享受艺术带给我们们的美好。这样对孩子艺术兴趣的培养是很有意义的。热爱艺术，对于各种职业，各个阶段的人生，都会带来意想不到的美好效果。希望我们的孩子们都能从小得到艺术的熏陶。
如何激发孩子对艺术的兴趣
大家好，我是栩晨画室。如何激发孩子对艺术的兴趣呢？我对这个问题也是特别感兴趣的。因为我是从事为文化艺术交流服务的工作者，也是个八零后宝妈。我从以下几方面回答这个问题。
（一）来我们画室画画的孩子，和参加艺术沙龙交流的孩子，一般是五岁到十四五岁之间的孩子。其实我挺佩服这些孩子家长的，因为现在的大部分的家长不仅会把培养孩子的重心放在文化课上，也重视了培养孩子对艺术爱好和艺术教育。因为文化课决定着孩子未来的升学问题和就业方向，而艺术学习却能让孩子可以有更多的选项去选择发展方向。很多家长发现了让孩子多才多艺好处很多，因此现在很多孩子小时候开始就增加了很多艺术学习的项目目。还经常去带孩子参观博物馆，艺术馆，看画展，看舞台剧、音乐会等等。
家长想要培养孩子的艺术兴趣，首先家长要重视，那就少不了要去创造条件，让孩子能多接触到多样的艺术形式和作品，并支持孩子自发的艺术表现和创造力。给孩子营造安稳的心理氛围和艺术环境。说句真心话，想让孩子喜欢上艺术，首先最重要的是家长得先喜欢上艺术，如果家长都不喜欢艺术的话，何谈让孩子喜欢呢？又怎么激发孩子能？
（二）家长重视孩子的艺术培养，给孩子报了各种各样的艺术兴趣班。可是有的孩子并不领情，孩子不喜欢学，好多都是被动学习，学习效果也不好，家长很苦恼。
我们每个孩子都是一个个体，家长不能平自己的爱好和兴趣去主导孩子，还有的家长把自己小时候的没有完成的梦想，都寄托在自己孩子身上。这样做是不脱的，因为毕竟每个人的兴趣爱好和艺术天赋都是不一样的。那么该如何激发和培养起孩子对艺术的兴趣呢？又如何给孩子安排符合自身条件的艺术项目呢？因为艺术跟文理外（文科、理科、外语）学习是两回事儿，文、理、外是智商的培养，它是上学规定的标准学习内容，不得不学。而艺术则既没有逼迫也没有规定，全凭孩子的兴趣和爱好。因此，家长不能或者逼迫孩子去学，那样做只会适得其反。
要学会和发现孩子的天赋及兴趣是关键。因为不同的孩子兴趣表现是不一样的，有的孩子喜欢画画、有的喜欢唱歌、有的喜欢洋娃娃、有的喜欢阅读、有的喜欢键盘、有的喜欢朗诵、有的孩子对声音敏感，还有的孩子对很多东西都感兴趣充满着好奇。因此，家长注意发现孩子兴趣的线索就很重要了。当你发现孩子反复表现出对某些项目倾心时，那么，那就是他们可能具备天赋的领域。
（三）当孩子渴望被反复吸引或者渴望去尝试的参加某种艺术活动如读书日，戏曲节舞蹈比赛。当孩子在某个艺术项目上如学习乐器，画画等，学习的速度很快，很容易掌握。当孩子因为接触某个艺术项目的活动时兴奋不已。当他们的热情、激情在艺术活动中得到满足时。
以上这几种情如果况经常出现在孩子身上时，这也许是孩子的兴趣点，家长就应该对孩子所对应的的某一项目，加一重点的培养和鼓励，激发孩子的兴趣，因势利导，切记家长不要用成人的标准去评价孩子，过度于会扼杀孩子的想象力与创造的萌芽。家长可以多带孩子一起去到大自然或社会文化特色丰富的地方去感知、欣赏美好的事物，以此来丰富孩子的想象力和创造力。家长要引导孩子去发现事物美的特性，可以鼓励孩子孩子收集一些自己喜欢的物品，家长可以陪孩子一起欣赏，适当给予夸奖，要尊重孩子的兴趣和独特感受，理解他们幼稚好笑的行为，时时刻刻的欣赏孩子的一点一滴的进步。
如何激发孩子对艺术的兴趣方法很多，我回答了这些，希望对您有帮助。