把生活里需要计算的事情多结合
理论上教会兔子抽烟都是有可能的，事在人为。
说每个话都带数字。
从强化逻辑思维入手，一步步推进，水到渠成。
数学思维其实带有天赋因素。我就是数学思维有些天赋不学也喜欢，如果从小培养方式对也该小有名气吧！而我儿子一点数学思维都没有，稍微一变通同样的道理对他来说就是陌生。不管如何教，他在放松状态不会，紧张状态更全不会了。他跟我不同我是书一个字都背不上更别说英语一个都记不得认不识考试全靠蒙几分。他能背上英语还会考试及格。
我闺女上小学二年级的时候开家长会，数学老师说：“可以让孩子提前适当地接触奥数，打开孩子的数学思维。以后就不会存在数学偏科了。以前为什么有的孩子数学怎么也学不好，就是因为他的数学思维差”。
我认为老师讲得也对，于是报了数学辅导班。现在她的数学虽然不是太好但也不是太差。起码比我和他爸爸强多了。
我从小就不能看见稍微难一点的数学题。什么应用题，鸡兔同笼等题对我来说无疑于上青天。
以下是我总结的培养数学思维的方法
1.多刷题，能力和思维是抽象的，具体体现就是通过题目来考察。平时要大量做题，让自己的思维可以跟上命题人的脚步，在无形中提升自己的数学思维能力。
2.在生活中遇到问题之后，用数学思维去解决现实生活中的问题，让数学思维成为孩子的思考习惯。带孩子外出的时候，要让孩子先用数学思维去估计商家的成本，活学活用，让孩子的数学思维能力得以提升。
3.培养孩子的空间建构能力，让孩子多拼积木、拼图等游戏，锻炼孩子的空间建构能力。
4.多设计一些开放性的题目，让孩子自己去探索和解析，开发孩子的思维
现在我刻意让儿子学象棋围棋还有拼模型等，希望能提高孩子的空间想象了。
吃大蒜
九章算术
数学学习三个层次，知识→方法→思想。从数学知识到数学思维培养都需要载体，这就是数学练习题！在思考问题，分析问题，解决问题的过程中才能深化知识的理解，方法的熟练，进而转化为数学思维的培养。数学思维不是空谈出来的！刷题不是不好，而是如何有效率去刷题！以下详解，供家长粉丝们参考！
我文化水平不高，对（数学思维）这个词的理解不是很透彻，这样说吧，鉴于自己学到的知识在自己的日常生活中还是够用的，平常遇到实际问题我就喜欢给自己出数学题，然后自己在解答，一般也可以解答对，这样我感觉就足够了，对于特别深奥的也不是我们普通人要掌握的，也掌握不了，我对这个问题瞎解释了一通，有不对的地方希望大家见谅。
多训练一题多解！
我读时数学还算可以。记得初中三年数学120分满分，我经常118.109....反正都是百分以上，就是没有上大学的命。总之从内心喜欢的科目就过目不忘，消化强，自然就高分。可让我说出个甲子乙丑还真谈不上。