是根据你的专业而定的
我觉得行政好过，正常上下班，不用一天到晚操心学生！
那看什么学校了，如果普通初中小学，建议你当一个普通老师。其一老师的工资看的是职称不是职位，其二行政担负的责任太大。
先把教师岗做好，再考虑行政岗。优则仕，很简单的道理。
教师岗好！
为了表示对教师职业的尊敬，申明以下是我个人推测。如有雷同，纯属娱乐。
教师岗位，入门可能要做班主任，但你比较内向，和家长打交道并不熟捻，可能就会觉得心累。但是，不做班主任，钱和前途都会挣得少一些。所以，你开始考虑行政岗位，但是你比较内向，和各级领导以及其他的老师都有可能打交道，这里的关系更复杂，甚至任务更多。所以，做行政不是一个躲清闲的地方。他们都要与人沟通。
给你建议:如果在体制内，就好好做教师岗位，不求上进，经营好自己的家庭，以后稳定下来，自己心定了，生活就走上轨道了。闲暇时间，再找点其他事情挣点额外收入也不是不可能，比如你喜欢文学，看看书写写文章，写写小说之类的。
如果在体制内，又有关系的话，有些行政岗位也可以做得很清闲，但一般关系要很硬。
所以，如果不在体制内，那就先争取拿到一个铁饭碗。其他一概不管。
进入学校，是从事教师岗还是行政岗，估计你是想问哪种岗位工作轻松点。其实每个岗位都需要人去做，每个岗位都有快乐与辛酸，每个岗位都有它的职责与任务。要分析下自己心里是怎么想的，是想平平淡淡混日子呢还是在自己岗位上做出点成绩出来，每个岗位都可以做到平庸与伟大。主要还是看自己给自己定的什么位。个人觉得，既然来到这个世上，还是要做一个正能量的人，做一个对社会有价值的人。现在的年轻人很少吃过苦，都想过轻松的日子，试问谁又不想哦，是吧。
现在博士毕业有40%多进入高校，那在高校工作，是行政部门好还是教学科研好？
现在博士毕业进入高校很少有做行政的，一般都是教学岗。有些高校有的时候会招聘辅导员，一般硕士学历即可，这部分也算行政岗。所以，博士毕业进入高校走的都是教学岗，进去后做的都是教学科研。高校行政部门很少招人，那行政人员都是从哪来的？一般都是从本校老师中选出来的，中国自古以来就是学而优则仕，高校也是这样，为了留住老师中做科研比较好的，一般都会给予一定行政职务，比如院长副院长，各个行政部门的处长副处长，都是为他们准备的。还有一部分老师可能行政能力比较强，会被有些行政部门借调，干着干着就去了行政部门。
还有一部分行政人员是博士家属，有些高校为了吸引人才，博士进校如果爱人是研究生或本科生的话，一般都可以解决工作，进来后不能走教学岗，所以都进了行政部门，像我们学校图书馆、教务处、人事处、学生处等就有不少博士家属。
可现实往往是讽刺的，作为家属进来进入行政岗的有的时候比博士本人发展的还好，因为越是一般的学校，行政岗人员越把自己当成管理者，越是好的学校行政人员越把自己当成服务者。
至于到底选教学科研还是选行政岗，只能说各有利弊。
教学科研走的是职称系列，讲师副教授教授，需要论文、项目，正高受名额限制，竞争极其激烈。而且，花自己项目的钱还得层层签字层层受白眼，好处是不用坐班，时间上比较自由，而且，不管是教学还是科研，从事的都是和专业相关的东西，有成就感。
行政岗的好处是会和行政岗的老师比较熟悉，办一些事情会比较方便，因为大家都是行政岗，所以办事的时候不会受白眼。而且，你得到的消息会比普通老师更准确及时。缺点是得坐班，而且同样面临科级副处正处的晋升，有些人一辈子还是个科级。
教学行政各有利弊吧，高校里好多人是双肩挑，有一定行政职务，同时利用这个行政职务带来的便利评职称，好多学校的处级副处级走的是这条路。
行政岗
从长远来讲以，还是老师好。有机会的话，可以在行政方面锻炼一下我但不宜时间太长。这么说吧，作为老师，知识和经验的积累，是长在自己身上，越积累越强大！行政就是为他人服务，虽然能有一些工作经验，但时间长了，专业知识和驾驭课堂的能力就丢失了。
当然有也有一些超人，可以教学与行政兼顾。
各有所长，做教师可桃李满天下！做行政可确保老师们和学校良性发展，还是看你自己的专长和意愿！
因人而异吧，喜欢与人交往的人就做行政岗；不太擅长与人交往，而又喜欢教学的人就做教学岗
教师性格不一定就是外向的，很多老师性格内向但是就是在教学上很有一手，而且你又擅长文字和专业性工作，担任教师岗更有提升和发展的空间。当然也要看行政岗具体的方面，如果起点高，那又不一样
好的方面就不说了，单说一下假如做教师有哪些不太好的地方。
第一，老师也是要晋升职级的，要么有论文要求，要么有考试要求，有的还有其他场外因素，也并不那么容易。
第二，现在老师的社会地位是挺高，但很多老师也是有苦难言，有点类似于现在的医生。工作很辛苦，对学生很上心，但现在这个社会环境，有时一句话不注意，家长就找上门来，老师反倒成了弱势群体，有苦难言。几乎每个学校都遇到这种情况。
第三，从收入来讲，教师和行政差别不大，但晋升来说，可能不如行政快。
谢谢邀请，我是福州教育明哥，来听我说说。1、如果研究生毕业不想在科研方面有所进取，那行政岗绝对可以，好处是没有科研压力考核，坏处是要天天坐班，不像老师那么自由，但是奉劝一句，千万别到教学管理口，资深教学管理人员吐血劝阻！谁来谁后悔，天天都是夹心饼干的感觉，自行脑补一下2、如果已经有博士学位了，那还是熬几年教师岗吧。虽然现在都是3+3考核，但是口苦过去就是坦途，成果是自己的，以后的日子还是比较幸福的哈！副教授每年最多96课时，一学期不上课的日子好爽，还能安心写本子申报课题。或者出国访学，国内访学，保持初心，继续前进。
行政岗好还是教学岗好很难一概而论。
行政岗对学历的要求没有教学岗高，硕士学历和学位就可以进行政岗。但是教学岗现在通常都要博士学位，有的学校即便有硕士学位进教学岗，升职称也比较困难。
行政岗从自由时间的角度而言，没有教学岗多。教学岗通常上完课就可以走人，回家爱做科研就做科研，不爱做科研就可以睡觉。行政岗在工作日至少都需要坐班。如果是辅导员的话，一周七天都有学生的事务需要处理；很多高校还规定辅导员24小时不能关机。机关单位，如人事处、外事处、财务处、房管处等稍微好一些，下班的事务会少一些。
就现在的高校而言，对教学岗的要求越来越高，尤其是教学岗升职称的科研要求；对行政岗的要求似乎没有相应的提高。越是985211高校，对科研的要求就越高，升职称就越难。但是对于能够有固定编制的行政岗来说，一旦有了固定编制，就可以慢慢熬，只要不出什么大问题，还是比较稳定地。而教学岗现在很多学校已经有了淘汰制，科研如果不达标，在一定的年限内淘汰或者转行政岗。
就待遇而言，行政岗总体而言低于教学岗。如果是副处或者处级的行政岗，手头有资源，有一些灰色收入，比较难以衡量；但是普通的辅导员和机关科员基本上就是清水衙门，活儿多钱少；相对而言，教师除了工资之外，如果科研厉害，项目这一块也有不少收入。如果能够拿一个国家自然科学基金项目，少说也有十八万；社科青年基金少说也有十几万。副教授以上的教师岗有时候还能够去做做论文评审，答辩委员，也是一块收入。
这个真不好说，我就是学校的行政岗，我们学校教师都需要博士以上学历，行政岗也是硕士起。我觉得两个工作各有各的特点，而且每个人擅长点不一样，结合自身情况才能下定论。
当然行政岗！
一般在一个组织里做与核心业务相关的岗位发展最好，所以学校里的教师岗要比行政岗好些。