首先要爱学生，有爱心，跟学生打好关系，互相尊重，学生才会听你的尊重你
其次就是你要把所学的知识循序渐进的灌输给学生，总之，想教好自然能教好
老师怎么教学生比较能接受？
这个问题要分不同的年龄段不同的教法。我来讲讲低年级学生的情况
首先：低年级的学生注意力容易分散，上课前备课，最好本堂课的需要的教具。通过游戏等吸引低年级学生注意力。在活动中学习新知识。
其次：一个班级学生的学习能力和接受能力是不同的，我们要努力去让大部分学生都能听懂这节课，课后通过习题、作业等情况，一对一的给孩子补缺补漏。
最后：一个班级的氛围影响的力量是巨大的
老师要对学生的温暖的举动给予真情的回馈。既需要放下姿态，又需要教育的智慧。
随着年代的不同，学生的接受教育方法也逐渐在改变。在当今网络时代。个人认为作为一名出色的教师应该运用网络。激发学生的情趣，使课堂的教学形象生动。发展学生思维想象力，培养学生创新精神和创新能力。和学生一起制作和探讨，和学生一起学习和研究。
作为一名老师，应该多听听学生的意见，逐渐启发学生的潜力。师者，也是友者。充分体现教师的主导作用和学生学习的主体性，编写教案设计，制作教学课程。完善教学质量。
关于老师怎么教学生比较能接受，不同年龄的学生对老师有不同的要求，我认为老师只要能做到灵活教学，因材施教，平易近人，学生基本上都能接受。具体的表现在老师在课堂上讲课，灵活运用课本知识生动形象的讲学，还能穿插一点幽默的笑话，和故事情节，这样的教学，一定能引起学生的注意力和学习兴趣，同时，还能激发学生的创造力，想象力，从而达到凝聚师生的感情。这样的老师，一定是学生心中爱戴的好老师。
没得法子，其实只要不是那种很恶心乱来的老师，一般情况下就是有人能接受有人不能，每个人性格都不一样，不可能做到都能接受，真的这样对每个人因材施教的话对老师的负担太大了，基本上不可能实现的。一个老师带几十或者几百个人，一般来讲只要上课认真负责，不偏心不乱搞，就差不多了