我初中高中英语都没有学好直到大三才才是认真学，还考过了四级。英语其实很简单，但是要坚持学
每天花一两个小时背单词，看英语文章.坚持两三个月，就能看到效果
肯定可以，60岁的老太太都可以，更何况你个小初三。具体看你怎么规划自己的学业，给自己定个目标，小意思。
谚语说：Nevertoooldtolearn，nevertoolatetoturn.亡羊补牢，为时未晚。初三没学好，只要努力就一定能补得回来！
可以的，希望多看英文电影，听音背单词，不要过于纠结语法
这个没有绝对，想学的话，还是来得及的，尤其是暑假，时间多，做好计划，严格去执行。初中英语难度不是太大，可以把初一初二的语法一个一个过，找个老师指点一下，像阅读理解和完形填空部分，自己利用空闲时间去做，完全有机会提升，想要提升必须要付出比别人多，很多孩子已经开始上初三的新课，你本身就落后了，先不要考虑后面的内容，前面的基础学扎实了，开学最起码不会太差！
初中英语还是比较基础的，只要抓紧，坚持。按一定的学习方法肯定能补起来的。关键是要先培养这方面的兴趣。
可以，1.词汇量要大量累计，2.巨型以级短语，句型要牢记
3，多做题，适量的增加自己的英语阅读量。
4，当然，一定要持之以恒
可以的，初中学的英语都是基础！
在找解决方法的时候，首先我们需要想想为什么小孩的英语没有学好，到底原因在哪里？
是因为对英语没有兴趣，小孩不在乎的原因？还是因为学习的方法不对，吃力不讨好？还是有什么其他原因？
对于英语没有兴趣的话，那我们就要针对这种情况，找到方法，激发孩子对英语的兴趣，让孩子知道，学好英语有什么好处。
如果孩子对学习抱着无所谓的态度的话，就别说英语了，估计其他科目也学不好，这时候就要从孩子的内心深处去挖掘他们的想法，从而找到解决的方法。
如果有其他的什么原因，都要一一对应的分析，然后找到科学的方法去引导孩子，让孩子认识到上学读书的重要性，从小建立孩子的人生观，价值观，世界观！
只有这样才能真正的改变孩子，他们才会对未来充满希望，努力奋斗，刻苦学习。
勤能补拙，什么时候学英语都可以学好，英语是一门语言，只要是语言，人都能学好，关键就在于勤！
谢谢邀请；
可以补回来；
语言的学习听说读写，初三的内容还不多，但是你学习的方法还是要改变，如果是应试的方式，可能就会落后更多，建议你多听听，听力解决了，很多问题都解决了。简单描述下，希望有帮助，回答完毕；
肯定的告诉你，可以补回来的。因为我亲身经历过这样的情况。
我自己读初一的时候，英语比较差的，可能是从小学刚步入初中，不太适应吧，总之英语学得很吃力经常考不及格。到了初二英语也不怎么好，英语成绩也就是刚在及格线上，眼看着马上要上初三了，而且后面要参加中考，而我的数学、物理、语文都学得不错，就是英语比较差，那时家里比较贫穷，父母早就和我说了，中考你就报考师范，不要读高中了，能考上师范早点出来参加工作，减轻家里的负担。我想其他课程我都学得不错，如果被英语拖了后腿而考不上师范，那太可惜了，那时我就下定了决心，一定要把英语补上。后来的中考120分的英语我考了113分。现在和大家分享下我的学习心得：
第一，要有学好英语的决心，经常暗暗给自己鼓劲。心理上要轻视行动上要重视。也就是说心理上要轻视英语的学习难度，不要还没有开始学就觉得一定特别难学，我会学不好，要给自己鼓劲，要觉得学英语也不难。行动上要重视英语的学习方法、学习习惯，要坚持学习。
第二、我把初一到初三的英语课本全找出来，一本一本过，每个单词每篇课文都熟读，能背出来最好。同时一册一册的过语法知识，不放过任何一点。做好语法知识的笔记，平时没事翻出来看看，多记多理解。
第三、做些课外题目训练。记得当时家里太穷了，没有钱买任何课外书，记得坐在我后面的一位男同学，他有一本各种语法题目的课外书，我就找他借来看，可是他只能给我一星期的时间而且不能在他书上写字。那时我就找了几本笔记本，在一星期内把那本书上每个语法点以及题目都抄出来了，边抄边记边想。
第四、平时也要多动笔，好记性不如烂笔头。老师上课有什么语法知识的都要记下来。
通过以上几点的努力，到了初三下学期我的英语成绩就比较好了。初三的英语课本我也基本能背，每次考试考的知识点是课文哪里的，我都能找出来。总之无论学什么，都需要我们付出努力。学习没有捷径，一份耕耘一份收获。
看到这个问题，脑袋里闪过无数影视剧镜头，基本都是这样子的：小孩子因为叛逆，不好好学习，但是经过某一次事件以后，突然变了一个人似的，成绩突飞猛进。
这样的例子虽然很多出现在影视剧里面，但是不可否认，现实中也有这样的事实。
笔者提问小孩子初三没有学好英语，以后能不能补回来，其实答案主要在孩子家长以及学校。
虽然有成功励志的例子，但是不成功的例子也是很多。为什么说要看孩子，家长以及学校呢？
1.孩子是这个问题的主角，如果小孩子不想学好，那么再多的外在驱动，只会让孩子更加反感。尤其初三小孩子，正好处于最叛逆的时候。一定的外在在加上孩子内在驱动才更有效。
2.家长教育其实很重要。上面说到孩子这个时候最叛逆，如果家长只知道强压式让孩子学习，效果适得其反，应该学会和孩子沟通，学会引导孩子，同时加强爱的教育，多陪伴小孩子。
3.学校毋庸置疑。孩子这个年龄很大一部分时间是在学校。学校教育其实对孩子还是占据很大的比例。当然，学校不可能兼顾到每一个孩子，学校只是上课下课，电视里面把孩子当自己孩子的老师还是很少，不是说老师不好，而是由诸多因素造成。不得不说，一个好的学校和差的学校相比，还是要选择好的学校。
总之，答案并没有确定性，最主要还是看孩子，当然家长也要尽量做好家长角色，知道孩子年龄段发展特色，这样效果才能更佳。