应该要求家长，家长的责任最大。中国很多家长在孩子最关键的年龄段交给了爷爷奶奶姥姥姥爷，到了上学的年龄却指望孩子出类拔萃，指望一个好老师带带孩子
当然是要求老师的水平提高，因为学生是苗，而老师却是种庄稼的人。只有种不好庄稼的人而没有长不好的苗。
不管是老师，学生，家长都是教育的一环，父母永远是孩子的第一老师，教又是后天的引领者，但成型的始终是学生自己，这个时代早已经弱化了老师这一身份，却又处处是老师，电视是老师，小说是老师，卖菜的商人也是老师，游戏是老师，牛氓也是老师，总之不缺教的人，缺的是如何辨别，该怎么学，向谁学的逻辑，古人说三人行必有我师，说学习无处不在，但也知道问礼问义问天下，躲着厨房，小人，虽然有些地方比较偏激，但总体来说还是劝人向善，劝人爱国顾家，劝人谦虚谨慎的，但是现在劝人向善的不如劝人赚钱的，劝人顾家的不如找父母要首付的，劝人爱国的不如移民跑路的，你说谁对谁错？谁都是无辜的，人是群居的，中国人尤其群居。没几个人愿意当少数派，所以这种问题，要不谈理论，要想扭转只有国家出手，法律不扭转，任你一家两家有识之士也白搭，当年秦国变法，有法而行才有强大，国家不定义社会价值观并引导甚至法律保护，所有东西都扛不住歪曲的社会洪流。
问这问题的小学毕业了没？社会上有哪件事不是受多方面的因素制约？
教育搞好？什么叫教育搞好？教育部门可能就觉得现在就很好了啊。角度不同而已
我告诉你只要家长不搞破坏，老师就不会绑手绑脚，你小屁孩也不会觉得家长会出头，小屁孩自然的觉得，老师这样是指令，但是家长不出面干扰，就没有靠山，只可以乖乖的听命指令
只要求谁都没用，应该是老师，家长和学生共同努力才能搞好教育
就只有这两个选择吗？这两个群体能把教育搞好？这问题太没水平了
这个问题，提得很奇怪，似乎教育是别人的事！现在的教育该反省的不光是学校，老师，学生。家长更应该反省。
教育，不光是讲授知识，还有育人，教人正确的价值观和人生观。
一直很反感，家长在教育上甩锅老师和学校。
教育的成败，谁都不能独善其身。
最近，几则令人心痛的新闻，让人唏嘘之外，更应该好好反省：我们的孩子怎么了？我们的教育怎么了？
家长的教育是否得当？老师的教育是否尽心？学校的教育是否功利？国家的教育是否倾力？学生对待教育是否态度端正？
教育好与不好，一定不是简单地某一方的问题。
以上谨代表个人观点，欢迎交流，如有异议，温柔对待。
学生是学习的主体，老师是学习的客体，两者缺一不可，无学生自主学习，再好的老师也无奈。无责任心的老师，再好的学生也会学习环境影响，取得好的成绩可谓天方夜谭！
教育是立国之本，一个国家要是想要有长足的发展，没有一个优秀的教育政策是不行的。因为只有教育抓好了，我们才能培养出一系列优秀的人才，而人才恰恰是发展的根本。在家庭教育，社会教育与学校教育当中，重中之重的还是学校教育，那么现在想把教育搞好是应该要求老师还是要求学生？还是说要多方面同时抓，共同塑造一个良好的教育环境。
我觉得要想搞好教育，靠一方面的努力是不行的，教育应该是多方面的。
首先是老师，老师是知识的传授者，是教育的主题，承担着很大的责任。学生能不能快速掌握知识，学会某方面的技能，老师起到了决定性的作用。所以作为老师，要要求好自己，安心教学，学会创新，但也不能只一味将知识塞到学生的脑海里，要知道授人以鱼不如授人以渔。
其次，老师的教育方式不应该是一成不变的，老师应该学会形式创新，以各种新颖的角度切入知识，让学生更好的学习。而作为学生，要学会服从老师，尊重老师，对待老师教授的知识要牢记于心并自己消化扩充。但是也要切记一点，所谓尽信书不如无书，老师也是一样，我们要带着质疑去学习知识，不能一味地相信老师，老师也是人，也有犯错的时候。站在家长的角度上，要放心把孩子交给老师，信任老师，不要闹事。
最后，作为社会管理者，要提高教师待遇，优化教育公平机制，保证每个人都能有相对平等的受教育机会。
其实搞好教育从来都不是哪一个方便就能够解决问题的，而是所有要素合力的结果！哪些要素呢？
第一是政府。只有切实提高教师待遇才能提高教师地位，才能真正让教师职业成为让人羡慕的工作，提到什么程度？当摆在年轻人职业选择面前，大家不约而同选择教师而不是公务员时，说明教师地位确实提高了，教育才真正有希望;只有归还学校老师管理学生权利，学校老师才敢管学生，学生才服管！当然这个管理不是无原则体罚;只有大幅度地改革课程体系，降低难度，关注提升学生学习兴趣点，自然学生好学，教师好教，教育还有问题吗？
第二要素是家长：孩子将来会成为什么样的人关键要看家长！因为孩子人生的第一位老师就是家长：在幼儿时，孩子做错事了，你要进行惩罚并告诉他为什么惩罚他错在什么地方，值得表扬时要不吝表扬，这就是教他要有正确的是非观;当你没事时不玩手机而是看书时，他自然也会看书，读书的习惯就这样养成了！太多了……要记住：孩子的许多举动都是跟父母学习的。
第三第四要素才是教师和学生：教师要负责任地教，学生要认真地学。但是老师都是负责任教了，学生还不一定认真学。这就需要教师和学校的管理了！所以要树立教师的威严，学生不怕老师甚至瞧不起老师，老师还怎么管！因此现在不管是政府、社会、媒体、家长全都在有意无意地否定老师甚至是排斥老师，我很为中国教育担忧！
教育部门的大小官员应下基层调查研究。听听校长，老师，学生以及学生家长的真实想法。不要关门搞教育改革。
什么时候能打开牢笼，放飞内心的小鸟，我们再来讨论中国之教育问题的劣根性，人之初性本善，孩子何过之有，儿时的梦想总是纯洁美好的！
正因为是未成年人不听话才需要成年人的引导看护，才需要成年人专业老师教导，简单对齐要求有用就不需要老师了。题目中的要求应该是要求老师，教师的社会分工专业职责。
搞错问题了，是搞好管教育的。
教育子女，需要选择学校。
这个和吃饭一样，去哪家饭店，应该由您自己选择。
如果您觉得，没有选择的权利，那么是您的自由受到了限制。请问，谁限制了您的自由？
您没的选择，只能吃那家您很讨厌的饭店？为什么呢？
换饭店老板，换饭店服务员？您觉得呢？或者，换您自己？