不管是哪一科的老师，做到受学生欢迎，其实是不容易的，因为老师要面对几十名学生，要处理每个学生不同的问题，作为一名语文老师，通常来说大部分又都是班主任，在兼具学科老师的基础上，还要处理班级与学生的问题，如果能够做到以下几点，应该说就已经是一名非常优秀的语文老师了。
1.具有较强的人格魅力。这是吸引学生非常重要的一个特质，何为人格魅力，讲话的风格，处事的沉稳，遇事的冷静，对于处理学生问题的机智，都会综合成教师的个人风格，让学生不得不被老师身上这种特质所吸引，那么没有理由这样的老师不受欢迎。
2.具有广博的学科知识。作为一名语文老师，具备广博的知识非常重要，适时的引经据典，让学生感受到老师具备深厚的人文底蕴，让学生从心底升腾出对老师的尊敬，成为他人生路上的标杆。所以老师要不断地学习与阅读，涉猎广泛，甚至了解现在学生所喜欢的文学、动漫作品，当有意无意提起时，相信你与学生的距离又近了一步。
3.有幽默的语言。幽默的语言也会接近，老师与学生之间的距离，化解师生之间产生的问题，这种幽默应该是建立在与学生熟悉后，建立起的一种默契。
4.为学生营造民主开放的氛围。一个开放民主的氛围很重要，在课堂上营造出这种氛围有利于学生畅所欲言，让学生在一种轻松的状态下学习，这样的课堂没有理由不受到学生欢迎。我相信如果你能够做到这一点，你一定能成为一名受欢迎的语文老师，也会成长一名优秀的语文老师。
做一名合格的语文教师必须有四大支柱支撑着。一、丰厚的文化底蕴。二、开阔的课程视野。三、高超的教育智慧。四、远大的职业境界。这四点内容可以说是做好一名语文教师所必需的条件。具体要求一、教法要灵活。在课堂上，优秀的教师能灵活地运用教案，化繁为简，化难为易，化抽象为具体，这样便于学生接受；语言幽默，适时地激活课堂气氛；能尊重学生的创新，迅速、恰当地处理突发性的教育情景；能循循善诱，而不是生硬灌输;处理好与学生的关系，不要居高临下，而是要平易近人;用心去教学，用心去对待每个学生，此中的心是一种虚静之心。二、文化底蕴:丰厚的文化底蕴，离不开原有的积累，更离不开长期的不断学习。经过不断实践，我深深的体会到自己在大学里学的东西根本满足不了现在的新课程，所以新教师要通过不断地努力学习理论，参与实践，努力提高自身的素质，同时也要极大的丰富教学的精神内涵，内在的东西是最重要的，要把自己培养成智慧型教师。我对于语文教师要有丰厚的文化底蕴的理解是：语文教师的文化底蕴，要“渊博”。我们仅仅只注重“渊”是不够的，更应强调“博”，孔子曰:博学与文我们应该要成为“杂家”，对人类文化的各个领域、各个层面都要有所了解，熟知诸子百家，略通天文地理，，博览群书，不断地充实自己。中国的唐诗、宋词，是古代诗词文化的精髓，更是我们教师值得好好阅读及体味的，我想只有不断的充电，自己在学习和充实的过程中才会达到事半功倍的效果。
语文老师让孩子喜欢需要具备以下能力:
1.讲课幽默
2.知识丰富
3.多和孩子们互动学习
4.普通话标准，语调柔和，声音甜美
5.能讲故事，引导孩子们学习
6.亲和力强
7.多看书，多和有经验的语文老师取经
第一、做一个受学生欢迎的语文老师。
要做一个受学生欢迎的老师得爱学生，不单从学习上去爱，更要在其他方面去爱。因各校学生情况不同，无法列举。
第二、做一个幽默风趣的语文老师。
作为一个语文老师，语言表达能力本身就比较强，老师在设计问题，引导学生时注意就好，当然如果你本身的性格特点，平时说话就比较幽默风趣，那上课时就能信手拈来，毫不做作，这是最好的。
第三、做一个学识渊博的老师。
有人说“要给学生一碗水，老师自己得有一桶水”。这就说作为老师必须有丰富的学识。老师在课堂上必要的旁征博引，能够在学生心中树立光辉的形象，主学生信服你。
第四、做一个有实战技巧的老师
学生家长对老师的评价，最后都是通过成绩来评判，语文成绩考差了，在学生家长心里，你一切都归零了。所以老师还得在幽默风趣之中加入考试技巧的指导，让学生考试时拿高分，学生能不爱这样的老师吗?家长能对这样的老师有意见吗?同事能对这样的老师不尊敬吗?学校能对这样的老师不重用吗?
前面三点都能做到的话，第四点也不难了。只做到第四点的，学生未必会喜欢。