说白了坚持听说读写就行了，开始一段时间没有任何提高，不要放弃，慢慢的量变到质变，跟健身一个道理。学不好的都是太心急没有坚持的人。
第一，没有坚持积累词汇量。
第二，不敢放开地朗读。
第三，不能持之以恒的阅读。
总之，缺乏积极向上的学习心态!
学不会英语的原因，可以从主观因素和客观因素两方面来分析，主观因素包含兴趣，动机，目标，努力等因素，客观因素主要包括听觉能力，方法等因素。学习语言不可一蹴而就，需要天长日久，持之以恒。
有很多人在学英语方面花了很多时间，可结果就是不理想，如果主管因素没问题，我们就要从客观因素找原因了，学英语需要具备听的能力，那有人说了，我听力没问题，我们稍微解释一下听力和听觉能力，听力是能不能听见，而听觉能力是听完能不能理解，包括听觉分辨，听觉记忆，听觉理解，学习英语需要听完不但要知道是啥，好要记住和理解。往往喜欢听音乐的人学英语会比较容易，而英语学不好的人基本上不喜欢听音乐。
第二个客观因素就是技巧方法了，英语里面有很多不发音的，连读的，重读的，轻读的等等。这就是为什么很多人单词都会，听力不行的原因，找资料、找老师多加练习。
那怎么才能学好英语呢！首先看一下我们学英语的目标是否明确，先给自己定个目标，比如先每天熟读一篇文章，先听再读反复练习，达到不但要会读，而且一定要读标准，可以选一个打分软件。读没问题了，就背诵课文或文章，坚持一段时间，就会发现越学越容易了。万事开头难，强迫成习惯，习惯成自然；只要功夫深，铁杵磨成针，功夫不负有心人。
因为英语根本就没有用
国人对声音记忆比较弱，时间一长声音就忘了。拼音语言为母语的人，只不过多记几个声音而已。
没有足够学英语的条件，若条件具备，绝大多数人都能学得会。
心理排斥，吃不了苦，没有足够的意志力。
最大的原因还是平时用的太少，没有语言环境，把你放在国外生活几个月，不用刻意学正常交流都没问题。
所以学好英语最关键的一点就是学以致用。
没有动力。现在互联网这么发达，英语学习资源这么丰富，想学没有学不会的。
首先是不了解英语本质。
很多家长和同学不明确：英语到底是一门什么样的学科？
我可以这么说，我写的这么多字，在外国人眼里就是一门外语。英语在中国的考试氛围里虽然发生了转变，由语言上升到了中国式学科，但它的本质没有变，它就是一门语言！没有孩子第一声叫妈妈的时候是看着课本学的，都是经过了听、说、教、学、理解等过程形成了一种语言习惯，英语也是一样。
那么该怎样做？大家三年级第一开始接触英语，无论以前接没接触过，本质是对它有一种好奇的，这就是浅层次的兴趣。为什么有的人讨厌英语而有的学生喜欢英语？无外乎这种新事物让他们产生了一种不良情感。
其实这种情感是很正常的，谁面对未知事物都有好奇与恐惧，迈出这一步可能会知道“哇，这个原来挺简单的哦！”但就怕家长们心急，把学习体验变成一种逼迫。“老师你说的很容易，孩子就是不学能有什么办法？”学生怕的是棍棒，怕的是低分后面站着一位凶凶的家长，心里想着：“英语好恐怖，真的背不过，又要挨打了！”
这就很明显了，大家怕的往往不是学科，似乎是别的什么，谁也不想找罪受，更不想让家长们失望，所有孩子都一样优秀！所以！！！注意了！！如果你都在这里提问：为什么我学不好英语？那么你该想想：为什么我要这么提问呢？
2.明确了英语本质，再有就是自信与兴趣。
你提的问题，暴露了你很纠结而且越来越没有自信。英语本质是一门语言，那为什么不将其融入到生活中呢？我是一名英语老师，一旦我的学生有一些自暴自弃，我不会逼的太紧，尝试放松下来，尝试一下讲英语在生活中体现出来。
有个妙招：我会让我的学生把卧室里所有的物品都归类一遍，把他们用英语翻译出来并写道纸条上。每次打开台灯就会看到台灯上贴着一个“lamp”，会让你感觉十分放松。其实英语的学习目的并不是具有功利心的，放松下来往往会有奇效。
兴趣这东西，很神奇，在这也就不多说什么了。有人对英语有优越感，学起来就有动力，有人掌握了“核心科技”，对英语也有了兴趣，有人喜欢不同的文化，有人喜欢更幽默的老师，有人一点就透学起来很轻松……太多了，而且兴趣嘛，从小喜欢ABC的孩子，长大了学英语自然很轻松。当然，如果爱，请深爱！
接下来这段话会让你认清现实：
学好英语真的很难，但我会告诉我的学生，学英语的过程很简单。
难在意志力、坚持力、学习习惯等方面的养成。这也是为什么学好英语的人往往会在别的学科也有很出色的成绩，也是往往做大事的人要学好英语的原因。第二语言会开拓人们的眼界与见地，会让人们可以用不同的视角思考问题，这么强大的能力自然是来之不易的。
世界上最有水平的语言是中文，最难学的语言也是中文，这也是中华文化的缩影，更是代表着中华民族伟大复兴的必然，那么作为中华儿女的我们，学好英语，以更大的角度看待事物是一种，兼容并包也是中华民族的特色之一。
是不是感觉学不会英语的因素有很多？建议找一个适合自己的老师，参加几次夏令营，大街上敢和外国人聊天交流，生活中常常和父母用英语对话（我比较臭不要脸，像我这种的，就可以自己和自己对话，甚至还觉得飘飘然呢~~）
3.调整心态，英语其实像盲盒，投入其中，获得惊喜，便沉迷其中不可自拔。
很多人嫌麻烦，学了总收不到回报，当然因素很多也因人而异。总之就是自暴自弃，心态崩了，其实没什么大不了，崩了就崩了，过两天大胆再试一次，用不同的角度学，这就是要有一个好的心态。好多人学的不好就在于一个心态，明明什么努力都做了，但就是不见成效，质变不了。再坚持一下下或者推翻重新开始，谈恋爱都得分几次手才知道哪个是最适合自己的，更何况英语是一种文化呢~~
以上就是大部分学英语学不好的原因及观念。其实解决方向就一个：你怕啥？中文那么难学你不是也说的那么溜吗，拿篇文章自己看去，见到人用英语聊天去，打开英文电影配音练听力去，对着爸妈用英语要零花钱去……这不都是办法吗？
英语是一门语言，方向对时间不差那几天，卸下包袱重新再来。
方法错误
不知道您是家长，还是学生或老师，我只就个人的经验为您回答一下。现在很我孩子在学习英语的过程中遇到困难，很多孩子在小学五六年级就有了跟不上的迹象。到了初中一二年级，严重的的情况下，一个班可能会有一半的学生不及格。造成英语学习困难的原因有哪些呢？
一、缺乏学习兴趣，对英语学习有畏惧心理。
现在，多数地方三年级开始开设英语课（也有一年级就学的）。英语的启蒙学习很重要，应该努力让孩子感到学习英语有意思、不困难。这就需要教师具有较高的业务素质和个人修养，事实上很多学校（尤其是农村学校）的英语教师都是兼职的，对英语教学的一般规律不了解，只是把它作为一门学科来教，盲目地让学生背单词、背句子、背课文，让学生觉得学习英语太枯燥、太困难。时间一长，学生逐渐会对英语学习丧失兴趣，畏难情绪随之而生，学习效果差也就是必然的事的。笔者就有过类似的经历，小学一年级第一次上体育课，非常好奇，兴趣十足。但因为对左右转等基本动作掌握不好，惹得同学们哄堂大笑，老师就让我到前面去强化，一紧张更乱了。其时那时候，我对这些口令，根本就不明白意思。但造成的结果是，整个上学阶段，我一直害怕上体育课。大家都盼着去操场，怕某个文化课老师来占课，我却恰恰相反。
可见，保护一个孩子的自信心和兴趣是多么的重要。
二、学习方法不当，事倍功半。
很多孩子真的很努力，但就是学习效果不理想。其实是缺少合适的学习方法。笔者曾经教过一个初三学习，考试成绩中上等，平时小测也没问题，但让他读单词和课文时，却不会，真正的哑巴英语。其实，英语词汇的学习和记忆应该建立在掌握拼读规则和音标的基础上，这样才能真正习得它的音、义和形。否则，只是一个字母一个字母的背，效率太低，总有一天会记不过来的。
另外，学习方法也要因人而异。别人的方法不一定适应你。有的学生学英语靠语法加词汇，有的靠语感，有的靠背诵。适合你的方法，才是最好的方法。
要想学好英语，我的建议是：先有大量的听和读，才能保证有效的说和写。小学阶段，尤其要重视听和说的量。
如果是家长，可以给孩子找一些有趣的英文歌曲、绘本故事等，提高孩子的学习兴趣。