他18岁了就不叛逆了。
你这个家见不着他，也就不判叛逆了。
叛逆我觉得跟原生家庭有很大的关系，想要孩子改变首先要父母自己改变，我不是专业人员，说不出来专业的话术，但是我认为沟通最重要。放慢脚步，不督促孩子学习，不一味地责备，带孩子，去感受一下轻松的生活，体验一下辛苦的生活，13岁，引导很重要。
严重叛逆，这只是个结果，得好好找找原因。一般来说是平时缺乏沟通，话说不到孩子心里去，孩子不服气家长。家长得从自身找原因！
13岁的孩子自我价值形成期和实现期，这个阶段的孩子，从心理上认为自己长大了，但是呢，又缺乏实际的解决问题的能力，是一个心理自主和能力迷茫共存的时期，因此，也是一个情绪最大的时期，所有很多人把这个时期叫做暴风雨的叛逆期，但是其实我认为它是一个青春期的自然阶段，未够能叛逆，那为什么孩子会叛逆，叛逆并不是青春期，他一定会出现的事情，之所以叛逆，其实是因为他收到了压迫，这个阶段的孩子特别希望外界的认可，但是呢，往往没有获得父母跟老师的认同，所以叛逆就自步而然的升起来了，其实叛逆呢，也不是说到了青春期孩子才叛逆，有的孩子，在他七八岁这个阶段就开始叛逆，其实，叛逆不是一天两天形成的，0～3岁4～6岁7～12岁，这几个阶段我们的父母都在干什么，如果能够很好的处理自己这个期间，和孩子的相处，那么青春期的这种叛逆，基本上不会出现。导致了孩子青春期叛逆的状况出现，那该怎么办呢，这里给各位家长四个点，第一点，家长要学会闭嘴，不要多说，不要多问，更不要挑孩子的毛病，不要以大人的姿态，如对孩指点，第二，学会倾听，多听听孩子的声音，学会尊重孩子，不是违法犯忌，伤风败俗的事情，那就放手的让孩子去做，即便孩子做错事情，那我相信只要家长以正确的方式梳理和辅导，孩子也会能够从中吸取教训，加以改正，这也是孩子，很好的锻炼自我的一个机会，人就是在不断的犯错误，不断的纠正，在不断的犯错误，在不断的纠正，这么一个过程当中成长起来的吗。第三点，尊重孩子的隐私，有的时候，很多事情孩子不愿意和父母说，但是父母呢，急于了解孩子的情况，就因此，偷偷的翻孩子的书包，翻日记，甚至找他的同学来调查他，就这会让孩子与父母的关系，形成了一个对立，，第四点，多关心孩子的心情，少关心孩子的成绩，要学会给孩子减压，这个年龄段的孩子基本上都在读初中，初中得学习压力还是蛮大的，那么孩子面对这种压力，他就会有一些抵触，甚至烦躁焦虑的情绪，如果这个时候父母给孩子火上浇油，那么，这个关系马上就会对立起来，所以这个时候呢，父母要多关心孩子的心情，就比如说，孩子在学校今天开不开心，哪个老师讲课你最喜欢听，和同学相处的如何，我们应该以后多了解着一些问题。当孩子有一个好的心情的时候，他的成绩自然不会太差，在这里送给所有父母，你和孩子之间的良好关系，是所有好事情的开始。
为什么孩子那么依赖于大人？那是因为他们做什么事情都很困难。
为什么孩子有好奇心？因为他们什么事情也搞不清楚，弄不明白。
这个时候，孩子是依赖你的依靠你的，但是当孩子长大跟你平起平坐的时候，他就不希望你帮他做主了，他开始拥有自己的自主权
为了取得自主权，他开始跟家长回避一些自己的事情，比如自己的成绩问题，异性交往的问题，到青春期的时候，所有家长明显能够感觉到孩子跟自己的交流少了，这是其一；
还有就是对以往权威的否定，主要表现为，什么事情你都不要说，我自己知道，你让我自己考虑，我知道这个人的好坏，用不着你说，这就叫独立意识增强；这是其二；
孩子会特别在乎别人对他的态度，有一个有趣的现象就是中学生的成绩往往跟老师相关，这无关智力
比如说他之前的数学成绩一直很好，突然换了一个数学老师，他的成绩就突然下降了，这是为什么呢？这是因为他很在乎老师对他的态度，这个时候孩子的自尊心是特别的强，这是其三；
经常会有家长反映说自己的孩子，对自己不尊重。话多的家长没有威严，当孩子进入青春期后，家长要学会适当的闭嘴，多看少说
适当的时候可以讲两句，当孩子知道后就不要讲了，让孩子自己思考，他总会想明白，不一定立刻要孩子认同自己的看法，说的太多，只会让孩子更烦自己，这是其四；
总之跟青春期的孩子相处，一定要采用正确的方法，不要着急，要循序渐进。
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1.叛逆说明以前的家庭教育出现问题，导致孩子现在结果的显现，因为以前孩子小，不敢反抗，现在青春期有反抗能力了。这个需要家长思考之前这些年如何对待孩子的，态度，行为，语言等多方面的细节思考。
2.说明孩子已经开始有自己的思想，而父母跟不上孩子成长的步伐了，需要家长们开始去了解孩子的成长需求，多去看书学习，成长自己。
3.所谓“叛逆”的孩子，都是聪明的孩子，都是在自己思想行为不被家长认可或是被压榨、阻挠一些孩子想做的事情，违背孩子意愿等事情积压很久才爆发的一种自我防御能力。孩子需要家长认可、想证明自己在长大，想让父母看到自己变得成熟了，但是父母偏偏只看到孩子的缺点，错误。
4.如果孩子“叛逆”了，家长需要做以下一些事情:
家长要经常反思自己曾经对待孩子的行为，是否过激。
给孩子自己的空间，让他自己做主。
与孩子沟通不带职责，不带挑剔，不带评论。
了解孩子除了学习之外的事情，想法，爱好。
多听少说。放下家长的架子，听听孩子内心的世界，之后不要再今后的日子里拿孩子与父母讲的话唠叨做孩子，孩子讲过了，父母听过了就过了。
13岁孩子严重叛逆怎么办？
需要了解一下你们的家庭教育情况，对待孩子的态度和方法。
很多家长在孩子即将进入青春期的时候就害怕，担心孩子叛逆管不了。一般来说，如果没有高压的管教，不是否定的太多，不会出现所谓的严重叛逆。
孩子在成长过程中，了解的事物越来越多，感觉自己懂得多，很多时候说出自己的观点，是正常的，如果家长总认为孩子没长大，认为孩子就要听家长的，就会干涉孩子的言行，干涉得越多，孩子抵触就越严重。
所以要多鼓励孩子，认可他们的观点和做法，从侧面委婉的说出他们的不足，孩子就会接受，就不会出现所谓的严重叛逆了
可以给孩子做心理行为分析和干预训练，
谁都经历过叛逆期。
好说好歹的不听，就不给他钱，再不听，发一次脾气饿一次肚子。
把手机，娱乐设备没收，等他求你就给他玩，脾气得治，不治成毛病。
这个岁数正是叛逆期。要以身作则，正确教育。以理服人。多多指导。细心关爱。
对孩子出现的逆反心理，父母应泰然处之，要正确分析逆反心理的性质。
逆反心理最是一种抵触性很强的态度，但是，若能加以正确地利用和引导，既能收到良好的教育效果，又能促进父母改进教育的方法。
总之，在孩子的自我意识形成过程中，逆反心理是十分常见的现象，父母应善于分析，因势利导。
【心理解释】
逆反心理的形成并非一朝一タ，其形成的原因包括：
一是孩子的好奇心、求知欲得不到满足。
孩子好奇心强，求知欲旺盛，什么都想问个明白或者动手试探一下，父母常因不耐烦或怕孩子弄坏东西而指责他，孩子因此产生逆反心理。
二是父母不尊重孩子的人格。
孩子虽小，也有自尊心，那种“棍棒底下出孝子”、讽刺、挖苦、辱骂、体罚的做法，只能引起孩子的逆反心理。
三是父母遇事唠叨。
有些父母喜欢抱怨和唠叨孩子，时间一长，孩子就会厌烦，产生逆反心理。
四是亲子之间缺乏沟通。
父母与孩子缺乏经常的感情沟通，缺乏对孩子的尊重，孩子也会以不尊重来对待父母。其表现形式有粗暴地对抗和沉默不语两种。
五是对孩子过分迁就。
孩子认为犯了错不会被批评，这种错误的信息使孩子不明是非，一且父母想管教时，孩子就很不适应，必然出现逆反。
六是家长式作风。
专横式的教育使孩子感到不舒畅、压抑，或是父母不顾孩子的个别差异和意愿，要孩子学这学那，否则给予惩罚。这样容易引起孩子的对立情绪。
要改正孩子这种逆反的现象，父母要对判逆期的孩子所顶撞原因有深人的认识，然后对症下药地解决问题。
现在我提出六步帮你纠正孩子判逆的方法：
第1步:冷静对待。
孩子出现逆反心理，父母不要急躁，出现僵局时，可先放一放，这有利于双方都反省自己。
第2步:分析原因。
认真分析，查明孩子逆反的原因是妥善处理的前提。
第3步:发现优点。
逆反心理在思维形式上与求异思维有某些相似之处，其中包含某些独立思考的倾向。父母可从孩子的言行中发现闪光点，作为因材施教的依据，在日常生活中培养孩子好奇好问、爱动脑筋等良好个性。
第4步:认真倾听。
在与孩子交流中，父母不仅要认真听，也要会听。要根据孩子的年龄特点、理解能力，采取疏导的办法，把主动权交给孩子，善于从孩子的角度看问题，效果往往比简单的堵截、禁止要好。
第5步:鼓励赞赏。
孩子做事时遇到困难，父母不要贬低他，这样会打击孩子的信心。当孩子有进步时，父母要恰到好处给予肯定鼓励和赞许。
第6步:尊重爱护。
十ニ三岁的孩子具有强烈的自尊心，若父母讽刺、挖苦，最易加重孩子的逆反心理。父母一定要态度和蔼，对同一问题与孩子一起探讨。若父母总是持过激态度对待孩子，则会引起孩子的对抗情绪;若父母态度温和，孩子自然会亲近父母，听从父母。
上面几点你只要按照去做一定能够帮助到你！
13岁的孩子严重叛逆，这个问题不是绝对的。我家孩子也是13岁，但是就不叛逆。这个年纪的孩子，有自己的思想，自己的判断，要经常和孩子沟通，谈心。做孩子的朋友，不要当父母姿态，高高的上，孩子的想法就不敢说了。特别是妈妈要闭上嘴，不要唠叨，孩子大了，点到为止，让他自己去处理去经历，失败了，跌倒，重头再来，青春无敌嘛！