了解历史，懂历史，并能结合历史说明历史中的价值规律
历史老师所占的讲授角度决定自身高度。
历史是一部人类与大自然共生的记录。其中有民族、社会、时期、文化、政治、进化、文明、科技等很多穿插其中的元素。
为什么历史很重要？不仅仅可以以史为镜。更重要的是人累智慧的一种传承。
如何做一个好的历史讲述人？我认为满足以下三点：客观、详实、趣味。
做到客观可以给人最大的自由思考深度。不过分强调和引领。历史是客观的，尊重史实是一种素养。
做到详实，不是泛泛而谈。更不会因为是否考试而有所侧重。
做到趣味，站在受众和听众角度，学习的目的不是背诵和复述，更不是卖弄。而是启迪人的修养和审美能力以及独立思考能力。
所以一个好的历史老师，的确不容易。甚至远远不是学校和教育制度本身所要求的标准。
你好，首先自己要对历史非常熟悉，知识量、信息量达到一定程度.其次讲课要幽默风趣、能吸引学生注意力，提高学生兴趣.最好多备课、多听课、多了解学生、多提问、多过关，多练习！
懂历史，懂孩子
历史课如果只看书本会比较乏味，因为里面的数字占主导，特别是什么年代这个数字最多，如何去激发学生的兴趣？这需要老师去描述详细的故事，学生没有不爱听故事的，详尽的讲解并配以地图分析是讲解历史激发学生学习历史的一个最基础的方法。可以说，历史就是战争，如何把战争还原，作为历史老师多查阅资料，多准备地图，可以说一节课就是一个战争断。这样一定会让学生们喜欢上历史的。
先分享一下，我高中的历史老师的教学方式。
想得一名好历史老师，得先把自己弄得很牛逼。我们老师上课从来不带书，什么内容在那一页，绝对记得清清楚楚。不仅如此，除了书本上枯燥的内容知识之外，还得自己知道的更多，只有把书本和一些历史上的趣事联系起来，学生才会对历史感兴趣。
记得很清楚，在讲秦朝历史时，一个荆轲刺秦王，讲了整整一节课。下面没一个睡觉的，所有的人都像听书一样，听得津津有味。这也激起了，我们队秦王朝这个时代的兴趣。下来不用考试布置，自己都在找书，查资料学习。
所以个人觉得，一个好老师，首先要满腹学问，让学生对你很崇拜，其次要激发学生的学习兴趣，让他们要自觉的去学习。
历史老师，首先是老师，要具备老师的基本素质，从知识的渊博性、说话的感染力、以及心理研究等方面着手提升，同时，作为历史老师，尽量要把历史讲得生动有趣，多给学生讲一些历史故事，这样比较受学生欢迎。