孩子没礼貌，那家长就要做下自我检查了。礼貌是学来的，孩子生下来就是一张白纸，所有的一切都是学来的，家长平时的接人待物、平时的礼貌用语做得怎样？孩子就是你的镜子，他时时刻刻反映出你的样子，所以，先从自己做起，平时外出碰到熟人，主动热情打招呼，请人帮忙主动说请，别人帮了你的忙要主动说谢谢……你做到了，你的孩子也会慢慢做到。
1.了解下为什么这样说，肯定是有原因的
2.和自己孩子了解情况沟通，告诉孩子要学习懂礼貌
3.靠引导，像孩子做了什么是有礼貌的事，及时表扬他，并告诉他这就是礼貌
4.配合老师，问老师有什么建议
5.并不是老师说没就没，还要相信孩子，问孩子为什么要这样做，怎么想的，引导他说出来了并帮他分析，问下他下次可以怎么做
6.慢慢来，什么都需要过程的
谢邀。孩子有没有礼貌，不是天生的，完全是后天培养出来的。孩子天生也喜欢模仿别人，只要家长注意自己的言行举止，讲文明，讲礼貌，给孩子树立一个好的榜样，孩子自然就会懂礼貌。
老师说孩子没礼貌，家长应该重视起来，毕竟孩子还小，做个有礼貌的孩子人人都喜欢，如果发现孩子有不好的行为，家长应该及时阻止并加以改正，家长也要以身作则。和幼儿园老师沟通，多鼓励孩子养成好的行为习惯。
老师的说法，你是否认同呢？最了解孩子的是家长，而不是老师！所以孩子有没有礼貌，你最清楚！如果孩子没有礼貌，就需要做家长的自我反省，因为你是孩子的原件，孩子没礼貌的问题反射出你身上的问题！这样就需要你从自身修养做起，来潜移默化的教育孩子！
那要看孩子多大了，如果是小宝宝的话，偶尔出现这种情况，需要家长好好调教。有时候，如果其他孩子欺负你家的孩子或是孩子和其他小朋友打闹，都可南能出现这种情况。但是，如果你的宝贝有点大，却还是没有礼貌，这应该和家人的管教和家庭的整体教育氛围有关。正因为孩子受到父母潜移默化的影响，才会形成所谓好或不好的习惯，这需要家长从自身找原因，并配合老师好好管教。
老师说孩子没有礼貌，那你就告诉老师去好好引导孩子，我叫孩子上了小班之后，变得很有礼貌了，这跟家长的教育还有老师的教育有很大的关系，学校孩子多要别的孩子都会用礼貌用语相信你的孩子也会这样做的。
现在我家孩子到学校之后会主动给门卫打招呼，主动给老师打招呼，放学回来可以跟老师说再见，自己做错了会说对不起，你帮过来他，会说谢谢。
我觉得孩子会用这么多的礼貌用语，和老师的教育息息相关的，所以你把这个责任交给老师，我相信幼儿园的老师会把你这孩子引导好的。
如果一个老师很直白的告诉你，你的孩子没有礼貌，那么你真的要好好自我反省了。孩子并不是天生就没有礼貌，这和后天的家庭教育有很大的关系。
家长平时言行举止是什么样的，有没有给孩子树立一个好的榜样，有没有对孩子的不礼貌行为进行纠正和引导。先正视自己的原因，再来改善环境对孩子的影响。
其实孩子的性格，行为习惯是怎样的，家长应当比老师更清楚。而家长没有发现的话可能恰好说明家长本身也有着这样的行为习惯，影响到了孩子，所以既不觉得孩子没有礼貌也发现不了自身的问题。孩子的模仿能力很强，只要家长平时树立好榜样，那孩子必定也从中受益，得到良好的教育。现在老师这样说了，家长就应该重视，看看家庭成员中是否有人行为举止没有礼貌而影响到孩子。及时改正，给孩子一个好的成长空间，让孩子养成好的习惯，成为有礼貌的乖宝宝。
孩子的言行举止都是通过模仿学习而来，如果孩子存在不礼貌的行为，首先家长先检讨一下自己平时有没有言行不当的地方。很多时候，孩子身上存在的问题大人身上也会有。其次不能溺爱孩子，一般溺爱中长大的孩子都比较自私、霸道、嚣张跋扈。不管出于什么原因导致的，趁着孩子小及时给予纠正，平常生活中的点滴言传身教，孩子会转变的。
有些孩子虽然内向，其实很懂事，只是不会表达和表示，你孩子可能就是这样的。要多鼓励孩子，让他展示开朗外向的一面，不要一味批评，否则孩子会有逆反心理哦。
既然老师说了孩子没礼貌，那就要正视自己家孩子的问题，反思一下对孩子的教育。平时日常生活中有没有很好给孩子树立榜样，有没有有意识的培养孩子的礼貌行为，待人接物要有礼貌，见到老师，长辈要问好，跟小朋友之间要和睦相处，不吵架，懂得礼让。这些都是后天家长的教育形成的。如果是我家孩子被老师这么说，我会觉得很难为情的，其实孩子没礼貌折射的就是大人的教养问题。
其实我觉得父母最了解自己的孩子，有没有礼貌自己心里应该很清楚。只是不愿意去承认而已，老师只不过吃提出来让家长更明白孩子不懂礼貌是对孩子的社交非常不好的，让家长重视起来。那么作为家长，首先接受老师的建议，然后从自身做起，日常的小事做起，培养孩子讲礼貌的好习惯。