昨天语文考试94.倒数第三.心里不焦虑是假的.只能说再接再厉吧!
一年级的成绩不好,说明孩子的学习习惯没培养好。
重点关注孩子习惯的培养,包括听课的习惯,作业的习惯,学习的习惯,注意力集中的习惯等等
每天抄书,从头至尾。
家长要辅导了,基础打不好以后很费力。
一年级?没必要紧张吧?
语文不是成绩。多阅读吧,引导孩子的思维比考几分更有用,看书、看杂书、看很多书。
小孩子语文成绩不好。建议让小孩子开始背古文。有效。如果觉得枯燥的背诵孩子难以接受。建议可以使用唱的。网络上有很多古诗吟唱的版本。让孩子唱着学会古诗
以前不是说熟悉读唐诗300,不会写诗也会吟吗?
孩子的所做所为,折射出家庭的教育方式,父母的一言一行直接影响着孩子。
没关系。小学都是语文比数学差。
语文需要生活积累,可孩子还不懂,自然影响语文成绩。随着年龄的增长,语文成绩就会好起来。
当务之急,就是沉住气。把孩子从单纯的为学习而学习的状态中解脱出来,引入生活,因为文学源于生活。这也是大语文观。
小学无知识,只有行为达成。养成了良好的习惯,一切都会迎刃而解。
是不是“不做作业母慈子孝,一做作业鸡飞狗跳?”是不是作业墨迹,耗时间?一会这一会那的?能达到这个程度的,不能都是孩子问题,家长真需要反思一下了!
就小学那点东西,成绩好坏有多大区别呢?最重要的是习惯!!!习惯!!!习惯!!!
说白了,鸡飞狗跳现象基本都是发生在你全程陪同,作业是他的必修课,规定时间和规矩(不会的空过,最后统一讲),完成之前不沟通,不说话,不打扰,不影响。
这样有利于培养孩子独立完成作业习惯(中间过程不打扰),培养孩子做事自律性,效率性(规定时间和规矩),培养孩子学习方法(空过不会题)。
不会题和错误题,看是真的不会?审题不清?还是遗忘?真的不会的要耐心讲解,审题不清是学习习惯问题要及时纠正,遗忘是学习方法问题要及时点拨即可。
相信你的孩子没问题,只是你们可能付出太少!
一年级的语文不好不知道是指的哪方面:拼音?识字?阅读?语言的学习无非是三方面:多读,多听,多说,积累够了就会自然就会逐步提高了,但是任何事情都不可能一蹴而就,课余时间多陪孩子读书吧,虽然不是一天两天能看到成效,但是日积月累一定会有效果的,还有可以听一些网络上的视频大语文课,能够总结一些方法,对今后的作文有好处。
你好,首先我们要明白一年级的学生都学什么,老师的教学目标是什么,然后我们对应教学目标,查漏补缺,有的放矢,看孩子哪方面欠缺,我们针对性的提高哪方面,相信通过努力成绩一定会有所提高。
一年级语文的教学目标主要是以下三方面:
(一)汉语拼音
拼音是一年级孩子的一大难关,一是因为有的孩子对学习拼音感到枯燥无味,还有就是因为汉语拼音是一种抽象的表音符号,对视知觉能力还不成熟的孩子,他们往往方位知觉发展不够完善,对于前后左右上下的关系不能完全理解和把握,所以有的时候他们还容易将b和d,p和q这些搞混。那我们为了让他们喜欢学习汉语拼音,使他们对汉语拼音感兴趣,并且能区分易混淆的拼音字母,可以利用一些朗朗上口的儿歌,这些儿歌能吸引了孩子的注意力,并且形象化的语言帮助孩子们记住了字形和发音,同时也激发了孩子想学下去的欲望。
我特别精心制作了20张拼音学习的小卡片,覆盖了小学需要掌握的全部知识,而且都是儿歌形式,浅显易懂的儿歌既分散了学习上的难点,又使孩子的语言和创造思维能力得到发展,同时也能尝试到成功的喜悦,增强学习语文的信心!你可以到我号主页查看全部卡片。
还有我最新整理的拼音声母韵母拼读全表,特别适合孩子拼音复习。使用此表时,家长可让孩子对照拼读表,进行逐个拼读,在熟练掌握后,进行抽读。
(二)识字与写字
首先来说识字,我们不要枯燥的,单调的集中识字,而是可以自然,随机的识字,我们可以利用身边的一切机会来让孩子潜移默化的就学会很多字,并且提高了认字的兴趣。例如可以在放学途中利用路边的广告牌,站牌识字。还有可以做一些猜字谜的小游戏,既能让孩子在猜字谜中提高识字兴趣,又能通过对文字结构的拆解加深对文字的认识。
远看像头牛,近看不出头。(午)
一人一张口,口下长只手。(拿)
一字十八口,一字口八十,十八中有口,口中有八十。(杏,呆,束,困)
我以前发表过一篇文章《精选适合小学生的60个字谜》,可以去我的首页查看。
然后就是写字,写字时要强调“坐端正,握好笔”,要时刻提醒孩子养成良好的书写习惯。然后就是笔顺笔画一定要从小就掌握好。
《口耳目》
《日月水火》
全部一年级生字,请查看我的号文章《最全!新版语文一年级上册生字,拼音,组词,笔顺》
(三)阅读
要让孩子喜欢阅读,而且要尽早的爱上阅读,感受阅读的乐趣。每位孩子天生就有爱阅读的潜质,因为孩子都有与生俱来的求知欲望,阅读书籍最能满足孩子的这种求知欲。阅读是可以伴随他们一生的好习惯。阅读是先有阅读行为,才会产生阅读兴趣,所以如果孩子不爱阅读,我们家长可以陪着孩子一起读,或者开始因为孩子识字量比较少,可以选择图文并茂的绘本,只要孩子爱读,我们就各类书籍都让孩子接触。爱阅读的孩子知识面广,理解能力强,语言积累丰富,语文一定学得好,而且会随着年级的升高,语文能力将会越来越好。
最后我还想说的是对于刚上一年级的孩子,甚至是整个小学阶段,重要的不是要学多少,成绩要多好,而是要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯的形成有助于孩子掌握所学的知识,提高学习效率,也为他们奠定终身学习的基础。只要孩子的学习习惯养好了,随着时间的发展,会越来越轻松自信。
谢谢!欢迎关注我的号【津门家长】,查看实用教育资料,让我们做智慧家长,陪伴孩子一起成长!
以年级语文学习不好,给学生教他喜欢的事,比如给他讲故事,让他看漫画,通过这些他感兴趣的一方面去让他学习。在就对他每天要求一点点背诵一些古诗。