我们做家长的一定要对孩子引导好，家长是孩子最好的老师，我们一言一行孩子都看在眼里，所以平时一定要多多告诉孩子自己的东西要跟别的小朋友一起分享，只有这样才能交到更多朋友别的小朋友也会把自己的玩具零食等等和我们共享
不知道你家的孩子有多大了，越小的孩子，对自己的物权意识可能就会更强烈。这个也是正常的现象，孩子不愿意分享，作为家长，不能刻意的去逼他们，理解孩子的想法。毕竟孩子的想法跟大人的想法还是有很大差别的。
一般孩子不愿意分享，主要是害怕失去。怕玩具一旦到了别的孩子手中，就再也要不回来了，所以他的内心是恐慌的。你可以引导孩子，只是暂时的分享给别人玩，最终别人还是会还给你的。
还有的时候，你会发现有时候孩子愿意分享，可是有时候却怎么都不愿意。那可能是孩子不开心了，情绪不好导致不愿意分享。家长要时刻关注孩子，孩子不开心要及时应对，问其原因，并去解决，让孩子开心起来。说不定情绪好了，就可以分享自己的玩具了。
如果家长遇到同事或者自己熟悉的人，而正巧他们的孩子也在，但这对于你家孩子来说，他们就是一个陌生人，那也是可能不愿意分享的。家长要多鼓励让彼此的孩子一起玩，做好朋友。等熟悉了，或许就又会分享自己的玩具了。
作为家长，要明白小孩子的物权意识，理解他此时的“自我”。要多给孩子做一些榜样，比如出去玩的时候，带一些零食，遇到别的认识的孩子，主动的跟人分享。在家里的时候，要分享食物的时候，可以引导孩子，让孩子去帮忙分，孩子一边分享，家长一边夸，让孩子体验分享带来的乐趣。
小孩子有这种行为也属于正常，但需要家长的正确引导，家人不要刻意让孩子去分享东西，家长可以先拿自己的东西和身边的人分享，得当孩子的面，对方也和你分享，多次之后孩子可能会懂的，但如果还是没有效果，也不要强迫孩子做，循序渐进的一步步慢慢来！最好让他感受到分享的快乐，他才会主动的与他人分享！
孩子不愿意与他人分享，正常的，这些行为，是宝宝在成长过程一种自我意识的表现，是儿童在社会化过程中的一种正常现象。宝宝不愿让小朋友动他的玩具，不愿与人分享属于他的东西，这是这个年龄段普遍出现的成长问题，我们要在生活中给他示范，告诉他分享很快乐！通过故事示范法告诉孩子怎么做。不要强迫宝宝接受你的安排。多带他参加一些交流玩具游戏的活动，慢慢就好了
孩子不喜欢和别人分享东西，其实很大程度上和家长的教育有关。
因为大多数时候，孩子的行为就是家长教育的体现。分享本身并不是问题，是家长对于分享的看法导致了孩子的焦虑。但在孩子的成长过程中，其实自己根本不会有关于分享的看法，是家长把自己本身的意见灌输给了孩子，所以孩子才会逐渐形成这是我的东西，为什么要分享以及不分享的观点。当家长对此没有合理的解释的时候，就会造成孩子这一-观点在内心形成长久的意见。
所以，孩子不愿意分享，家长要从自己的身上反思，并给孩子更多更好的引导。
小朋友不喜欢与他人分享东西，这个要分析一下日常的家庭生活情况，看看会不会在家庭生活中有什么不良的习惯。
另外，也要从家长自身排查原因，如果家长双方或一方比较自私的话，这就不单是小孩的问题了。
日常生活中使用的东西，尽量多考虑一些需要分享的物品，小孩多进行分享，慢慢养成分享的习惯，比方说吃的，玩的，用的等等，从日常小事开始引导娃娃多去分享。在娃娃主动分享以后，要多一些赞赏这种分享的行为，让娃娃对这种分享行为保持一种享受的状态，心情愉悦了，自然以后就会寻求更多的分享机会了，久而久之就会养成习惯。
如果小孩的保护欲望非常强，看是不是只对某种东西这样，对其它东西则不会。我们不能主观的认为娃娃就是一个什么样的性格，人是在成长的也是多变的，每个人有自己很珍重的东西。比方说娃娃花了大力气做出来的玩具，自己都没捂热乎就去跟别人分享着玩吧，得先让娃娃缓一下，也许他自己就找别的小朋友分享了。
总的来说，家长要做好榜样，也要分析清楚娃娃不分享的原因，多发掘一些分享的事让娃娃去执行并养成习惯，最最重要是不要以命令式去强制娃娃们分享。会有反效果。
祝小娃娃们健康快乐的成长。
我家孩子之前也从来不愿意和别人分享自己的玩具，不管是任何一件玩具都不愿意和别人一起玩儿，但是他玩儿别人的就就可以，别人就是不能玩儿他自己带来的玩具。
后来我发现是我的教育方式错了，导致孩子出现这样的问题。我们应先了解孩子的心里想法，一个小朋友不明白自己特别喜欢的一个玩具为什么要跟别人一起玩，特别是在玩儿的正起兴的时候。这时候我们如果要求孩子去把自己喜欢的东西分享给别人，在小朋友的心里会形成一种失去的感受，孩子内心是不愿意把玩具给别的小朋友玩的。其实作为家长的我们如果自己特别心爱的东西，也是不愿意跟别人分享的。
告诉孩子，和小朋友一起出去玩儿是为了让大家一起度过一段开心的时光。目的是让自己开心，让别人也开心。
告诉孩子，把自己的玩具分类，出去玩的时候只带可以给别的小朋友一起玩的玩具，那些不愿意一起玩的就放在家里不要带。
孩子在带着自己愿意分享的玩具和其他小朋友玩的时候，家长要多注意观察孩子因为分享而制造了欢乐的时候应立刻给予孩子认可，我一般都是称赞孩子是一个给大家制造欢乐的人或者是分享欢乐的人。这样我们才能告诉孩子什么才是分享，分享的意义是什么？这样才不会伤害到孩子的内心，让孩子把分享理解为一种痛苦的事情，孩子理解了分享真正的意义后，慢慢的就会在好多方面都愿意和大家分享，成为一个无私的人，他会把让别人快乐作为自己的快乐的来源。
分享并非天生就自然而然，这是一项需要花费时间才能培养的技能。但是放心，只要正确的引导，每个孩子都有可能学会分享！
婴儿和幼儿通常认为世界围绕着他们旋转。因此，他们发现分享自己的东西（玩具，食物甚至父母）是非常困难的。像大多数其它的社交技能一样，你必须不断鼓励他们分享。
1岁半以前的孩子主要自己玩。在这个年龄，他们无法理解分享。从2岁到2岁半开始，孩子会与另一个孩子并排玩耍，这时，他们也需要在大人的帮助下开始理解共享的概念。2岁半岁开始，孩子们经常一起玩耍。这时，他们将会知道如何分享，通常不需要提醒。在4或5岁之后，孩子变得更加友善，并且对某些朋友表现出偏爱。为了增进友谊，他们很乐意分享自己的东西。
搞清楚这个基本的规律后，我们再回到题主的问题，我相信问题中所说的孩子应该是4、5岁以后的孩子。至于说不愿意分享的原因，可能有这么几个，你需要根据实际情况阿里做具体的判断。
1.孩子还没有没有得到过示范和引导。我们都知道，孩子喜欢模仿大人的行为。因此，教小孩子分享的最好方法之一就是自己分享。当然，最好让整个家庭的参与。当他周围的每个人都愿意分享他们的食物和其他东西时，孩子也将开始理解分享。最终，将同样的礼貌扩展跟其他孩子分享就自然而然。
2.曾经有过不愉快的分享经历。例如玩具被别人玩了就拿不回来的，或者玩坏了；或者父母曾经为了自己的面子迫孩子进行分享，或者在孩子不知道情况下拿走孩子最心爱的玩具等等，这些都会给孩子造成不好的回忆，导致下意识地拒绝分享。
3.父母希望孩子分享的对方其实在孩子心里并不是孩子的朋友，那么这是孩子不愿意分享也是正常的。这时千万不要强迫孩子。
每当孩子对你教他分享做出积极的尝试时，请承认他的努力，并说：“谢谢与我分享玩具，我真的很喜欢玩它。”请务必记住使用“分享”这个词。当他在其他孩子面前时，情况也是如此。如果孩子与另一个孩子分享某些东西，请称赞他的行为，这会使他们对自己感觉良好，从而希望重复该动作。
请记住，不愿意分享自己的东西并不会使孩子成为坏孩子，所以父母要有足够的耐心和毅力。你的努力一定会获得回报！
1.把你的东西分享一个试试
当孩子目前不想分享的时候，想想如果是自己会怎么样，然后理解孩子不分享是种正常的行为，而不是贴上“自私”的标签。
2.分享也需要等一等
你可以这样对他说“你再玩5分钟，就给弟弟可以吗？”这种当他完成自己的玩耍之后再分享出去，更容易得到孩子的同意，此时他心里也是快乐的，更重要的是，他学会了如何与小朋友相处，就是可以轮流玩玩具。
3.自私先于分享出现
占有是孩子成长过程中自我意识中的一部分，对于这个年龄段的孩子来说，要他分享是一件比较困难的事情。
如何让孩子学会分享？
1、玩分享游戏：
玩“分享财富”的游戏：给孩子一些花、饼干或者玩具，然后让他分给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，以及小朋友们，整个游戏大家都会很开心，这样的游戏让他感受到，分享是一种正常的生活方式，可以传播快乐。
2、自己分享，为孩子做榜样：
当家里来客人的时候，你也可以给他建立很好的榜样：拿出自己的食物跟大家分享，“要吃我的爆米花吗？”然后坐在一起吃，让这种影响成为生活中的常事，孩子就会学着你的样子，对来家里玩的小朋友说“要玩这个卡车吗？”
3、让孩子感受不分享的后果
对于较大的孩子来说，如果他总是不愿意分享自己的玩具，那么他就会发现，根本没有孩子愿意跟他玩儿，当他被孤立时，他自然学到了“不分享”带来的后果，这将对他了解社会有帮助。你再通过一些引导和帮助，那么他很快就知道该怎么做了。
4、与孩子建立亲密链接
那些和父母保持亲密链接的孩子更愿意分享，另外，他们拥有足够的安全感，则需要更少的移情对象，也就更加愿意分享。所以，想让孩子分享，你无条件的爱和链接也是致关重要的。
总之，我们可以引导孩子分享，但不要强迫他交出属于自己的东西，甚至侮辱他，这样会让他更加不愿意分享，也会产生怨恨的情绪，对于孩子的成长是不利的。
孩子的权利意识占第一位，不分享是天性；但与此同时，作为父母我们也应该注意教养，让宝宝学习分享，而不是完全顺其自然。
希望我的回答可以帮助到你。