原因如下：
一、家长对孩子的教育程度不够强，没有让孩子养成一种文明礼貌的习惯。
二、小学生年龄小，自控能力差，稍微不如意就会与人发生争执，从而导致打架。
三、有些小学生个性强，好争强好胜，在学校里看见自己不如别人，就与别人争执打架
低年级的学生喜欢打架我本人认为有几点原因，一是小孩子的自控能力差，或者是从小被父母丢给爷爷奶奶或者姥姥姥爷抚养的留守儿童，时间久了养成的坏毛病。二是有暴力倾向的孩子，这可能取决于孩子的日常生活习惯的养成，或者是经常看些暴力的影片，久而久之受其影响。三是喜欢出风头，不喜欢别人超过自己，或者比自己强，还经常喜欢捉弄人。这些孩子之所以养成这样的坏习惯，这与家庭的教育有着密切的关系，所以家长要重视了。
现在的孩子都是爷爷奶奶或者是外公外婆隔靠辈带着，宠着。每个家庭都是一个孩子，在家都自己独大。刚刚步入小学生活，自控能力几乎没有，不懂谦让。每个孩子的虚荣心都很强。这是现实问题。
首先我要为无辜的孩子们澄清这个问题，孩子们的许多行为，在旁人眼里是叫打架，但他们不认为那是打架。
孩子们，尤其是小小孩子，喜欢玩耍，特别喜欢扎堆玩耍，你动动我，我推推你，是喜欢的一种方式，喜欢才会粘着，不喜欢不会在一起，玩耍期间，可能因一些问题起争执，这是表达自我的过程，成长的过程，大人不必过分紧张，草木皆兵，也不要给孩子定义是打架，那些不利成长的口头禅不要有。
孩子那么小，基本没有孩子是故意欺负别人，故意打别人的，只是孩子的世界我们不懂！
在学校中，低年级的小学生喜欢打架，通常在老师的眼中，那都不算什么，但是在孩子们的眼里，那就是一场冰与火的战争，谁也不让谁，必须分出胜负才肯罢休；
首先分析一年级的学生吧，他们刚从幼儿园升入一年级，认知还没有走出在幼儿的状态脱离稚气，平时在家也是倍受呵护；来到学堂，还没有学会规范自己的行为，所以在课堂上或课间十分钟，就会有哭的，告状的出现在老师眼前；理由：(老师，xxx走路撞我；老师，xxx打我，另一个说不是的，是我在写字，xxx他动桌子；xxx拿我的橡皮擦；xxx用铅笔画我的书；等等)，这些都是普遍的现象；
作为低年级的老师，就要充分的掌握好小孩子的心里，即要批评也要说明，在课堂上要时时强调什么是对的，什么是错的，正确引导孩子认知《小学生行为规范，时时教导他们就会记住了；
至于二年级的学生，那就是错的，该批评就批评，要让他们真正认识到自己的错误，告知这个错识会导致事态发展的严重后果，正确认识，知错就改。
低年级学生的这些种种行为，老师要充满发挥裁判的作用，正确引导，轻言讲解，免伤小孩子的自尊心。
低年级小学生喜欢打架，这种现象的确存在。他们常常为一点小事打、骂、欺负同学，甚至无缘无故的就去打同学。那么倒底是什么原因呢?我觉得有以下几点:
1、好胜心强，喜欢与人争执，好捉弄人。这类孩子见不得别人比自己强，更见不得别人疏远自己。事事好与人争第一，一旦同学在某个方面超过自己或者疏远自己他就会表现出反常行为，与人争执、打斗，发泄内心的不满．
2、爱惹事，自控力差。这类孩子平时管不住自己的手脚，言行举止不分时间、场合，课堂上坐不住，爱惹是生非，影响其他同学，课间常因自控力差而与同学发生摩擦，导致出现攻击性行为。
3、以个人为中心，情绪不稳定，好冲动，时常乱发脾气。这类孩子往往在家中娇生惯养，家长拿他没办法，稍有不顺，便耍性子，自我中心意识强，容不得别人的批评。
爱打架的孩子一般都比较外向，心理有不痛快就喜欢表现出来。父母也要反思自己在教育孩子上是否存在问题，孩子在家里是否能感受到家庭的温暖，不要把物质满足和情感满足混淆了。小学生的教育和成长，永远是父母和老师最为关心的问题，如果发现孩子有一些不好的习惯，比如说喜欢动手打人的话，的确是需要尽早帮助孩子纠正过来，以防他日后养成这样的恶习陋习就不好了。