明确讲就是套路，钓鱼总需要个饵，好不好试了才知道。研究一下老师、教研、教材、运行模式，综合考量，更重要的是学着心态。
我根本就不信那个东西，首先网络教育就不靠谱，对于师资力量根本无所知晓，疫情期间也是无奈之举；其次长时间观看电子产品对眼睛伤害极大，对于正在成长发育的孩子实在不好，再者，孩子在线学习，注意力不集中，偷懒等问题，老师不能反馈，学习质量从何谈起；综上，原则辅导班还是找正规培训机构，或者通过朋友介绍可以选择个人的培训班，实地考察，试听课程，适合自己孩子才可以
这是网络引流。高途课堂就是这么引流的，我就花了9块9给孩子报个名，个人感觉这个不是套路，人家辅导老师也都是什么985211大学毕业的，人家讲的方法也挺好，至于后期的，嗯半年一年两三千块钱的那个24小时在线辅导，仁者见仁智者见智吧。你觉得值你就报，觉得有用你也就报，你觉得自己孩子是学习还可以，那就不需要了。
解读在线教育低价引流课程
在线教育真正开始发展的时间是2015年，随着4G网络的快速发展，网络教育开始迅速的发展起来了。
网络课程上最贵的是流量，据说现在获取一个精准流量越来越昂贵。尤其是在在线教育方向，k12在线教育一个精准客户获客成本400—1000元！
各大线上教育平台，为了更有效获取用户，基本上都推出了低价引流课。因为低价是获取用户最快捷的方式！
在线直播大班课成本更低
以k12在线教育来说，分为：一对一，小班课，万人大班课。我们经常可以看到广告，9.9或者39元上多少次课，再送学习大礼包的宣传。基本上都属于在线大班课范畴！
在线大班课：就是一位老师可以同时给n多个孩子上课。这样的话规模效益更加明显，成本更低。一般而言：在线大班课的主要成本在于广告！比如说作业帮，每年用在获取用户上的广告费不低于10亿元。通过低价课也可以获得大量的现金流，这也是各大平台低价引流的原因！
低价引流课背后的逻辑
无论9.9的低价课还是39元的，我们都要看到低价引流的逻辑，都是为了转化更多的付费用户。只有引流到更多的客户，才能提高转化效率。
所以现在无论大小平台，都会采用低价引流的方式来获取用户！
对于各大平台来说为了提高转化效率，不仅采取低价引流，更重要的是教学质量和服务！教学是发展的根本，只有教学吸引住孩子，提高孩子学习兴趣，才能不断提高转化率！
对于消费者来说，也并不是坏事，这样消费者的试错成本更低。可以为孩子选择适合孩子的平台和教师，帮助孩子提高学习成绩，养成良好学习习惯！
网络教育也是国家承认的一种学历之一，即教育都是需要交纳学费；所以您看到的9.9，也是现在大数据时代做的引流，在确认你的意向之后和您说明白。网络教育一般为大专以上学历，最快的毕业的时间是2.5年，虽然不同学校的学费收取不一，也绝对不会达到9.9的程度。
谢谢邀请。
绝对绝对绝对的套路。
有一年我在教学机构，好好的上着课，突然被叫去全员开会。
一个自称“副总”的人，说刚刚做了一个项目，99块卖4节课，再送一个拉杆箱。然后这个项目要求全员参与，3天不眠不休的去“拉人”。趁着小孩去幼儿园路上，还有放学后，白天也是拼命拉路人，反正谁家都有小孩。
我大概是全场唯一一个站起来说，我常规国际班老师，我带班去了。
后续是这样的，拼命盯着这些客户的就是销售，话术说到怀疑人生，目标就是把那后面的几十节课报了。
而且那个拉杆箱，据说进价是38，很多人用了不到一个月就坏了。
所以网络教育也是一样的，9块9报名，那是给你试听，后面慢慢洗脑。哎，有句话怎么说的，自古套路得人心。
现在流行短视频网课，每节课10钟左右，碎片化学习不累，10节课9.9元，一万多人报名也很可观。
听着挺吸引人的，不赚钱谁干呢？里面肯定有套路的，先让你进门再给你洗脑，一步一步的上了它的船，最后神不知鬼不觉的上了当了
9.9属于试听课，为了引流。
也不能说是套路，算是一种广告吧，毕竟做教育的平台那么多，竞争很激烈，如何才能脱颖而出，获得客户呢？9.9元课程可以吸引客户。
不能一棒子打死全部线上教育，我认为不管是线上线下教育，都要以教育为本，现在的教育产业也同样带着急功近利的态度，不断产业化、细分化，使得家长付出巨大金钱的代价，孩子付出大量时间。
无论上什么培训课，都要切身结合自己的情况，酌情去报。
套路不套路不知道，感觉现在央视也有他们的广告，央视的广告应该是论秒的吧，感觉可笑的竟然还是品牌，这个广告费用从什么地方来，不用说应该都知道。
网络教育是把双刃剑，用的好的可以帮孩子解答疑惑，提高成绩，用的不好很容易让孩子依赖，从此自己不用脑子基本就是抄抄，而网络教育的兴起也说明现在教育存在的弊端。
一个在学校一学期都学不好，你想9.9就学好那是不可能，除非让你看到一点疗效才能让你继续买单，所以许多家长买了课以后感觉孩子成绩会上去，谁知成绩却下滑了厉害。