首先作为老师的角度，可以约谈一下双方，可能他们对爱情的定义都还没弄清楚，其次不要直接反对，或者请家长，容易伤害到孩子的内心，最后，在不影响学习的情况下，保持关注。
可以劝告，但不要强阻，告诉家长就可以了。
你好，很高兴回答楼主这个问题，下面是我对楼主这个问题的看法，希望对你有所帮助：
其实吧，这个对于不同的学习阶段是要区别对待的。
中小学时期谈恋爱，老师家长是应该劝阻的——虽然应该是劝阻的态度，但是方法不能太激进。毕竟这个阶段的孩子正处于青春期萌发阶段，对异性的好奇和好感都比较强，萌生一些情愫是很正常的。同时生理上的成长也让男孩女孩们开始变得不一样，不过有一点是一样的——就是心理上悸动。这个时候早恋的孩子心智是不成熟的。虽然明白一些道理，但是就是喜欢和家长、老师对着干。老师只有通过合理且有益地沟通与引导，才有可能劝说他们重回学习之路。
作为灵魂的工程师和园丁，老师不仅仅要掌握专业的知识技能，在必要的时候，更要是一名合格的心理导员、急救医师。所以，面对不同的早恋男女学生，老师应该采取不同的“战术”。比如，面对成绩不错的学生，应该引导他化爱情为动力，以更优秀的自己为爱情铺路;面对张扬跋扈的学生，就应该予以警告:“学习还是其次，害人害己的事就是不道德的”;面对只是好奇，懵懂的学生，便应该平心静气:“未来还长，以后有得是时间和机会，现在还是提升、锻炼自己的阶段”……
而对于大学阶段的学生来说，老师大可放手（不支持，不反对，也不鼓励）。毕竟这个时期，大家都是成年人了。只要是在法律范围之内，做任何事都是个人自由了，不过相应的责任也要个人承担。
关于老师对待早恋学生的态度，我是这样认为的。有什么不考虑周到的地方还望各位条友，老师根据实际情况甄别、完善。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活。谢谢大家
大学生结婚都可以，为什么不能恋爱？中小学生就必须适当引导了，而且是需要家校互相支持理解的一起做工作！单方面的高压打击只会适得其反
1.讲学校有规定，不许谈恋爱。
2.如果有不雅行为，将会受到老师或同学的适当的批评或惩罚教育。
任何事都有萌芽，正确引导！
在2014年我当班主任时，曾经遇到过学生恋爱的情况，现在给大家汇报一下我当时是怎么处理的。
当时，正是初三毕业班，学生寄宿，学习非常紧张，男生和女生每晚都在校园一个角落里，利用下晚自习后的时间约会，男生学习很好，女生学习一般。我掌握了具体的情况后，并没有立刻找他们，而是认真地观察两人的表现。一段时间过后，我发现男生学习退步的厉害，女生也稍有退步。这时，我才找男生谈话，一针见血地指出他们行为的错误，并和他细致地阐述恋爱对学习的影响和危害。让他认识到现在的主要任务是学习而不是恋爱，使他认识到自己的行为是等同于葬送自己的前程。然后我又找女生谈心，通过谈心，女生也认识到自己的行为不仅害了自己，也害了男生，下定决心，把自己的心思用到学习上去。
经过不断地和学生的交流，最后两个学生都把精力很快地用到学习上去，成绩都有较大进步。最后双方都考进了高中。
通过对学生恋爱问题的处理，我认识到，青春期的恋爱问题，是每一个学校都不应该回避的问题。初中有，高中也有，大学就更多了。而且随着生活水平的不断提高，学生发育较早，青春期提前来临，早恋有愈演愈烈的趋势。但是并不是不可控。那么作为教师如何对待学生恋爱的问题呢？
首先，我认为，学生恋爱是正常的情感需求。试想青春期提前来临的少男少女，他们活泼，充满生气和活力，对异性的朦胧好感是再正常不过的事情，哪个少男不怀春，哪个少女不多情。理解了这点，我们作为教师遇到学生恋爱就大可不必如临大敌。要正确对待。
其次，适当进行思想教育。教师作为人类灵魂的工程师，学生人生路上的引导者，要教育学生树立正确的世界观和人生观。人生的路漫长而短暂，几十年的人生路，要想走的平稳而顺利，就需要靠短暂的青春来拼搏和努力。因此，青春是拼搏的年龄，是为一生幸福打基础的时期，过早的恋爱，会丧失了斗志，耽误一生。
再次，就是在平时的教学中，多组织各种各样的集体活动。在丰富有趣的活动中，转移学生的注意力，丰富学生的内心世界，促进学生的身心健康成长。健康的身心更能让学生明辨是非，加强自身修养，明白那是自己想要的，那是自己不想要的，从而更专注地投入到紧张的学习当中。
当然了，针对不同的学生和不同的情况，还要具体问题具体分析，不能一概而论。真正让学生身心健康成长，还是需要教师做深入细致地工作，做到因人而异，对症下药。
谢谢大家！
不提倡也不反对。否则老师你又惨了。出现问题就是老师负责。
可以开一次专门的主题班会，教学生如何正确对待谈恋爱问题。
把握好度：
1.谈恋爱是正常现象，不要太大惊小怪。
2.让学生明白求学阶段过分投入恋爱弊大于利，要学会适度控制这种不成熟的情感。
3.注意影响，不得在公开场合有过分亲密的行为。
4.顺其自然，大多数谈谈谈谈就散了。
刚入职时有幸担任18级学生班主任。
一天，我正在改论文，班里一个帅气的男生发来消息说：“老师，我想请假”。我以为学生生病了，赶紧问怎么了，原来是跟同年级不同专业一个女孩儿网聊了很久，准备今天情人节见面（原来今天是情人节，我啥也没收到，呜呜）。
作为班主任的我该怎么办，当然是支持呀，还八卦的问了学生好多问题，哈哈，然后特地嘱咐学生晚上回来告诉我成没成。
我为什么这么痛快的批准了学生晚自习请假呢：第一，是我太灭绝师太了，本来学校要求只是大一的时候让上晚自习，我们班学生大二了还在整整齐齐的上晚自习，已经很乖了!第二，我也刚从大学毕业，懂学生对于美好爱情的向往心理，适当的宽容，我敢保证后面学生绝对会更加重视我给班里制定的纪律，怎么说也要给我一个面子啊，哈哈。第三，今天是情人节啊，我没收到啥礼物，就给那个女孩儿一个浪漫的情人节吧。
总之，如果是大学班主任，对待学生恋爱事件应该会比较放松，同学们恋爱了也不要担心被老师发现，找到志同道合的伴侣，大家一起学习，一起奔向更高等学府不是很美好的一件事吗？
早恋不一定是坏事，反而可以利用这一点让他们更加积极努力的学习。
就比如不久前的一个小学生为了心爱之人换座位的事情，老师的做法就很赞。
老师怎样做的呢？
首先让那个小孩子考上九十分以上，就允许他的要求。这不就让这个孩子变得更上进了，这让他明白只有自己成绩好，自己才有资格坐在对方的身边。
所以在校的老师遇见了谈恋爱的学生，不应该选择一棒子打死，应该旁敲侧击让他们上进，而不是每天在哪里卿卿我我。
所以，遇见学生谈恋爱，老师应该为他们分清利弊让他们变得上进才是正道！
我教高中时，很多男学生常来问我：可以谈恋爱吗？今天、昨天、前些时间XX追我、约我、给我递信。我问：你有啥感觉？答：那女生长得不错、那女生打扮真好看……。我那时在一小镇的高完中教书，班上成绩好的、长得不错的男生绝大多数是农村的，而班上很多长得不错的女生大多是街上的。那时打工不太流行或则还没有发展成潮流，读书是农村学生的主要出路。
那些女生的感染力是很强的，也是行动派，我一学生为一男生同一高年级的女生约架河滩，单挑！基本上一男生被一女生恋爱了，读书不再是重点了。
所以我对那些男生讲：世界很大，城市的的女生懂得更多，更吸引男生。你们如果选择恋爱：考上大学了，城市里漂亮、知性女生更多，你会看不上现在的女生了，或者失去了选择更好的机会。你没考上大学，与那女生结合的可能性太小了。一般来说：小镇上稍漂亮、好看的女生一出来都会被城里、好身份、好地位的男生选走了。
因此：中小学恋爱真不适宜。对于优秀男生：为一颗还不知长成什么样的小树而放弃一片森林，人生就有些亏了，很不值。对于优秀的女生来说：男人的价值在他在社会中的成长发展能力，学校里的男生是看不出来和体现不出来的。
对于不优秀或不太优秀的，没有追求的男女生，恋不恋爱也无所谓的。出学校就可以结婚，但最好要门当户对。
结论：优秀的、有追求的男女生在中小学最好不要恋爱，当你没走出学校的时候，小视野会限制你的眼光，让你当你被精彩的世界感动时，你会觉得你错过了、失去了机会。