我家闺女今年二年级，她学习英语的经历我觉得很有代表性。
她是从去年四月份开始学习英语，报的课外辅导班。开始我们有注意她的学习状况，等到去年十月份，有一次她家庭练习，我发现她连最基本的Whatyourname?都不会读，当时我非常生气，为什么学了半年，最简单的还不会读。为了这个事，我请教了一位有丰富教学经验的老师，他给我介绍，孩子在学校英语的时候，兴趣最重要，同时，刚开始学习的时候，有6－10个月的静默期，这个时候，孩子会听，会记，可是她不会说。当她的词汇量积累到一定时候的时候，就能开口说了。现在孩子都在学的是自然拼读法，只要会读，读顺，以后的拼写就不成问题，要沉住气，每天让孩子听半个小时英语，孩子自然会学好。我就沉住气，让她每天听半小时英语，从今年三月份开始，终于开始说了，通过一个多月的练习，她已经能将三年级英语上下册都能读出来，并且每天能被十个单词，她自己在学校当中感觉到非常有成就。现在回到您的问题，小学生学英语，第一要有学习兴趣，把英语学习设计成通关游戏，做到每天半个小时阅读+一句话+10个单词，不要着急，只要坚持住，孩子的英语成绩一定会上来。要从兴趣出发，多引导，必要时还是要补补课
5年级都是读说，考试内容也基本上是课本的内容的，建议可以到川越找老师分析一下，看看怎么帮助你们
激发兴趣，调动积极性，快速提高英语成绩！
先稳定心态，孩子这个成绩，家长肯定是非常着急的，着急也别放弃，毕竟孩子才5年级。我帮助过英语分数只有16分的六年级孩子。看看下面的叙述是否对孩子的成绩提高有帮助。
1.一般情况下孩子都是从三年级开始学英语的，所以帮助孩子整理从三年级所学过的一些高频单词。高频单词就是经常出现的那些单词。把这些单词重点记忆，达到英汉默写都什么熟悉的水平。可以利用动画，卡片，或者家长用实际事物帮助孩子记忆单词。
2.尝试着去背一些课本上出现的对话。要求这些对话全部能默写下来。当然从简单的开始，一点点儿过度到复杂一些的对话。书写尽量工整，能帮助孩子理清背诵思路。对话是两个或多个人进行的，不要一股脑的写在一起。
3.前面的步骤一个是给孩子打气，让他学对英语建立起信心，再一个让他爱上学英语，毕竟英语比语文学习要简单的多。有了这些，要和孩子进行一些英汉翻译的句子练习，说出英语翻译成汉语，说出汉语翻译成英语。这是应对考试用的，英语虽然不及语文简单，但是对于小学生来说，培养出英语思维太难了。只能这样尽快搞清楚题目到底是想让你干什么，进一步提高卷面分数。
4.经过这些努力卷面分数会有所上升，就要对孩子从汉语辅助理解慢慢过度到英语理解。首先要读准字音，要反复听录音，反复模仿。然后注意句子的停顿，语气和语调，然后思考对话所处的场景，思考类似的场景中的答语。英语是一门语言，需要在场景中问答，也就是进一步走进英语。
5.这些过后应该就是需要正常的补充一下英语在考试中的语法知识了。如果不补充也可以，大部分英语题型也脱离不开课本。把课本无死角的掌握不难。从每单元主题，到单词，重点句型，最后到经典对话都吃透了。
6.在学习过程中，或许有了更适合自己的方法，好的方法要坚持下去。步入正轨之后，还是坚持每天阅读，每天背诵。早上十几二十分钟，睡前十几二十分钟。没必要花费大块大块的时间。
最后，希望对孩子有帮助。
目前，家长急，孩子烦，提高难度可想而知太大。但是，这些都不打紧，想想我们那个时候都是初中才学英语。孩子即使到了初中阶段英语只有30+也还来得及。
建议:网上学英语的app很多，这些app画面感强，语音优，还有游戏和打分环节，孩子不会拒绝。最好选一个自然拼读学习软件，每天打卡学习。学段选择尽量降低两个档次，这样孩子学起来就有信心，有动力。
当然，课本也不能放弃。建议:背课文，三天背两句话，先把任务降低，请老师或是优秀的同学先把目标以双语的形式录下来，让孩子模仿背。这样的效果非常好，即使零基础也可以完成。
这样坚持，定会提高。
五年级英语考30分，那确实是太低了，一定要尽快想办法补起来。否则，明年就要小升初了，这种成绩肯定会影响到他升中学。
那么怎么提升呢？在此建议去找好的培训机构，让有经验的老师帮他从基础补起，因为五年级成绩不好，并不意味着仅仅是五年级的基础知识有问题，一定是他之前各年级的英语基础没有打扎实，所以我建议从头补起，从字母、音标、单词到句子，再到语法等等，有计划地补起来。如果方法得当，训练量足够，1到2学期就可以补起来。其实，小学阶段的英语知识点并不太多，只要合理的地加以安排，抓住关键点，就能很快地补起来。以上只是我个人的一些粗浅的建议，仅供参考。
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不只是小学上了高中大学也都是这个道理
1【分析试卷】
说实话，小学英语百分卷考三十多分也没啥分析的，选择题抓阄把答案都填上应该差不多有三十多分吧[捂脸]。
2【学习状态】
了解一下学校课堂学习状态和家庭作业完成情况。如果是一直以来英语就不够重视，那请家长带着孩子重视起来，如果是突然成绩下降，那就说明近段的学习状态出了点问题。
3【心理因素】
五年级的孩子有的已经进入叛逆期，与老师和同学的相处状态也可能对成绩造成影响，譬如因为老师的一次批评就讨厌上课，或者是一次不标准的英语发音被同学笑话而厌恶学习等等。
我本人的孩子也读五年级，英语也是头疼，每周就两节英语课。通过了解班上英语优秀的孩子基本都是靠课后辅导，父母英语基础不错且有时间就在家多听多读多写，要不就送辅导班吧！
英语学习还是以词汇为基础，五年级也已经要求掌握一定的句法语法，单词也要进行听写，建议让孩子坚持每天早晚各花15-20分钟进行英语学习，早上读课文，晚上记词汇。
普遍来看，五年级孩子最大的优势是记忆力好，有效利用这个优势，早晚反复朗读课本上的单词和课文（至少10分钟/天），但一定要保证读音准确，可以先听课本录音并跟读。只要坚持一段时间，成绩肯定会有明显提高！万事开头难，关键在于家长要陪着孩子一起来读，把好关。家长能坚持下去，孩子就没问题！如果有需要，我可以把你拉进我们的朗读群，有个小团队，孩子更容易被裹挟着往前走！
没关系，还来得及。我们不能说五年级了英语才得三十几分，彻底没救了。
分析一下五年级了英语还这么差的原因。
1.父母没有重视孩子的英语学习。在一般在三年级的时候已经开始有英语课了，孩子的英语好不好经过两个月的观察都可以看出来了。如果父母及时跟进，发现孩子英语有异常，马上帮助他弥补或者请家教老师。
2.没有养成良好的学习习惯。英语学习贵在坚持，如果孩子刚开始学习英语时，帮助孩子养成良好的学习习惯，再差也不会差到哪里去。
如何快速提高孩子的成绩呢？
1.还有一年孩子就要上初中了，英语还不行会有影响的。和孩子好好沟通，一起想办法提高成绩。鼓励孩子，还有机会，只要方法正确。一定要好好沟通，如果思想上不通，方法再好，也没有用的。
所以，先好好沟通，鼓励孩子不怕困难。
2.可以请家教老师。和孩子商量，是否要请老师来家里帮忙补习。这个事情家长不能操之过急，毕竟孩子是有想法的人，尊重孩子的意愿，如果愿意就请，不愿意可以到辅导机构补课。
专业老师都自己的一套学习方法，可以针对性地指导。
3.养成良好的学习习惯。英语不好多半是没有养成良好的学习习惯，可以和学校老师沟通，征求一下老师有什么好的学习方法，参考老师的建议，结合孩子的实际情况，制定学习计划。
4.家长做好监督。孩子的学习计划安排以后，家长要及时监督好。比如每天晚上安排听读几遍？默写多少个单词？背诵多少课文？都监督好，监督好了，习惯很快就养成了。
总之，制定出一套适当的学习计划，坚持下去，孩子成绩就一定能提高。