天赋
怎么样学好数学我觉得先从学习的对象说起：
小学：学生之间没有任何的区别，在于理解数学的概念，稍加联系便会达到优秀，小学阶段就是学习有用数学的阶段。
初中：这个时候便会出现课堂以外的技巧，需要收集掌握理解，这就是为什么有些同学做题速度快的原因。因此在小学基础牢固，习惯养成之后还需具备一定技巧，才能脱颖而出。
高中：这个时候知识多而难，需要一定的数学天赋，认清自己，觉得自己天赋不是很高，适合而止，多在其他科目上得分，以便总分高。
大学：需要发散的思维，艺术的感觉，发现知识联系的能力才能有所为。
当年也是为此头疼死了，绞尽了脑汁想要学好数学，结果还是弄成了一锅粥，每次送分题总能拿到手，但一遇到稍微难一点的题目，马上就败下阵来，总是感觉还没有学好，又匆匆赶往下一个年级了，我总觉得事情是我无法把控的，我觉得我的内心纠缠万分，想迈都怎么也迈不出去。这种要死不活的感觉就是我青少年时期的主旋律。
说来也是奇怪，我现在竟成了一名数学老师，虽然是野战路数，没办法，也是为了混口饭吃，整日里遨游在习题的海洋里面，慢慢也体悟到一些数学的真谛，有一段时间，我一天到晚都在想那些中考压轴题，仿佛自己成了冥思苦想的科学家，在想一些最幽深最神秘的东西。在整日的思索中我才惊呼，原来以前有那么多的东西我没有学到手，简单的一个初中数学，已经有那么多奇秒的东西了。看来对一个老师的知识要求与对一个学生的知识要求有着天壤之别。
我第一次能听懂数学是浪漫的是什么意思，数学是美丽的是什么意思，在这种体悟中，我觉得乏味无聊的生活是可以掀起一些波澜的，我们有一种获得人生升华的可能，不至于把所有都用在无聊鄙陋的事情上，觉得自己污浊不堪，自己不配在这世间行走。
我能穿透岁月的层层迷雾，终于感受到怪物的美好，是因为我终于可以不带功利地去欣赏它的面目，我终于可以没有急迫感地，气定神闲地朝着一个方向走去。没有疲惫感，没有挫折感，也不会无端欢喜，只有我看到它真正美的时候，我才会内心久久激动不已，才会觉得一切如此美好。我想我看一个人的话，也应该这样，和她好好处下去。
如果当年我一飞冲天，少年才气，我想我会死得很惨，也许现在已经出家当和尚了吧。
这个还真需要点儿天赋，大多数还是靠大量的练习，俗话说孰能生巧嘛
数学要从小培养，从生活上培养，让小孩对数学感到兴趣，让他知道数学和生活也息息相关，再者就是家长要多陪伴，多引导，多表扬，多鼓励。
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
一、了解数学，我们接触一样事物，首先得了解它，充分的了解能化解矛盾，增强与数学的信任。数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。所涉及的内容从加减乘除到几何、函数、代数、概率。它不仅开发了我们的大脑，锻炼了我们的逻辑思维能力和组织能力，还帮助我们解决生活中的许多问题。在各个领域都占了相当重要的作用，也可以说成生活中没有数学我们将很难生存，我们用一串串数字能得到许多结论。利用这些结论就可以造福我们自己。
二、兴趣，对于学习是离不兴趣的，比如一个很好玩的朋友，相处多久都不会腻，而对于一个讨厌的人，半分钟都不想和对方待在一起，除非被逼无奈也只是逢场作戏。所以要学好数学得从一开始心里面就不要有抵触，一旦有了抵触将使我们不想接近，即使被逼着学，我们的潜意识就会告诉我们数学不是一个好东西，这样肯定是学不好的。在我们对数学有一定的认识和了解之后，我相信很多人还是很愿意与数学成为朋友的，因为学的越多知道的就越多，也就越有兴趣，越有兴趣就越想学，这两者之间是相辅相成的。
三、思考，对于数学主要是思考，数学讲究的是数形结合，多尝试和多练，数学的方法很多，所以只有我们掌握了多种方法才能知道哪一种最简单，我们要想提高生活水平就是要把复杂的问题简单化，做到事半功倍的效果，数学其实也一样，要想在有效的时间内学到更多知识就要不断的思考和尝试。
四、适当的做题并利用知识。在对数学的了解和兴趣的基础上，我们学习数学要带着好奇心去学习，通过这样的假设怎么就可以得出这样的结论，这是一个有趣的学习。记得我初中的时候学习如何利用有效的铁丝得到最大的空间，我回家之后自己动手用木材做了个正方体鸡笼，当父母问及为何要做出正方体时我说材料有限，之所以这样做就是为了能用最少的材料得到最大的利益，还被夸赞了许久。做的题多了使量变产生质变，在练习的时候不断的归纳和总结，对于同类型的问题一看到就能立刻用最简单的方法解决问题。
五、细心，无论是学习还是做事都离不开细心，好多人之所以做错就是因为粗心大意，最后懊恼不已。所以做题时一定要心细，久而久之便形成一种习惯。
总之，数学其实不难，也不需要什么题海战术，只要我们做到以上几点，会举一反三，我相信即使基础再差也同样能学好数学。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
这道题，我真不会答……
你这个提问，确切地说是如何应付考试，如何解题。学习数学需要天赋，这个教不了你。但是如何解题还是可以教的。
下面就简单地说一下自己的经验。首先你得熟悉课本里面的基本公式和定义，这个熟悉不是简单记住公式就行，而且会推导和证明。以三角函数为例，你要熟练掌握三角函数公式的变形，并且还要熟练掌握倍角公式及和差公式是如何推导的？并且能够自己独立推导出来。
然后就是多做题，自己主动地去刷题。最后就是去总结解题方法，以数列为例。数列的考点就两点，一是求通项公式，二是求和。求通项公式常有的方法有几种？常见的题型有几种？求和方法有几种？常见题型有几种？你只要把对应的题型和对应的方法弄明白。考试时遇到题目，就往上套。
数学题型虽然千变万化，但是出题的套路无非就那几种。平时通过大量地刷题，把这些解题套路熟记于心，对付考试绰绰有余。但凡那些考清华北大的大神，人家刷的题，你根本无法想象。所谓熟能生巧，大量练习题目，并且熟练解题方法，方能应付考试。这个方法不仅适用数学，对付其他科目的考试也是这样。
树立为中华民族伟大复兴而努力奋斗的信仰，领悟科学技术创新是第一生产力、而高科技创新本质上是数学创新的道理，静下心来、准备两个十子：一个记笔试、一个打草稿，用香农的类比学习法、改题、组合排列不同知识点（看下不同章节之间是否可以联系起来、不同数学分支是否可以连通），提前自学数学、兴趣是最好的导师，功到自然成！
我觉得分两点:
第一，书本上的公式，定理一定要全部背下来，无条件的，因为这是你玩转数学的基础。可以说公式都不背下来，一切都是白搭。
第二，联想推理，基于题目中的已知条件，以及保存在自己脑袋中的定理推荐，联想到所有相关的知识点，看哪个能用上。
第三，培养思维方式。对于自己不会做的题目，老师讲了以后，一定要认真思考为什么这样做，是如何基于已知联想到要这么做的，这一点很重要。千万不能不假思索，老师告诉你答案后你就以为自己会了。
邀我答过多次了！
去看一下《林根数学》之“五化学习法”吧！
有位好老师教才能学好数学