看到这个问题，我也更多的想到是“打击式激励”，我家婆婆也是这么“激励”他儿子的！
每次我们回家，她要吗不张嘴说话，只要一张嘴说话就开始了，“那个村里谁谁谁干了个什么买卖，艾玛，发大财了，他爸妈真有福气，唉，我这辈子是跟着你享不了福了”
“谁谁谁闺女给他买的东西，真好啊，我就不行，生个儿子就是不行！还是得生闺女！”
其实我自己感觉我对象挺孝顺的，我们生活的也挺好的，可是他从来没有表扬过我们！
可能还是孩子做的达不到父母的期望值吧！
有一阵，侄女班级流行一个段子，说有的笨鸟先飞，可是有的笨鸟却生一颗蛋，自己不飞，却要求蛋长大背上笨鸟一起去飞。
当时觉得好笑，也有那么点意思，可遇到现实版时，却不知道该如何评价。
显示大图
玲玲是我远房的表妹，她妈妈是我表姨，我初中时住校，每次周末回家，总能在村口凉亭那里看到表姨坐在麻将桌上，玲玲或者猫在旁边的小卖部看电视，或者不知和村里孩子们去哪里撒野，表姨都是不管的。
后来我大学毕业开始工作了，表姨听我妈说我工作似乎还可以，于是表姨除了麻将事业之外，多了一个工作，那就是教训上初中的玲玲，要玲玲也考个大学找份好工作，好养家照顾弟弟。
我妈劝表姨，玲玲基础可能不够好，要想提高成绩，需要花更多时间陪伴、补课。
表姨说：那可得靠她自己，读书那些事情我可不会，会的话我也发大财去了。
可能表姨的教育来得晚了，或者玲玲是表姨口中“笨得要死”的那种类型，最终玲玲也只考上了一个大专，表姨认为大专无法达到找好工作的目的，还不如不读，于是玲玲早早地就辍学，结婚生子去了。
有位全职妈妈把孩子送去英语培训机构，可是孩子学得却不太好，在教室门口，老师建议妈妈在家里，给孩子做些练习，妈妈这才放下手里的手机，说：什么都我做了，送他到你这里来干嘛？
老师说孩子有些发音不太准，只靠教室里这些时间的学习是不够的。
妈妈转过身训斥孩子：你说不来话吗？干嘛学你奶奶那农村口音？
妈妈继续对孩子说：我们花这么多钱送你来学，你学不好，以后没前途就别怪我们。
杨乐乐曾经分享过她的育儿经：你不能强迫你的孩子优秀，但言传身教一定对他们有决定性的影响
不知道这位妈妈是否意识到，她的行为给孩子带来的“身教”的负面影响，可能远远大于她花钱让孩子学到的那些知识带来的正面影响。
家长选择安逸，选择“当猪”太过容易，待在自己的舒适圈里，拒绝学习，拒绝挑战自己，但是却要求甚至强迫孩子优秀，望子成龙，这对孩子不公平，也是一种自私。
如果家长能真正了解孩子的能力，用“身教”陪伴孩子成长，那样，每位家长或许不仅能望子成龙，也可以望己成龙。
凡属正常的父母都不会看不起自已的孩子，因为孩子是父母血脉的延续，每家父母都会视子为自己生命的再现。当然没有谁家的孩子从小到大不受父母的指责，甚至打骂，但那是恨铁不成钢，那是教育，是严格要求的—种方式。只不过有的当父母的的由于缺少育人知识，因而—时伤了子女的心，在父母的心中孩子都是宝，都是有出息的。常言道：“天下只有父母好，人间只有孩子亲。”
1有的人你越迎合他，他就越来劲越耍。你刻薄，他反而会事事考虑你的感受。并不是你表现出一副孝顺（友好／善意／随和／勤劳／认真）的样子就能相亲相爱的。你退一步，他进两步，你站起来凶他，结果他扑通一声跪下了。
2ta说你做不好，那你索性就【别】做好了，洗碗洗一个打一个，不止都不用被说，都不用干活了好吗！这个方法最开始是一个美剧里哥哥教弟弟的方法，后来我发现现实里同样如此。
3暴力（包括语言）会爽，也会形成惯性，套上教育的壳子，更加名正言顺，包括他自己都认为这是对的，你还怎么破。拿你爽了一次，下回次次找你。ta凶你比ta还凶，天下太平，ta凶你哭，下回还来。
4会天天对别人恶语相向的人，通常精神生活比较空虚，因此才需要发泄（自从给我妈在ipad里下好了胡歌全套电视连续剧，我妈更年期都不作妖了，也阳光开朗了起来。）
5总的来说，你家既然已经形成了暴力惯性，一时半会儿也不会因为你吼两声哭一泡解决，也许还会被当做是小猫亮爪子，如何扭转自己的弱势任重道远。你要让他们名白孩子并非父母的所有物，是一个独立的人格，他们的做法是在伤害你，并且你真的很生气很失望。
6质问他们为什么偏心，如果他们说没有或者就是因为你没做好才说你，就举例子说细节。除非最后真像是你不是亲生的，结果都不会差。
7最恶心的就是所谓手心手背都是肉，脏活累活手心干，手油手霜手背涂。有些父母喜欢拿〔虽然我偏心，但是你们都是我亲生的，我疼你们绝对超过任何一个外人〕这种理论来驳，但我想大多数孩子如果能选择一定更愿意投胎到王健林马云家，您能提供的环境已经很恶劣了就不要再人为给孩子增添难度了好吗！
首先，你的父母亲不是看不起孩子，而是不知道怎么教育和引导孩子。在他们眼里，分不清激励和进步的关系。是的，他们无意中暴露了自己的劣根性，很可能他们的童年也遭受过如此“激励”。也就是说，他们认为通过这种方式，可以让你不骄傲，变得越来越好。很显然，这种方式是完全不对的。孩子做得好，应该鼓励他，让孩子充分感到被尊重和理解。如果过分苛责孩子，对孩子嘲讽，只有让孩子内心萌生更多的不安甚至抱怨的情绪。
其次，他们错误的教育里，还有一个最致命的地方就是，随意比较孩子。两个孩子，手心手背都是肉，每个孩子都有自己的优缺点，家长厚此薄彼，于两个孩子的成长都没有好处。
最后，建议这位同学和你的爸爸妈妈交流一下，说出你的想法，希望他们能改变这种差劲的育儿方法。