不赞成学生补课。生命第一，健康第二，在保证学生生命健康的基础上在进行各项工作。
针对学生补课没有错。错在超时间补课，占用学生休息时间。错在高额补课费，补穷了学生家长，谁还会考虑国家生二胎，三胎。
在双减政策下，九年义务教育阶段，免费的补课是被允许的，而收费的都是被禁止的。
学生确实想学，老师在教有余力的情况下，可以。学生不想学，自古名言:强扭的瓜不甜，所以老师也就不要补课了。
有的人说但是家长有需求啊？但是前车之鉴放在那里——家长为孩子报辅导班，该学生带领警察去查封了该辅导班。所以，只有家长和孩子都有主观想学的愿望了，老实补课才是正确的。
违法！
非常有必要
这个问题。要看是义务的，还是收费。如果老师想给学生提高，建议你选择向领导报告，再行动，记得我三年前，带一届普通高中高三，学生们想学基础差，干着急。于是，我找到主任，跟他说，我利用晚自习前，吃午餐后，拿30分钟给学生补补。就在办公室，他跟校长商量后同意了，所以给学生补一学期，（当然是要在我上晚自习才有的补）学生采取自愿原则。
正确！毋庸置疑！比如，我的孩子回家，有关学习的问题，我听听，看看，给学生再讲讲，有何不可？问题是，补课机构根本不顾教学规律，更不顾教育本质与主旨，就是挖空心思编排考题，且收取天价费用！因此由中央出手整治，及其正确！
补课是正确的，就看补课的目的和出发点是什么？如果老师给没有学懂的补何乐而不为，如果补课的目的是为了利益那肯定是反对的。
学生缺课肯定要补，学不会补课也是正常的，人缺钙是不是也要补吧
只要双方愿意没有不可以的
学生缺的，老师抽时间给补牢基础，错在哪里？按某些人的说法，缺的就永远缺下去，补上就是错才正确，什么逻辑！就像你生了病，不让医生给治，让你一直病下去，生死有命才正确？
金星这段时间卖小黄鱼卖的可火了，看着她头上扎个蝴蝶结，咔嚓咔嚓咬着小黄鱼的样子，我就会想到老师补课的事情。
明星也好，主持人也好，都出来推销小黄鱼了，为什么老师补个课就不行
有人说你就不行，因为你是“人类灵魂的工程师”，是啊，灵魂工程师就绝对不要去想钱的事情。就像“白衣天使”，被打了就只能偷偷地去哭吧。
人们可能不知道，站在讲台上的人是需要有底气的，你连学生穿的那么大牌的鞋子的牌子都叫不上来，他怎么还会虚心接受你的教育。
明星们又是走穴，又是卖小黄鱼，说明天下事中钱是很重要的，我担心的是，有一天白衣天使能飞的都飞走了，而教师嘛，都变成自由职业了。
适当补课是必要的，查漏补缺。有竞争存在，没有人去补课可能吗？求生是人的本能，与生俱来。
对啊！这是因材施教的表现。
比如老师课上讲的有个别学生没懂，课间问老师，老师给这几个学生再讲讲，算不算补课？有的学生自己买的练习题举一反三做，有不会的题问老师，老师给他讲了算不算补课？这都是无偿的，挤时间去学的相对自己而言多学了一点，其实“补课”无处不在，爱学习的孩子自己不会的“补”，拔高性质的“补”，其实错的不是学习，是机构烧钱，是不爱学的孩子被逼着学了
要想彻底解决课外辅导班或一对一家教。国家考语文，历史。语文设200分值，大面积课外阅读，古典文学，现代文学，中外名著，等等。这样学生需要广泛阅读，没有时间上辅导班。语文为重点科目，只有广泛阅读才能拿高分！
这个是政府有关部门说了算，就像以前计划生育，不允许多生，现在都鼓励生三胎了，很多年以前，没有课外培训班，辅导班，一般也就是放学后，学生们都回家写作业和到街上玩。说实在的，我是不喜欢现在的教育现象，到处是民办学校，私立学校，学费贵的吓人。
如果校内教育能够满足学生和家长需求的话，校外培训还能有生存空间吗？如果校内教育不能满足学生和家长的个性需求，干嘛不给校外培训生存的空间呢？校外培训市场的繁荣，正是尴尬地证明了教育资源的不均衡。有钱人，可以把孩子送到县城、市区、北京甚至国外，因为那里有更优质的教育资源，而贫穷人家的孩子，没有这种可能，只能把孩子送给相对学校教育更“能提供个性化教育服务”的校外培训机构。所以，校外培训机构，是对学校教育的补充，而不会是学生和家长的负担，因为，它不会像“课后延时服务”那样逼着家长“买单”。所以，正是由于教育资源的不均衡，全面取缔”校外培训机构”，也许不会是一场豪门盛宴，但绝对是“寒门”的灾难，因为，寒门，没有能力使自己的孩子享受更优质的教育资源。
全面取缔校外培训机构，有可能是西方的一个阴谋！是一个想要毁灭一个民族教育的阴谋。
这个问题问得太简单，我还是不回答为好，因为“补课”是一个很泛的话题”，很难说清楚。
简单地说“正确”，会与时下的政策相违背；说“不正确”又有违于本心。左右不是人。
补习主要是学生和家长的需求。