语文真得没么重要,学生学好数理化再要求他们成为文学家有必要吗?

文学是一切文化的基础,数,理,化,外,都离不开文字的表述。论文,学术报告,释意都要有语言通顺,精干,思维表达明确。文笔流畅。给人以耳目一新之感。


今年的产值比去年增加了两倍,今年的产值增加到去年的两倍。这两句话一样吗?区别是什么?

能弄懂的就是语文基础好,弄不懂的就是语文没学好。

再说了你数理化学好了,你写论文不要语文水平的啊?不能用简洁有逻辑的语言表达思想,学个屁的数理化,空中楼阁吗?


数学,语文,英语,物理,历史,政治,化学,地理……都不重要。你难道要求一个艺术生成为数学家,文学家,英语翻译,物理学家,历史学家,政客,化学家,地理学家么?哈哈!

我们可以做文盲艺术家!


语文,是对个体感受与意识的表达。

数理化等所有自然科学,是人的意识对客观实在规律的精确表达。

但是,个体感受与意识表达是一个整体,还包含了自然科学之外的巨量部分,是古人所说的道。而自然规律只是道中的恒道部分,不是道的全部。

故老子说,道可道非恒道。

语文,是道的体现方式之一。


要想成为文学家,语文功底必须深厚,而让高中学生学语文的目的不是为了让他们成为文学家。

学好语文,提高阅读理解能力,为学习理解其他学科内容打下扎实的基础。

学好语文,提高语言表达能力,便于与同学或同事交流,需要写论文时,阐述观点能够条理清晰,语言流畅,表述准确,浅显易懂。

高中所学的每一科都有它的作用,都不能忽视,就像我们吃饭,挑食了就会营养不良,营养不良了就会出毛病。


真的不知道和你说点什么好。不知道题主是学生还是成年人。

“学好数理化,走遍全天下”,难道你是受这句话影响?知不知道,想走遍全天下,要以文字功底为基础,没有文字功底的数理化知识只能在原地踏步。

试问:没有文字功底,怎么写毕业论文?怎么写毕业设计?没有一定的文字功底,工作后你怎么写工作计划?怎么写工作总结?假如让你当一个班主任,让你搞一个活动,你怎么策划?做一个班主任经验介绍,你怎么写?难道这些都需要别人给你去做吗?

记得国外曾经有位数学家,名字忘记了,研究出一个非常深奥的课题,但是他不会表达,文字功夫特别差,只能让别人代替去写,结果功劳记在了他人身上。

请问,语文不重要吗?


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